前面的《頂級(jí)科學(xué)大師》系列,寫(xiě)了些頂級(jí)科學(xué)大師。他們不僅決定了我們當(dāng)前的科學(xué)技術(shù),也從某種程度上定義了現(xiàn)代文明。 這篇追根溯源,極簡(jiǎn)地寫(xiě)寫(xiě)人類(lèi)文明史,以及頂級(jí)科學(xué)大師們產(chǎn)生的根源。 1、人類(lèi)四大原創(chuàng)古文明 人類(lèi)歷史已有約200萬(wàn)年,但人類(lèi)文明史極短。 能稱(chēng)為文明得有三個(gè)基本條件:要有文字,要有城鎮(zhèn),要有冶金術(shù)(青銅器)。至少要具備其中兩個(gè)條件才能稱(chēng)為文明,文字又是基本條件中的基本條件。 按照這樣的標(biāo)準(zhǔn),人類(lèi)文明按古老程度依次是: 兩河文明:距今6500年~6000年 位置大概在今伊拉克,或稱(chēng)美索不達(dá)米亞文明,古巴比倫文明。 主要成就包括楔形文字、建敘利亞首都大馬士革、青銅冶煉術(shù)、世界最早的歷法,古巴比倫空中花園…… 古埃及文明:距今6000~5000年 主要成就包括統(tǒng)一的王朝、世界最早的數(shù)學(xué)、世界最早的幾何、世界最早的專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)工具(蘆葦筆、莎草紙)、金字塔,獅身人面像…… 華夏文明(古中國(guó)文明):距今5000-3500年 主要成就包括甲骨文、世界最大的青銅器(司母戊大方鼎)、早期的華夏禮儀、種植五谷,馴養(yǎng)牲畜…… 古印度文明:距今5000-3000年 主要成就包括印度數(shù)字、印章文字、梵文…… 人類(lèi)文明的發(fā)源地,主要就是上面這4個(gè)。這4個(gè)文明都是原創(chuàng)的,獨(dú)立發(fā)展的,都有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。論輩份,是平輩的。 論年齡,兩河文明和古埃及文明,是老大哥。 我們?nèi)A夏文明是兩河文明、古埃及文明的小老弟。 2、華夏文明是古文明中唯一神奇的存在 華夏的兩個(gè)始祖黃帝和炎帝,生活在距今4500年左右。在炎、黃出生之前,金字塔已經(jīng)在古埃及巍然聳立了,到現(xiàn)在依然令人嘆為觀止,依然有許多待解的謎團(tuán)。這個(gè),不服不行。 另外,炎、黃時(shí)代,華夏大地只有小部落,沒(méi)見(jiàn)文字、城鎮(zhèn)、青銅器。按照國(guó)際通行的判別標(biāo)準(zhǔn),那時(shí)還算不得文明。華夏文明,嚴(yán)格意義上是從商代開(kāi)始,大概只有3500年。 問(wèn)題是: 早在中國(guó)的戰(zhàn)國(guó)時(shí),古埃及被波斯帝國(guó)所滅。古埃及文明,卒于2000多年前。 兩河一帶也是被波斯帝國(guó)占領(lǐng),兩河文明,卒。 古印度文明比較復(fù)雜,分為印度河文明和恒河文明兩支。雅利安人入侵后,印度河文明卒于3500多年前,那時(shí)真正意義上的華夏文明才剛剛開(kāi)始。恒河文明,并沒(méi)有全滅。梵語(yǔ)發(fā)展為印地語(yǔ),印度教流傳至今。因此,說(shuō)古印度文明斷了,不對(duì)!但說(shuō)古印度文明大部分被滅了,沒(méi)錯(cuò)! 文明未斷,能夠一脈相承流傳至今的,只有華夏文明。甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)……華夏文字的演變,有清晰的脈絡(luò);諸子百家,煌煌二十四史,華夏文明的傳承,薪火相繼。這點(diǎn),別的古文明都沒(méi)有做到。 說(shuō)華夏文明是人類(lèi)原創(chuàng)古文明中唯一神奇的存在,沒(méi)毛?。?/p> 3、美國(guó)的文明從哪里來(lái)? 有這么一種說(shuō)法,華夏文明有五千年歷史,美國(guó)才二百年。我們創(chuàng)造輝煌文明的時(shí)候,他們還在樹(shù)上爬呢! 這種說(shuō)法挺普遍,許多名牌大學(xué)的教授也這么說(shuō)。但,乘坐著“五月花號(hào)”那艘帆船登上北美土地的那102個(gè)歐洲人,是橫跨大西洋而來(lái),不是剛從樹(shù)上爬下來(lái)的猴子。 他們是乘著先進(jìn)的帆船,利用先進(jìn)的航海技術(shù)渡過(guò)大西洋的。浩瀚的大西洋,是猴子能爬過(guò)來(lái)的? 在即將登上北美大陸前,這102個(gè)人就在船上制定了共同遵守的《五月花號(hào)公約》。這個(gè)公約的內(nèi)容和理念,拿到現(xiàn)在都不過(guò)時(shí),有些還是領(lǐng)先的。 那時(shí)是1620年,在我們?nèi)A夏,是明朝,魏忠賢正當(dāng)朝亂政。 而且他們?cè)诘巧媳泵来箨懞髢H僅十幾年,就建立了哈佛大學(xué),比美國(guó)建國(guó)早了100多年,“先有哈佛,后有美國(guó)”。 這難道是一群潑猴?這是一群有著深厚文明底蘊(yùn)的人。 