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學(xué)生與畢業(yè)論文，包括本科生和研究生，當(dāng)然，這里主要是指文科生，或者理科生做的文科題目的，有一個(gè)經(jīng)常發(fā)生的通病，就是想要做的題目通常都很大。而導(dǎo)師或者其他評閱人所提出的意見，幾乎都是要求他們把題目做得小一點(diǎn)，更具體一點(diǎn)。可是在開題時(shí)，雖然也有導(dǎo)師的提醒，但學(xué)生們幾乎依然會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。 多年前，我去檢查外語系的本科生畢業(yè)論文。有個(gè)女生，經(jīng)常在學(xué)校電視臺擔(dān)任播音主持人，主持得也算是不錯(cuò)。結(jié)果她的論文居然是：中美兩國播音主持的異同。大致是這樣一個(gè)題目，我記不太準(zhǔn)確了。我看了之后，實(shí)在忍不住啞然失笑。首先，這樣的題目，居然她的導(dǎo)師就沒有過問？這個(gè)題目就她這么個(gè)孩子，能做嗎？她看過或者聽過美國的多少播音主持人的節(jié)目，她又看過或者聽過多少中國播音主持人的節(jié)目？她還得上她的專業(yè)課，她還得干她的業(yè)余主持工作，她有多少時(shí)間多少精力去做這樣的功課？如果以上她都沒有做過，或者做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她憑什么能寫這樣的一篇論文？所以首要的責(zé)任不在她，而在她的導(dǎo)師。而她的導(dǎo)師居然就能把這樣的題目放過關(guān)，真有點(diǎn)豈有此理。 這就看出一個(gè)問題，越是對自己想寫的論文題目了解得少的，他們的題目往往會(huì)做得越大。因?yàn)樗麄冎赖煤苌?，如果不用大題目來填那些他們不知道的空白，這樣一篇論文根本就沒有什么可寫的。所以他們必然會(huì)東拼西湊，拉來一些相干不相干的資料，隨意而且胡亂地填充到這樣的論文之中，這樣才會(huì)制造出一篇看上去篇幅和字?jǐn)?shù)都勉強(qiáng)說得過去的論文。至于論文本身質(zhì)量如何，他們已經(jīng)根本顧不上了。 有的學(xué)生也是一上來，就是全國范圍的問題，或者國際方面的問題。他們對于他們所涉及題目在全國了解的情況根本就是少之又少，對于所謂國際領(lǐng)域中所涉及的情況同樣也是提不起來?？墒撬麄?nèi)绻粚懗鲞@么大的題目，他們根本就不知道從哪下手。學(xué)生在開題答辯時(shí)，答辯的老師們經(jīng)常都要求學(xué)生們把現(xiàn)在所做的題目做小，再做小一點(diǎn)。因?yàn)槟愀揪妥霾淮?。硬要做大，就是空洞，就是瞎掰?/strong> 本科生出現(xiàn)這樣的問題雖然也不應(yīng)該，但還可以理解。因?yàn)樗麄冞€不知道這樣的論文到底應(yīng)該怎么樣做。到了研究生階段，如果還是這個(gè)毛病，那說明他（她）在研究生階段所受到的基本訓(xùn)練實(shí)在太可憐了，甚至可以看成是基本不合格。在研究生階段，要寫畢業(yè)論文，不是從題目入手，而應(yīng)該是從材料入手。很多人一開始就說對某個(gè)領(lǐng)域的某個(gè)題目有興趣。覺得這一定能做得出彩?？墒窃谒麄兪占Y料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)根本就不是那么回事。他們想要找到能夠佐證他們自身觀點(diǎn)的資料，幾乎很少能找到。而能找到的資料，要么與他想要說明的觀點(diǎn)沒有太大的關(guān)聯(lián)，要么就是與他想要說明的觀點(diǎn)相反。在這種情況下，他們就不知道該怎么辦了。再退回去另找題目？時(shí)間已經(jīng)不夠了。如果硬著頭皮做下去，那么到底會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，沒有人能夠預(yù)料得到。這么一個(gè)雞肋的局面，該怎么收拾？ 所以，在研究生準(zhǔn)備論文的階段，可以先想出一個(gè)大致的領(lǐng)域，而不是帶有自己觀點(diǎn)的題目，然后去大量閱讀，大量地去收集資料。在讀到足夠多的資料之后，再從中概括這些資料所反映出的觀點(diǎn)。如果寫二到三萬字的碩士論文，至少要收集五萬字以上的資料。如果要寫超過十萬字的博士論文，估計(jì)要收集或者閱讀五十萬字以上的資料。都不能比這再少了?？墒?，我們現(xiàn)在的研究生，他們的閱讀量到底能有多少？他們自己心里有沒有數(shù)？他們導(dǎo)師的心里有沒有數(shù)？現(xiàn)在似乎在很多人那里，都是一筆糊涂賬，或者根本就是一盆漿子。 只有在收集了足夠的資料之后，才有可能把題目定得合乎要求，也才能適合自己寫論文的能力。沒有足夠的資料，你做的題目想要把它具體得更小一點(diǎn)，也不太容易。因?yàn)槟悴恢滥檬裁礀|西讓你的論文看起來更飽滿。而收集資料是一個(gè)很繁瑣的工作，而且相當(dāng)辛苦。讀資料是一個(gè)很枯燥的事情，但是也是寫論文所必須要經(jīng)歷過的事情。 這只是關(guān)于文科論文寫作中的一點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)不只是學(xué)位論文，就是平常寫的學(xué)術(shù)論文，情況也差不太多。對于在學(xué)術(shù)界中的所謂權(quán)威觀點(diǎn)，或者所謂已經(jīng)成形，很少受到質(zhì)疑的觀點(diǎn)，其中肯定多少都有一點(diǎn)值得質(zhì)疑的因素，或者內(nèi)容。質(zhì)疑要有根據(jù)，根據(jù)就來自大量閱讀的資料之中。沒有質(zhì)疑，就沒有創(chuàng)新。這幾乎就是一個(gè)常識。被質(zhì)疑的問題，或者觀點(diǎn)，要寫出文章來，那個(gè)題目也不會(huì)很大，仍然都要從小處著手，所謂以小見大的道理。 再有，真要寫大題目的東西，在大多數(shù)情況下，遠(yuǎn)不是一篇論文能承擔(dān)得起的，那需要一部著作。博士論文篇幅再大，從準(zhǔn)確的意義上說，仍然只是一篇論文，如果說到涉及更大題目的著作，一篇博士論文的分量還是有限的。其實(shí)，做學(xué)問，未必一定要做大文章、大著作，小文章、小著作照樣也能做出彩來。關(guān)鍵是愿不愿意下功夫，下那種又苦又笨的功夫。如果想不下那種又苦又笨的功夫就想拿出像樣的成果，那是不太可能的。（ 胡懋仁） [轉(zhuǎn)自科學(xué)網(wǎng)]
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