暑假結(jié)束后，又一批中考過后的學(xué)子將步入高中，高一語文注重閱讀理解能力以及文言文基礎(chǔ)，會讓新高一同學(xué)們在開始時較難入手。高中語文如何學(xué)習(xí)？

  A.一輩子的道路，很可能決定于語文?！贝蠼淌陉惼皆?/span> 

 有人問：“學(xué)習(xí)語文，最終得到了什么？” 

 我答：“什么都沒有得到?！?/strong> 

 再問：“那您還學(xué)習(xí)做什么呢？” 

 微笑：“不過我可以告訴你我失去的東西?！沂チ藨嵟酮M隘、挑剔和指責(zé)、悲觀和沮喪；失去了自私自利和貪嗔癡傻；失去了一切無知、干擾和障礙?！?/strong> 

 ——學(xué)習(xí)的真諦不是單一為了加法，還有減法，就像雕刻人像，把不像人的地方去掉就成了人，學(xué)習(xí)語文，就是要不斷成為那個自己想成為的樣子，不斷趨向完美。

  B. 德國詩人荷爾德林有一句名詩：“人,詩意地棲居（在大地上）?！?/span> 

 父子二人飲茶，兒問：“為什么要我讀書？” 

 父答：“我這么跟你說吧！你讀了書，喝這茶時就會說：‘此茶湯色澄紅透亮，氣味幽香如蘭，口感飽滿純正，圓潤如詩，回味甘醇，齒頰留芳，韻味十足，頓覺如夢似幻，仿佛天上人間，真乃茶中極品！’而如果你沒有讀書，你就會說：‘哇！茶不賴??！’”

  C.法國作家蒙田《隨筆集》：“語言只是一種工具，通過它我們的意愿和思想得到交流，它是我們靈魂的解釋者?！?/span> 

 所以，學(xué)習(xí)語文就是發(fā)現(xiàn)生活，懂得生活，熱愛生活，語文就是你這個人。那么，怎樣學(xué)好高中語文呢？

  一、高中語文的基本學(xué)習(xí)方法

 1、主動預(yù)習(xí)

  對于語文課來講，預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，特別是古文學(xué)習(xí)，如果你能在預(yù)習(xí)階段就能通過自己的思考將文章中出現(xiàn)的重要語法知識歸納出來，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，便可以達(dá)到以下四個目標(biāo)：

  (1)大致了解：對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解；

  (2)鞏固梳理：鞏固復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系；

  (3)找出重點(diǎn)：找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意；

  (4)課后練習(xí)：了解課文后面的練習(xí)，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出來。

  預(yù)習(xí)實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準(zhǔn)備。 

  2、專心上課 

 課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。課堂學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。 

 行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有： 

 (1)抓住思路：抓住老師的思路，跟緊老師的步伐，學(xué)會抓思路而不是死記硬背； 

 (2)抓住關(guān)鍵點(diǎn)：抓住關(guān)鍵內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，而不是將所有課件上的內(nèi)容照搬到筆記上；書必須學(xué)會圈點(diǎn)勾畫。

  (3)活躍思考：積極思維，學(xué)思結(jié)合；

  (4)課上時間：珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。

  (5)注意課堂小結(jié)：在課堂學(xué)習(xí)過程中要做到“五到”：眼到、手到、口到、心到、腦到。只有在課堂上達(dá)到對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基礎(chǔ)。 

  3、及時復(fù)習(xí) 

 復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。

  語文復(fù)習(xí)必須要主動，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理；(2)獨(dú)立作業(yè)；(3)分析錯誤；(4)系統(tǒng)小結(jié)。

   二、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法

  古人說“不動筆墨不讀書”是很有道理的，不斷動筆能強(qiáng)化記憶、整理思維、提高認(rèn)識。所以語文學(xué)習(xí)中，動筆很重要。 

  1、用好三個本子。 

 (1)隨筆本

  開學(xué)時，同學(xué)都會領(lǐng)到一個很漂亮的隨筆本（作文本）和一個積累本。

  隨筆本是同學(xué)們用于創(chuàng)作的園地，在隨筆本里，沒有文題的限制，有的是觸景生情、有感而發(fā)、熔鑄古今、筆下生花。好文章常常是切實有感后帶著強(qiáng)烈的創(chuàng)作沖動而形成的酣暢文字。同學(xué)們通過積累、感觸和思索，基本能養(yǎng)成良好的筆力文風(fēng)。 

 （2）積累本（素材積累本）

  同學(xué)們可以以自己喜歡的專題，從妙辭佳句到精美文章、從歷史掌故到民間俚語、從術(shù)語名詞到文學(xué)流派、從文學(xué)描摹到專題研究，可作隨時的大量的摘錄抄寫。隨筆本常備手邊，努力堅持，積累多樣的表達(dá)與素材，使之成為一本美文匯集。

  （3）知識本

  知識本是用來記錄語言和文學(xué)方面基本知識的，可用于隨堂筆記和個人整理。經(jīng)過初中學(xué)習(xí)，絕大部分的語法知識和語言現(xiàn)象都有觸及，但限于理解能力，許多同學(xué)是一知半解，支離破碎的。到了高中，有必要對其進(jìn)行系統(tǒng)梳理，同學(xué)們可參照有關(guān)講解，從字形、詞語、標(biāo)點(diǎn)到句法、修辭，用一年時間歸納整理，同時對文學(xué)常識，寫作知識等注意搜集，可構(gòu)建起自己語文知識的框架體系。

  2、閱讀課外書籍

  語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文，光讀幾冊教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學(xué)習(xí)。

  3、勤查詞典資料

  讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、目錄索引等圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。

  語文學(xué)習(xí)的要義在于勤和恒。大家要五法并用，充分調(diào)動起眼、耳、口、手、心各感官，實現(xiàn)聽、說、讀、寫、思諸種功能。如果說聽和讀這兩種視聽手段是吸收營養(yǎng)，是“進(jìn)”的過程；那么說和寫則是加工和生成的過程，是進(jìn)行人際交流的必需。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有堅強(qiáng)的毅力，要持久地有意識地培養(yǎng)。只要有決心，良好的習(xí)慣就一定能養(yǎng)成。這對人的一生將是一筆巨大的財富，終身享用不盡。

  道路千萬條，學(xué)習(xí)第一條；

  學(xué)習(xí)不刻苦，親人淚兩行！

  只要平時努力了，那么一切的磨難，最終都將成為財富，“穿越絕望，夜空中，那顆最亮的星，一定是你！”

  “我命由我不由天！”我堅信，只要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文就一定可以學(xué)好，人生軌跡必定會就此發(fā)生改變。