編輯 | 冬雪 林曦碩士畢業(yè)于中央美院國(guó)畫專業(yè)，幾年后，在北京創(chuàng)立了教授成人書畫和中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的“暄桐教室”，得到了許多人的喜愛和認(rèn)同。 她的身上總是散發(fā)著一種光華，會(huì)讓人不由自主地被吸引，因?yàn)樗膶W(xué)養(yǎng)，也活得率性真實(shí)，活得生動(dòng)好玩。她喜歡畫畫、寫字、讀書，也愛古琴、中醫(yī)、聊天喝茶，卻立志做個(gè)閑人。 “一個(gè)浮躁的時(shí)代，浮躁的會(huì)更浮躁，安靜的會(huì)更安靜，最后會(huì)沉淀為兩極，大家各玩各的，人各有志?！绷株卣f。 在很多人看來(lái)，林曦就是一個(gè)把自己活成了“一種令人向往的生活”的典范。她的作品與人生，皆是溫暖而和煦，柔軟而不失其力。在她的世界里，處處流淌著當(dāng)下與傳統(tǒng)混搭、工作和玩樂融合的風(fēng)格和可能。 生活要盡興，藝術(shù)要優(yōu)美，她用心靈的舌頭，去品嘗生活的滋味，把每一寸時(shí)光都過成了自己喜歡的樣子。她把生活閑出規(guī)律，閑出節(jié)奏，閑得行云流水，同時(shí)她很享受這樣的生活，將自己活成行走的傳統(tǒng)，又在傳統(tǒng)中不失當(dāng)下的趣味。 01. 找到自己的快樂“法門”“自古神仙無(wú)別法，只生歡喜不生愁?！边@是林曦非常喜歡的一句話，來(lái)自清代文人撰寫的《養(yǎng)真集》。 對(duì)這句話，林曦調(diào)侃“連神仙都無(wú)法做到?jīng)]有煩惱，何況凡胎的我們？能做的不過是給自己存儲(chǔ)更多的快樂和甜蜜，減弱外界的影響和時(shí)代的焦慮。對(duì)我來(lái)說，拿起毛筆開始畫畫寫字的一刻，整個(gè)世界就安定了。 ” 林曦找到的面對(duì)外界影響的方式，是回到自己的小世界，畫畫、寫字、彈琴、上課，時(shí)常逛逛菜市、花市，她都是玩得不亦樂乎。 “人生這事兒吧，當(dāng)然很嚴(yán)肅，但也不是不可以玩著來(lái)。只是，玩得要認(rèn)真，玩得要讓自己高興。” 幾年前，林曦在「一席」演講時(shí)分享：“人的焦慮多半來(lái)自于想要討好他人的念頭。在價(jià)值多元的時(shí)代，追求認(rèn)同是件麻煩事兒，有一萬(wàn)個(gè)人喜歡你的同時(shí)，也許會(huì)有一百個(gè)人在狠狠地罵你。你需要跟他們過招嗎？其實(shí)不需要。放棄取悅他人，把注意力集中到更有趣的、更能取悅自己的事情上時(shí)，心情自然就變得舒展?！?/p> 一個(gè)人讓自己高興了，就不會(huì)去煩別人，他的家庭關(guān)系、人際交往都會(huì)受益，整個(gè)世界也會(huì)好起來(lái)。 在林曦眼中，練習(xí)書法、瑜伽、跑步，都是她快樂的“法門”，能讓她找到屬于自己舒服的內(nèi)在節(jié)奏，不會(huì)累，而且充滿快樂?！皩?duì)自我有要求，是一件有樂趣的事情。當(dāng)你沉浸其中，就會(huì)不斷達(dá)成新的目標(biāo)，從而變得更加開心、愉悅，更加喜歡自己，給自己更多正面的力量?！?/p> 02.林曦的閑情逸致很多人說林曦每天“琴棋書畫詩(shī)酒花，閑情逸致美歡喜”的生活，著實(shí)讓人很羨慕。而事實(shí)上，林曦說她也是很忙的?！伴e情逸致”的核心，不是沒有事情做，自由安排所有的時(shí)間，這只是一種表象。 真正提出“閑情逸致”觀念的，是古代的文人階層，他們主要是做官，齊家治國(guó)平天下，有非常重的任務(wù)，比我們今天任何一個(gè)在職場(chǎng)工作的人都有更強(qiáng)的使命感、責(zé)任感和更重的負(fù)擔(dān)。因此他們提出來(lái)的“閑情逸致”，對(duì)我們當(dāng)下的生活更有啟發(fā)和幫助。 ▲ 林曦水墨作品 古代的文人們也有許多有意思的事情：寫字打拳，讀書作畫，看流水繞庭，四季都可打掃，四季都好觀花，壁上有畫，案上有茶，窗外有云氣，可謂是手中有玩具，心里有世界。 這些看起來(lái)風(fēng)雅，離我們的日常很遠(yuǎn)的事，林曦卻把它們?nèi)诤系暮芎?。因?yàn)樵诹株氐氖澜缋铮幸磺械脑搭^就是專注于自己所擅長(zhǎng)的技藝，選擇和自己喜歡的事物待在一起?，F(xiàn)在是，未來(lái)也是。 她的快樂，她的自在，皆是從美，從美育中體會(huì)到的。 03.美，在一個(gè)人的一生中有什么用在「此念」出品的《生命·成長(zhǎng)》紀(jì)錄片第一季中，我們與林曦探討了她對(duì)“美”這件事的看法，聊了聊“美育”在人生中扮演的角色。 “美不是一個(gè)形式。我們說吃美了、喝美了、玩美了，美首先是一個(gè)真切的感受?！迸c生活息息相關(guān)密不可分。 