長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙8月27日訊（全媒體記者 朱華）“咱們的孩子要去211大學(xué)讀書了！”開學(xué)在即，喜慶的氣氛洋溢在長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院，老少們上下奔走相告：在院里長(zhǎng)大的范鴻宇考出了589分的好成績(jī)，超出一本89分，被湖南師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)錄取，成為福利院第一個(gè)考上211大學(xué)的孤殘孩子。

福利院的類家庭出了個(gè)大學(xué)生，范鴻宇（左二）和“媽媽”“弟弟”以及福利院工作人員合影。照片均為長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 陳飛 攝

　　福利院的類家庭出了個(gè)大學(xué)生

　　“我喜歡數(shù)學(xué)，所以選擇了這個(gè)專業(yè)，福利院也很支持?！狈而櫽顐€(gè)子挺高，接近一米八，年幼時(shí)燒傷留下的傷痕依然醒目，特別是一雙彎曲變形了的手，讓人惋惜。但小伙子并沒有刻意做出遮擋的動(dòng)作，可以感受到，他已經(jīng)逐漸走出了兒時(shí)的陰影，臉上洋溢著自信的笑容。

　　錄取通知書被他用塑料皮小心地包了起來，很是珍惜。他笑著說，暑假里已經(jīng)和同學(xué)悄悄去過兩次校園參觀了，“學(xué)校很美，希望進(jìn)入大學(xué)后，繼續(xù)努力加油，考取研究生甚至博士?！?/p>

　　“鴻宇很刻苦，每天晚上學(xué)到12點(diǎn)，成績(jī)一直不錯(cuò)。”長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院幸福樓的一樓，住著范鴻宇和他的“爸爸”“媽媽”“弟弟”們，“媽媽”盛慶雙正在廚房里忙碌著，給這個(gè)即將奔赴大學(xué)的“兒子”準(zhǔn)備豐盛午餐。這是福利院引進(jìn)的類家庭撫養(yǎng)模式，通過志愿報(bào)名和考核培訓(xùn)，聘請(qǐng)一對(duì)夫妻并提供住宿，為福利院孩子模擬出溫暖的家庭環(huán)境。

　　高中三年里，范鴻宇在這個(gè)家庭里得到了安靜的學(xué)習(xí)空間和細(xì)致的生活照料，對(duì)于“兒子”的好成績(jī)，盛慶雙笑得合不攏嘴：“高考那幾天，他爸爸沒出去上班，就在家里陪著他?？紨?shù)學(xué)那天下雨，我們打不到車，鴻宇急得不行怕遲到，他爸爸趕緊騎著電動(dòng)車送過去的?！?/p>

　　曾經(jīng)歷數(shù)年痛苦康復(fù)過程

　　“一路走來，要感謝的人很多?！狈而櫽钍峭遣柰ゆ?zhèn)人，2歲時(shí)遭遇一場(chǎng)火災(zāi)被嚴(yán)重?zé)齻?歲時(shí)，父母雙亡的他被年事已高的爺爺奶奶送到了長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院，一呆就是14年。

　　“他來的時(shí)候沒有接受過修復(fù)治療，面部嚴(yán)重?zé)龤?，嘴巴、手因粘連無法正常使用?！碑?dāng)時(shí)接待他的是福利院工作人員易宏兵。為了讓范鴻宇能過上正常孩子的生活，福利院聯(lián)系了省人民醫(yī)院專家為他進(jìn)行了面部和手部的修復(fù)。

　　“手術(shù)斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)行了兩個(gè)月，后期恢復(fù)花了幾年，過程相當(dāng)痛苦?！币缀瓯浀糜卸螘r(shí)間，范鴻宇日夜要戴著一個(gè)繃緊到難受的面具，還因?yàn)楦共恐财な中g(shù)痛到無法直立行走，“我們鼓勵(lì)他，安慰他，陪伴他，這個(gè)孩子都挺過來了?！?/p>

　　易宏兵還像普通家長(zhǎng)一樣，為范鴻宇啟蒙，教他拼音、漢字、數(shù)數(shù)、畫畫等。如今，在長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院幼前、學(xué)前教育已成體系，為更多孤殘孩子打下了發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　手術(shù)后，范鴻宇順利通過了入學(xué)考試就近在育新小學(xué)上學(xué)。“每年都要與他學(xué)校校長(zhǎng)和班主任聯(lián)系，了解情況。此次高考前，也專門跟他班主任交流過，為他高考填報(bào)志愿做了參考?！钡谝簧鐣?huì)福利院院長(zhǎng)龍環(huán)更像一位爸爸，不愛多言總是默默支持。 范鴻宇小學(xué)畢業(yè)那年被獲評(píng)長(zhǎng)沙市三好學(xué)生，他作為家長(zhǎng)代表參加頒獎(jiǎng)典禮，特別欣慰。

　　為更多孤殘孩子一生打基礎(chǔ)

　　成長(zhǎng)路上難免遇到磕磕碰碰，范鴻宇也不例外。

　　“小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，曾因忍受不了別人的嘲笑，跟人打了起來?！狈而櫽钋宄浀?。那一次，易宏兵跟他做了一次深入溝通，“既然不能改變已成事實(shí)，那首先要接納自己。然后考慮，怎么樣讓老師關(guān)注，讓同學(xué)尊重我？唯有自己努力，考出好成績(jī)?！?/p>

　　范鴻宇坦誠(chéng)，那一次對(duì)他觸動(dòng)很大。之后從小學(xué)到初中、高中他基本都保持了“學(xué)霸”形象，也交到了不少好朋友。

　　“我也愛打游戲，剛進(jìn)高中時(shí)成績(jī)一度下滑過，后來福利院老師找我談心，高三時(shí)期的休閑就以看書和聽音樂為主了。”范鴻宇明白回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)自己的人，唯有考出好成績(jī)，他抓緊一切細(xì)碎時(shí)間學(xué)習(xí)，哪怕是搭車去學(xué)校的十幾分鐘，也要背誦一段資料。

　　“鴻宇給院里的孩子做出了一個(gè)好榜樣，我們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)他，特地安排了五千元經(jīng)費(fèi)，讓他和同學(xué)一起到上海旅游?！饼埈h(huán)說，按照規(guī)定孩子上學(xué)只有基本費(fèi)用，但只要有利于孩子成長(zhǎng)的，福利院都竭盡所能支持和幫助，包括請(qǐng)輔導(dǎo)老師、上興趣班等。事實(shí)上，范鴻宇并不是福利院培養(yǎng)的第一個(gè)奇跡，2009年福利院女孩張柯柯考取了馬來西亞一所大學(xué)，也是福利院及愛心人士多方籌資下，為她圓了留學(xué)夢(mèng)。

　　“我們要做的不僅僅是養(yǎng)活孩子，而是為他們的一生打好基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)讓他們走得更遠(yuǎn)。”龍環(huán)表示。

范鴻宇養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。