啥事都得看牙口！
                ——爬樹魚

讀博期間，學渣有學渣的煩惱，學霸也有學霸的煩惱。比如，“老師，圖書館里這方面的書太多了，我覺得到了畢業(yè)都看不完，咋整？”又如，“導師給了我兩個畢業(yè)論文題目，方向完全不一樣，我感覺都挺好的，咋辦？”再如，“省高院有個實習項目，高院耶！我要不要去個半年？可是，我的論文咋整？”

選擇太多，哪個都想要，哪個又都放不下，于是，做著這個、想著那個，遇到點困難又開始后悔，然后，抑郁了。

對此，解決方案不是沒有，咱們后面再說。先討論一個前提問題：為啥抑郁？本質上，抑郁，多是源于對自身能力無法匹配自身欲望的一種復雜情緒?！獎e抬杠，這當然不是《精神衛(wèi)生學》當中的定義，是對普遍彌漫于學生當中的抑郁情緒的簡化解讀。因此，對付抑郁，不是請別人替你拿主意，比如讓導師直接命令你“不許去高院實習，老實寫論文去”，然后天天一邊寫論文一邊抱怨自己的導師不近人情思想古板。對付抑郁，最好的方式，是坐下來，認真分析一下，你究竟想要什么，究竟怎樣做能夠達成你的目標。再換句話講，你想要一個東西，不是因為它“好”，而是因為，它對你有用。女生雙十一購物是如此，博士階段決定取舍更是如此。畢竟，信用卡和花唄能暫時為選擇困難癥患者提供點支持，但博士階段，就那么三年。貪多，就得延期。延期，就耽誤找工作，目送同班同學參加畢業(yè)典禮，自己還覺得丟人……

因此，此處的問題又可以轉化為：怎樣才能“不貪多”？
其一，認識到自己能力的局限性。本科研究生階段或許還不那么明顯，到了博士階段，個人能力的局限性就越來越突出。因為，你身邊啥樣的牛人都有。剛讀三個月博就發(fā)了一篇CSSCI的，有；熟讀王澤鑒《天龍八部》談一個案子還能說出來自于哪一部的，有；一邊讀書一邊不誤掙錢的，也有。因此，不貪多，第一步就是與自己和解，千萬別這山看著那山高。否則，真的是給自己找不痛快。

其二，抓重點。圖書館里的書，你肯定看不完。你畢業(yè)論文那個領域的書都讀完，你也該畢業(yè)了。那么，咋辦？找?guī)讉€重點人物的著作看啊。咋區(qū)分？看出版社、看作者單位，實在不行問導師去都行。實習機會寶貴，舍不舍得放棄？那得看你現階段主要矛盾是什么。如果主要矛盾是“我要畢業(yè)和論文還沒發(fā)表”的矛盾，那還說啥，專心寫論文去。如果主要矛盾是“要畢業(yè)了我想到面試就緊張的一腦門子汗”，行，實習去。鍛煉兩三個月正好去試講。換句話講，一定得對自己有個清楚的認識，我缺啥，得補啥?？偛恢劣谀恪拔逍腥蔽逍小鄙抖嫉醚a吧？

其三，量力而行。天上掉餡兒餅，也得看自己啃不啃得動。比如說，導師給你倆論文題目讓你選一個，其中一個題目看上去高大上，但是寫起來需要從巴托魯斯讀到西蒙尼德思，你寫不寫？要是已經都讀到利弗拉爾了，無所謂。要是連巴托魯斯和薩維尼誰先誰后都不知道，趕緊放棄。你再是個敢闖敢拼的性子，學術上保守一點，錯不了。

最后，放寬心，學術，是一輩子的事兒。今天戰(zhàn)略性放棄的機會，畢業(yè)之后，有極大的可能回來找你?，F在看來是“一輩子就一次”的機會，隨著你層次的提升，很有可能對你而言是唾手可得的。舉個例子，今天錯過了某十分洋氣的外所的實習機會，等到你成為副教授那年，極有可能是直接同對方合伙人展開合作。不信？沒事，再過十年，歡迎回來再看這個帖子??！