我們今天談到美學(xué)教育的時(shí)候，很容易會(huì)認(rèn)為是“小孩會(huì)畫兩筆畫兒，能彈個(gè)琴，唱首歌，能表演給親戚朋友看。很多時(shí)候我們把美育還是認(rèn)知為才藝表演這個(gè)范疇。” 事實(shí)上，孩子們?cè)趯W(xué)一件樂器、學(xué)舞蹈、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌等等，他都是在打磨一件東西。 不管從事什么樣的藝術(shù)技藝或者項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，孩子所花的力氣，以及對(duì)最后呈現(xiàn)的精細(xì)度和完整度的要求，是一致的，就是每一次都要呈現(xiàn)更好的作品。 “美育”能做的事，就是在這樣的學(xué)習(xí)中發(fā)展出來(lái)，這樣他在觀照人生的時(shí)候，也能發(fā)展出來(lái)一種對(duì)待作品的態(tài)度，“人一旦有了審美的、非功利的需求，他對(duì)一件事情要求的品質(zhì)是不一樣的”這個(gè)是最好的。 人如果對(duì)待成敗、恩怨、一切一切，擁有了審美的態(tài)度，就已經(jīng)不是快樂這個(gè)層面的話題，他的情感的深度就會(huì)不一樣。而且由于自己能跟自己能玩得開心，有快樂的源頭，外界的東西都會(huì)變得輕巧很多、輕盈很多。 所以美育在人生中扮演的角色，就是會(huì)讓你看到更大的世界，讓我們和世界多了一個(gè)可以連接的維度、多了一個(gè)可以欣賞的維度。 04.無(wú)用之美林曦在「一席」演講分享過《無(wú)用之美》的主題。在她感覺，無(wú)用之美，不是說美沒有用，而是努力在動(dòng)機(jī)上不去想“作用”這件事情，并且能夠找到自己內(nèi)在豐沛的源泉，去真心地品嘗生活、品嘗生命的真實(shí)味道，然后借由一個(gè)藝術(shù)的方法來(lái)學(xué)習(xí)生命的秩序，以及學(xué)會(huì)尊重這些秩序。 如同書法，每個(gè)字都有一個(gè)主筆，每一行字放在一起的時(shí)候需要有合理的安排，它才會(huì)呈現(xiàn)出美的樣子。四季、花草、山川都蘊(yùn)含了美的道理，我們學(xué)習(xí)和感受這些道理，然后把它們釋放、運(yùn)用在自己的生活和創(chuàng)作當(dāng)中，將平凡的生活納入審美的脈絡(luò)。 在人人都追求“有用”的當(dāng)下，“無(wú)用”成了一種我們向往的美的狀態(tài)。 “無(wú)用之美”就是可以一直專注在一個(gè)向內(nèi)的源泉，我可以不用成為任何一個(gè)另外的人，然后我可以享受這份快樂，向內(nèi)挖掘自我。這是一個(gè)可以換一個(gè)角度思考就會(huì)有不一樣發(fā)現(xiàn)的過程。 05.在未來(lái)，會(huì)玩才會(huì)生活喜歡林曦的人大概都知道，她常說自己是個(gè)手藝人，工作是在家畫畫，其它做的事情都是出于愛好。 所以，「此念」前去采訪林曦時(shí)，曾與她探討過一個(gè)值得深思的問題——“如果在未來(lái)90%的工作都消失了，那人們還能做些什么呢？” 在林曦看來(lái)，“工作這件事情可能在未來(lái)的幾十年以后，對(duì)很多人都不見得是個(gè)絕對(duì)必要的事情的時(shí)候，或者是對(duì)現(xiàn)在六七十歲退休的人們來(lái)說，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家突然不知道該干嗎了。所以人們會(huì)不會(huì)跟自己玩，玩得能不能開心，自己開心了能不能分享給他人，這在未來(lái)和當(dāng)下都是一個(gè)太重要的能力?！?/p> 沒有什么是比一個(gè)人生活的開心、真實(shí)、又難能可貴的。 聽林曦的分享，看她的生活，很多人都會(huì)有一種美得很舒服的感覺。大概就是因?yàn)樗浴盁o(wú)用”的心態(tài)將“好玩”和嚴(yán)肅兼顧，讓生活在煙火氣息中也可以很文藝。對(duì)任何事，都是真真切切地在“玩”、在享受、不矯揉、不造作。 借用林曦的一段話送給此刻的你： “我們要盡可能地獲得心靈的自由，盡可能地?zé)o拘無(wú)束。開心地成為自己，不用去迎合他人，也不用向他人證明，向自己許諾，明天比今天更喜歡我自己就足夠了。 ” 戀愛就是戀愛，不是為了結(jié)婚或者某個(gè)目的，只是享受此刻彼此的關(guān)心； 美食就是美食，不是為了留下色彩在眼前，僅僅就是因?yàn)楹贸裕?/p> 藝術(shù)也不要成為自己的標(biāo)簽，藝術(shù)是一件生活中讓你開心的事情。 人生很短，要選擇做一些你相信，你愿意，而且能令你自己開心，或者對(duì)得起這唯一的一次人生的事情。 |
|
|
