《圖形思考與表達(dá)的20堂課》一書,打開了我圖解思考的新視界,讓我對(duì)圖解思考應(yīng)用于讀書、工作、學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題、表達(dá)溝通有了新的思考和實(shí)踐,我把這些思考和實(shí)踐心得分享出來(lái),和大家一起學(xué)習(xí)交流。 一本改變我筆記和思考習(xí)慣的書
對(duì)我上述場(chǎng)景思維改變
這本書分三個(gè)部分: 第一部分,講了圖形思考的優(yōu)點(diǎn)和基礎(chǔ)結(jié)構(gòu); 第二部分,講了實(shí)踐中的一些細(xì)節(jié)要點(diǎn); 第三部分,用了大量了練習(xí)和案例指導(dǎo)我們針對(duì)各種材料和場(chǎng)景如何更好的圖形思考。 條目式寫作的缺點(diǎn)表層缺點(diǎn): ①必須記下大部分內(nèi)容(耗時(shí)) ②復(fù)習(xí)回顧時(shí)難以記憶 深層缺點(diǎn): ①要點(diǎn)并列,忽視各部分的比重和關(guān)系,以及整體的結(jié)構(gòu) ②記錄時(shí)無(wú)需思考結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)性,養(yǎng)成思維惰性 ③抓不住問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn) 圖解條目式筆記的缺點(diǎn)
什么是圖解思考術(shù)用簡(jiǎn)單的圓圈、矩形和箭頭,把內(nèi)容記錄整理,更清晰地梳理內(nèi)容的架構(gòu),促進(jìn)自己思考的一種記錄方法。 圖解思考術(shù)的優(yōu)點(diǎn): ——將文字省略,能快速記錄 ——更易理清內(nèi)容的相關(guān)性 ——容易發(fā)現(xiàn)內(nèi)容遺漏、脫落、矛盾 ——容易記憶 ——事后便于整理、展開,產(chǎn)生新觀點(diǎn) ——可立即用于匯報(bào)、展示、PPT ——有利于思考問(wèn)題本質(zhì),利于解決問(wèn)題 圖解思考的優(yōu)點(diǎn)
圖解思考術(shù)可以提升的各項(xiàng)能力
圖解思考的基礎(chǔ)模型及其變式1、圖解思考的基礎(chǔ)模型 基礎(chǔ)模型
2、變式一:雙向箭頭表示作用與反作用 變式一和二
3、變式二:對(duì)立與合作 4、變式三:虛線箭頭表示過(guò)去或者將來(lái) 變式三
5、變式四:粗細(xì)表示“重要程度和占比多少”,長(zhǎng)短表示中間過(guò)程的“細(xì)節(jié)復(fù)雜度” 變式四
圖形思考的基本結(jié)構(gòu)框架及其示例1、包含 關(guān)注圈和影響圈
2、重疊 ![]() 3、并列 ![]() 4、分立 ![]() 5、群立 ![]() 六頂思考帽
6、循環(huán) ![]() 庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈
![]() 7、流程 ![]() 8、樹形(上面關(guān)于圖形思考的優(yōu)點(diǎn)就是樹形結(jié)構(gòu)) 9、矩陣 ![]() SWOT分析
10、四象限 ![]() 四域空間
11、二分法 ![]() 解決問(wèn)題二分矩形
12、三分法 ![]() 12、層次 ![]() 學(xué)習(xí)金字塔
掌握這些基本的圖解模型和框架,你的思考能力,筆記能力將提升到一個(gè)新的高度 |
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