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知識需要不斷更新——讀朱熹《觀書有感》

 江山攜手 2019-08-03

——讀朱熹《觀書有感》

一、詩詞朗讀

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
                            問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

——朱熹《觀書有感》

 二、作者概況

朱熹是南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人、閩學(xué)派的代表人物,世稱朱子,是孔子孟子以來最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師,也是儒學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

三、重點(diǎn)注釋

方塘:又稱半畝塘,在福建尤溪城南鄭義齋館舍(后為南溪書院)內(nèi)。鑒:鏡。古人以銅為鏡。共:一起,一同。徘徊:在一個(gè)地方來回的走。渠:代詞,即“它”他(古代“渠”作代詞,即有“他”或者“它”之意,比如,渠是何人?),這里指方塘。那得:怎么會(huì)?!澳恰蓖ā澳摹?,意思是“怎么”的意思。如許:如此之意。清如許:如此清澈?;钏毫鲃?dòng)的水。

四、作品導(dǎo)讀

朱熹的《觀書有感》是一首借景喻理的詩詞。全詩以“方塘”作比喻,形象而含蓄地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。全詩如下:

詩詞首先寫道:“半畝方塘一鑒開”這句的意思是說,半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前。詩人通過“鑒”來突出了“方塘”中水的清澈。這里,詩人運(yùn)用了比喻修辭手法,形象而生動(dòng)地表現(xiàn)了水之清澈光亮。接著詩人寫道:“天光云影共徘徊?!边@句是說天空的光彩和浮云的影子都映在如同鏡子的方塘中,還在一起移動(dòng)。這一句也是寫“方塘”中水的清澈,詩人通過倒映天上的“天光云影云”的影子來寫,從另一角度來表現(xiàn)了水之清澈。如果不能映照“天光云影”也就說明了“半畝方塘”哪能如“一鑒開”,水就不是清澈如鏡了。

接著詩人寫道:“問渠哪得清如許?”意思是說,要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈呢?詩人用一個(gè)設(shè)問,不但強(qiáng)調(diào)了“方塘”之水清澈,而且引出“為有源頭活水來”的結(jié)論。這句的意思是說,是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。其中“清”字,不但回應(yīng)了上兩句的內(nèi)容,也起到強(qiáng)調(diào)的作用。詩詞是有所感而發(fā)的。朱熹也會(huì)如此感發(fā),從詩詞的后面兩句,朱熹也就借此表現(xiàn)出詩詞的理趣之美——讀書治學(xué),要不斷學(xué)習(xí),知識要時(shí)時(shí)更新,要不斷吸收,頭腦中才會(huì)如“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”一樣清新、透明。

在藝術(shù)上,首先,寓意深刻,想象豐富。其次,象征的手法的運(yùn)用,意蘊(yùn)深厚。再次,比喻手法的運(yùn)用,將抽象的形象化。

五、閱讀延伸

春日

朱熹

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。
等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

泛舟

朱熹

昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。
向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。

六、名家詩詞及名句選讀

      春思

        賈至

草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。

東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長。

       渡湘江

         杜審言

遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁。

獨(dú)憐京國人南竄,不似湘江水北流。

     蜂

      羅隱

不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。
    采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?

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