昨天有個同學留言和我說，高中化學計算不會，平時做題的時候，一張試卷會遇到很多化學計算題，但是卻不知道從哪下手，理綜成績很差，馬上升高二了，有沒有好的方法能提升化學成績。

對于這樣的情況，我想很多同學都會遇到，那么在這說一下。對于高中各科都是有相應的板塊的，每個板塊都是有相對應的題型與解題方法的，化學計算板塊也不例外。

高中化學計算類的題型，看似很多，但是整體總結下來就51頁，大家只要吃透這些，相信會有一個質的提升！由于太長，只截取了13頁，如果大家想打印，

可以點擊我的頭像，私信，發(fā)送“化學計算”免 費獲取51頁電子版

以上這些圖片點開就可以看大圖。

對于化學這些解法大家在做的時候，不是背下解題步驟，而是要分清楚這個是哪一種類型的。這樣才能找到解題的源頭。

這些方法不僅僅有一個解法，一個例題有好多種解法，大家可以找一找兩種解法之間的聯(lián)系，這樣更加鍛煉我們思維，以后在做題的時候就能夠更加靈活。

四、差量法

找出化學反應前后某種差量和造成這種差量的實質及其關系，列出比例式求解的方法，即為差量法。其差量可以是質量差、氣體體積差、壓強差等。

差量法的實質是巧用化學方程式計算的巧用。此法的突出的優(yōu)點是：只要找出差量，就可求出各反應物消耗的量或各生成物生成的量。

六、極值法

巧用數(shù)學極限知識進行化學計算的方法，極值法即化學與數(shù)學極限運算的結合的方法。

第七個

十字交叉法是二元混合物（或組成）計算中的一種特殊方法，它由二元一次方程計算演變而成。若已知兩組分量和這兩個量的平均值，求這兩個量的比例關系等，多可運用十字交叉法計算。

八、討論法

討論法是一種發(fā)現(xiàn)思維的方法。解計算題時，若題設條件充分，則可直接計算求解；若題設條件不充分，則需采用討論的方法，計算加推理，將題解出。

希望以上的總結能幫助大家。