高中生在學(xué)習(xí)階段有三件事對(duì)其影響較大：早戀、玩游戲上癮、打球上癮。其中玩游戲上癮最難戒掉，對(duì)學(xué)生影響也最大。高中正是人生的關(guān)鍵階段，如果處理不好學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系，有可能毀了學(xué)生的前程。有的高中學(xué)生不上學(xué)，整天在家玩游戲，說也不聽，可見其玩游戲的癮頭之大，要把他轉(zhuǎn)變過來，還需要家長既要有耐心，又要講究方法。

1.家長與自己的孩子溝通不暢?，F(xiàn)在的很多中學(xué)生都不愿意與家長溝通，因?yàn)樗麄冇X得自己長大了，又懂得很多東西，認(rèn)為家長落伍了，什么都不懂，雙方?jīng)]有共同話題。這時(shí)家長們要有耐心、主動(dòng)地和孩子溝通，了解孩子的想法。家長可以創(chuàng)設(shè)溝通的壞境，搭建溝通的平臺(tái)，找共同的話題。

例1：電視劇《小歡喜》中，家長季勝利為了和兒子溝通，先去了解兒子的興趣愛好。兒子喜歡賽車、游戲，他也去學(xué)開賽車，學(xué)打游戲。這樣父子有共同話題，就了解孩子心里所想，孩子也愿意向家長說心里話。

2.學(xué)習(xí)成績不如意，喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，每次考試都排名靠后，自尊心就會(huì)受到打擊，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。這時(shí)家長就要多理解孩子，多關(guān)心他的心理動(dòng)態(tài)，幫他找出成績不好的原因。家長不能在孩子成績不好時(shí)在他耳邊不停地嘮叨，讓他不勝其煩。

3.性格孤僻，不愿與其他同學(xué)交往。在家父母不和他溝通，在學(xué)校又不能和其他同學(xué)打成一片，這樣的學(xué)生往往形成孤僻的性格。在生活中沒有傾訴的對(duì)象，找不到情緒的宣泄口，就會(huì)在游戲中找快樂。

4.收到不公平對(duì)待，又無法擺脫。孩子在校如果被同學(xué)欺負(fù)，被老師歧視，又不能和家長溝通，他有可能憋在心里，關(guān)閉自己，去找玩游戲的快樂。總之，生活中的樂趣沒有游戲中的樂趣大，生活中沒有幸福感，孩子就會(huì)成為游戲的俘虜。家長要找出原因來，才能對(duì)癥下藥。

二、 讓孩子擺脫游戲，家長不要操之過急，這個(gè)過程要長一些，需要家長細(xì)心、耐心，還要講究方法。

1.找出學(xué)生游戲上癮的原因之后，我們作為家長要采取的辦法，應(yīng)該以疏導(dǎo)為主，而不是以”堵”為主。因?yàn)槎率墙鉀Q不了問題的，還有可能導(dǎo)致效果更差。

例2、

以前我教過一個(gè)學(xué)生，打游戲上網(wǎng)成癮，家長為了對(duì)他專心學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離游戲，就輪留換著看著孩子臥室大門，不讓孩子出門。到半夜的時(shí)候，只聽外面咕咚一聲，這個(gè)孩子從2樓跳下逃出去，跑出去上網(wǎng)打游戲。堵只能留住一個(gè)人的身體，但是心思還是在游戲上。這樣不能夠從根本上解決問題。最后家長沒有辦法，記得把他送去部隊(duì)當(dāng)兵。

2,多給孩子關(guān)愛、陪伴，引導(dǎo)他慢慢走出游戲。玩游戲上癮的孩子，往往內(nèi)心孤獨(dú)，缺少關(guān)愛。作為父母，要多給孩子關(guān)心，但是又不能夠把工作的重心全部放到孩子身上，這樣可能會(huì)引起他的反感?？梢韵窦緞倮菢?，慢慢和孩子找到共同的話題。以此為切入點(diǎn)來接近孩子的心理。然后帶孩子走出家門，去看看電影，逛逛街，或者打打球，轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力。

3.面對(duì)玩游戲上癮無法走出的孩子，作為家長，還可以帶他去看心理醫(yī)生?？茨芊駨尼t(yī)學(xué)角度去幫孩子擺脫游戲上癮。

4.如果孩子就是好吃懶做，厭惡學(xué)習(xí)，每天以游戲?yàn)樯?，家長就要跟他講明道理。路是自己選擇的，自己選擇的路，就要自己走下去。如果不學(xué)習(xí)，以后的工作，就只能到外面去打工，從最基礎(chǔ)的做起。例3.

10年前，我家對(duì)門的一個(gè)孩子上了高中就厭學(xué)了。家長沒有辦法，就把找關(guān)系把孩子領(lǐng)到建筑工地去，讓他體驗(yàn)一下不學(xué)習(xí)，以后所從事的工作是什么樣的。如果能夠做下去，那你就可以不學(xué)習(xí)，如果你做不了，那么還是回到學(xué)校去上課。這個(gè)孩子工作了不到一周，就忍受不了了繁重的勞動(dòng)，只得乖乖的回到學(xué)校上課了。

孩子不學(xué)習(xí)，愛打游戲，肯定有其原因的。家長再急也沒有用。應(yīng)該靜下心來想辦法。要把孩子帶出家門，接觸外面的人和事，這是第一步。然后再引導(dǎo)他做他能做的事。在目前的狀況下，讓他安心學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)的。帶他做一些他能做的工作，等他醒悟過來想讀書了，再送他去讀書?！坝賱t不達(dá)”，切記不要操之過急！