老話說(shuō)：“三歲看到老、七歲定終生”，雖然有些過(guò)于夸大，但是不可否認(rèn)的是，從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣以及思想觀念，卻對(duì)長(zhǎng)大后的學(xué)習(xí)、生活、職場(chǎng)起到不可忽視的作用。在清華教授看來(lái)，孩子能力的高低，雖然能夠隨后天的教育以及引導(dǎo)，有所改善提高，但是高智商的孩子，在年幼的時(shí)候，大多有3個(gè)特質(zhì)，尤其是第1個(gè)，如果能夠得到家長(zhǎng)的及時(shí)引導(dǎo)教育，那么對(duì)于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)有著極其深遠(yuǎn)的影響。

1、善于多角度思考問(wèn)題

對(duì)于問(wèn)題的處理方法，由于思考慣性所在，往往容易陷入慣性的思考邏輯，無(wú)法找出問(wèn)題的關(guān)鍵，但是有些孩子在年幼的時(shí)候，就能展露出多角度思考問(wèn)題的一面。這類的孩子平時(shí)思考能力非常強(qiáng)，不僅對(duì)于問(wèn)題的關(guān)鍵能夠準(zhǔn)確掌握，還能多種解決方法，這樣的能力不僅源于先天的天賦，更是因?yàn)楹Ａ康闹R(shí)儲(chǔ)備以及多種經(jīng)驗(yàn)積累思考之后，總結(jié)得到的能力。

無(wú)論是在學(xué)習(xí)上解某一道題目還是解決生活中的某一個(gè)難題，總是能夠用更高效簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決，這樣的能力正是高智商表現(xiàn)中的一種。

2、能夠長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持

很多時(shí)候有人在評(píng)論一個(gè)人的成功時(shí)，喜歡將他們的成功歸結(jié)于天賦、智商，比如快速的學(xué)習(xí)能力或是超強(qiáng)的理解能力，但是能夠促進(jìn)成功的關(guān)鍵因素，從來(lái)都少不了“堅(jiān)持”這兩個(gè)字。能夠沉下心來(lái)努力，為一件事情長(zhǎng)期付出，本身就是一種天賦、高智商的表現(xiàn)。就像很多人說(shuō)，不是不聰明，就是沒(méi)有認(rèn)真努力，所以才不成功，似乎只要努力就可以成功；但是正是由于努力堅(jiān)持這件事，并不是隨隨便便就可以做到，甚至有時(shí)候比學(xué)習(xí)能力還來(lái)得重要，當(dāng)孩子展露出能夠?yàn)橐患麻L(zhǎng)期堅(jiān)持時(shí)，那么恰恰是高智商的特質(zhì)之一。

3、對(duì)未來(lái)有明確規(guī)劃

無(wú)論是對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有所期許，還是對(duì)自己的興趣愛(ài)好有長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃，這樣的孩子都是對(duì)自己未來(lái)有明確規(guī)劃的那類。明白自己的喜好，并且有意愿能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的人，長(zhǎng)大后往往都能成才。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，阻礙成功最大的問(wèn)題，不是沒(méi)有努力，而是不知道為了什么而努力，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活都沒(méi)有任何規(guī)劃、認(rèn)知，只能聽(tīng)從旁人的意見(jiàn)，由于沒(méi)有目標(biāo)，那么努力的過(guò)程也會(huì)顯得茫然、失去方向，要想成功只會(huì)難上加難。

在清華教書(shū)看來(lái)，高智商的孩子，一般都會(huì)有以上這3個(gè)特點(diǎn)，不僅得益于先天的天賦，更是在后天父母正確的引導(dǎo)之下，才能養(yǎng)成對(duì)自我、對(duì)社會(huì)的清醒認(rèn)知，從而義無(wú)反顧的向自己的目標(biāo)努力，這樣才更有可能長(zhǎng)大成才。