那他們的文明從哪里來(lái)?上面不是說(shuō)古文明都斷了,華夏文明是唯一神奇的存在嗎? 上面說(shuō)的是,在第一代原創(chuàng)文明中,只有華夏文明流傳下來(lái)。而“五月花號(hào)”這群人的文明源頭是2000多年前的古希臘文明,更可追溯到4000年前的愛(ài)琴文明。 4、輝煌的愛(ài)琴文明 愛(ài)琴文明,包括克里特島文明與邁錫尼文明,是比古希臘文明更早的存在,已經(jīng)有了文字、青銅器、陶器、金銀制作技術(shù)。 問(wèn)題是,它受到了西亞一帶文明的強(qiáng)烈影響,原創(chuàng)性不足,有抄襲嫌疑,可能沒(méi)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),屬二代文明。 論年齡,愛(ài)琴文明可能比華夏文明還早1000年,是我們?nèi)A夏文明的哥哥;但論輩份,它得叫我們叔叔。所以說(shuō),原創(chuàng)很重要,自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)很重要! 要說(shuō)愛(ài)琴文明,要先說(shuō)說(shuō)古希臘一部很神奇的書(shū),《荷馬史詩(shī)》。它上半部叫《伊利亞特》,記載了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,我們小時(shí)候?qū)W過(guò)的“木馬記”,就是來(lái)自特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng),來(lái)自《荷馬史詩(shī)》。 《荷馬史詩(shī)》寫(xiě)于距今3000年左右,它里面有大量神話,包括什么眾神之神宙斯,戰(zhàn)神阿瑞斯,智慧女神雅典娜,太陽(yáng)神阿波羅等。你肯定知道其中一個(gè)神的名字。 因?yàn)橛羞@么多神話,所以很長(zhǎng)時(shí)間里,人們一直把《荷馬史詩(shī)》當(dāng)作詩(shī)、文學(xué)作品來(lái)看待,認(rèn)為是虛構(gòu)的。 但19世紀(jì)70年代,德國(guó)出了一個(gè)二貨,叫謝里曼。他從小讀《荷馬史詩(shī)》讀得入迷,覺(jué)得里面寫(xiě)的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)是真的。這不要緊,他二就二在,立志要證明這個(gè)是真的。他經(jīng)商成了個(gè)成功商人,賺到了錢(qián),就按照《荷馬史詩(shī)》的記載,按照里面描述的希臘軍隊(duì)行軍圖,帶了一幫人去找特洛伊城。找啊找,竟然真把特洛伊城給挖出來(lái)了,基本符合《荷馬史詩(shī)》的描述。 他們?cè)俳釉賲?,繼續(xù)按《荷馬史詩(shī)》去尋找和挖掘,又把邁錫尼城給挖出來(lái)了,還挖出來(lái)一大批金銀財(cái)寶文物。 二貨謝里曼就此成了杰出的考古學(xué)家。正應(yīng)了那句話,“不瘋魔不成活”,“偏執(zhí)狂才能成功”。 就此,輝煌的愛(ài)琴文明展現(xiàn)在世人面前。 5、古希臘文明對(duì)人類(lèi)的最大貢獻(xiàn)是科學(xué)精神 就是說(shuō),在4000年前,在愛(ài)琴海周邊,在希臘地盤(pán)上,就有了輝煌的文明。 這個(gè)文明后來(lái)大概是斷了,但也不一定。因?yàn)樵诰嘟?800年左右,古希臘文明出現(xiàn)了,它身上必然有愛(ài)琴文明的基因。 古希臘并非一個(gè)國(guó)家概念,是一個(gè)地域。在這個(gè)地域上,有眾多的城邦。斯巴達(dá),雅典,是眾所周知的。這些城邦實(shí)行著不同的管理制度,貴族制,直接民主制,寡頭制……給以后的人類(lèi)政治提供了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和參考素材,一直影響到現(xiàn)在。 古希臘文明是“西方文明”的主要源頭,奧運(yùn)會(huì)、馬拉松等,起源于古希臘。 但它對(duì)人類(lèi)的最大貢獻(xiàn)是科學(xué)精神。 古希臘在2100多年前被古羅馬征服。但古希臘文明并沒(méi)有滅,被古羅馬繼承了下來(lái)。 現(xiàn)在我們可以說(shuō),古希臘文明不僅沒(méi)有斷,反而是開(kāi)枝散葉,蔚為壯觀了…… 6、科學(xué)精神照耀出頂級(jí)科學(xué)大師 蘇格拉底和他的徒弟柏拉圖、徒孫亞里士多德并稱(chēng)為“古希臘三賢”,不僅奠定了西方哲學(xué)基礎(chǔ),也奠定了人類(lèi)科學(xué)精神的基礎(chǔ)。 這里說(shuō)的哲學(xué)和科學(xué)是下面的邏輯: 萬(wàn)物從哪里來(lái)? 是由什么組成或制造的? 如何解釋大量事物組成的本質(zhì)? 怎么用純粹的數(shù)學(xué)來(lái)描述萬(wàn)物和他們的本質(zhì)? |
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