| 本文筆者將和大家一起探討：項(xiàng)目管理的緣起和發(fā)展，什么是項(xiàng)目管理，以及項(xiàng)目管理的意義。在上一文中花費(fèi)了兩篇的章節(jié)為大家系統(tǒng)闡釋了項(xiàng)目管理學(xué)中基礎(chǔ)的學(xué)科——組織論，讓大家對組織論及組織工具的實(shí)踐運(yùn)用有了基本認(rèn)知。在本文中，筆者將和大家一起探討項(xiàng)目管理的知識。筆者將開設(shè)項(xiàng)目管理專題，系統(tǒng)深入地為大家分享項(xiàng)目管理的知識體系。整個(gè)知識體系將結(jié)合美國PMI項(xiàng)目管理的知識的寬度，同時(shí)結(jié)合英國皇家建造師項(xiàng)目管理體系的深度并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)的模式與大家共同探討項(xiàng)目管理的奧義。閑言少敘，切入正題。在本文中筆者將從項(xiàng)目管理的緣起與發(fā)展，什么是項(xiàng)目管理，項(xiàng)目管理的意義，為大家闡釋項(xiàng)目管理。讓大家對項(xiàng)目管理有新的認(rèn)知。一、項(xiàng)目管理的緣起與發(fā)展項(xiàng)目管理這們學(xué)科比較并非基礎(chǔ)學(xué)科，它是人類在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷的經(jīng)驗(yàn)積累所總結(jié)歸納的一門學(xué)科，在人們不斷的完善和修訂逐步形成了項(xiàng)目管理的知識體系。而項(xiàng)目經(jīng)理則隨著人們對項(xiàng)目管理要求的提升而逐漸分化出的一個(gè)專業(yè)職位，項(xiàng)目經(jīng)理則是項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的核心。在項(xiàng)目管理體系中比較著名的有英國皇家建造師執(zhí)業(yè)（執(zhí)業(yè)資格：區(qū)別于職業(yè)資格，執(zhí)業(yè)資格是指對具有一定專業(yè)學(xué)歷和資歷并從事特定專業(yè)技術(shù)活動的專業(yè)技術(shù)人員，通過考試和注冊確定其執(zhí)業(yè)的技術(shù)資格，獲得相應(yīng)文件簽字權(quán)的一種制度）制度，美國PMI項(xiàng)目管理協(xié)會制定的PMP項(xiàng)目管理體系。英國皇家建造師執(zhí)業(yè)制度，英國皇家建造師執(zhí)業(yè)制度起于1834年，規(guī)定：只有取得了建造師資格的人員才有資格擔(dān)任建設(shè)工程的項(xiàng)目經(jīng)理。許多發(fā)達(dá)國家如美國，日本，加拿大等不僅建立了完善的建造師執(zhí)業(yè)制度，1997年還成立了建造師的國際組織——國際建造師協(xié)會。我國于2002年12月正式引進(jìn)建造師執(zhí)業(yè)制度，標(biāo)志著我國建造師的建立和建造師制度的正式啟動。建造師分為一級建造師和二級建造師，目前我國通過考試或考核取得的建造師資格的已有200萬人。大家一定很好奇，說到項(xiàng)目管理和建造師制度有啥關(guān)系？在我國只有取得了建造師資格的人員才有資格擔(dān)任工程項(xiàng)目經(jīng)理，這是國家制度的要求。另一點(diǎn)，建造師的知識體系中包含《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》科目，這一科目系統(tǒng)且富有深度的講解了項(xiàng)目管理的術(shù)與道。在建造師執(zhí)業(yè)制度下的項(xiàng)目經(jīng)理是懂經(jīng)濟(jì)，懂管理，懂法律，懂技術(shù)的綜合性復(fù)合型人才。一級建造師的證書相當(dāng)難考，三個(gè)考場不出10個(gè)，通過率不出10%。因此可看出建造師制度下的項(xiàng)目管理的難度與高度。美國PMI想管理協(xié)會項(xiàng)目管理pmp項(xiàng)目管理師，PMI是美國項(xiàng)目管理協(xié)會（Project Management Institute）的縮寫，其中PMP是由該協(xié)會發(fā)起的專業(yè)資格考試。其目的是為項(xiàng)目管理人員提供統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。目前在全球190個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立了認(rèn)證考試機(jī)構(gòu)。PMI項(xiàng)目管理協(xié)會的PMBOK（PMP項(xiàng)目管理師的考試教材）從5大過程組，10大知識領(lǐng)域，49個(gè)過程全面系統(tǒng)的闡述了項(xiàng)目管理的工具，技術(shù)及方法。二、什么是項(xiàng)目管理？在弄清楚項(xiàng)目管理之前，我們先理解一下項(xiàng)目是什么？在美國PMI編制的PMBOK中給出的定義是：項(xiàng)目是為了創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品，服務(wù)，成果而進(jìn)行的臨時(shí)性工作。在這句話中界定這項(xiàng)目的范圍和特點(diǎn)，項(xiàng)目是一種特使的產(chǎn)品，比如制造一架飛機(jī)，比如京東配送，公司的合并分立都可以稱為一個(gè)項(xiàng)目。那什么是項(xiàng)目管理呢？——我們可以從建造師的項(xiàng)目管理知識體系和PMI的PMBOK的知識體系去找到答案。在上圖PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理師（PMP）的知識體系中，出現(xiàn)頻次最高的詞匯是控制，規(guī)劃，制定，比如控制質(zhì)量，控制進(jìn)度，規(guī)劃進(jìn)度管理，規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理，制定進(jìn)度計(jì)劃，制定成本計(jì)劃等。因此在PMP項(xiàng)目管理的工作是使用用一系列方法，工具，技術(shù)使得項(xiàng)目達(dá)到既定目標(biāo)。在建造師知識體系下項(xiàng)目管理的知識體系包含三控三管一協(xié)調(diào)（組織管理，成本管理，信息管理，進(jìn)度控制，質(zhì)量控制，職業(yè)安全與環(huán)境管理，合同管理）。與PMP的項(xiàng)目管理的知識體系一致。因此我們可以得出結(jié)論：項(xiàng)目管理是運(yùn)用一系列的方法，工具，技術(shù)使得項(xiàng)目達(dá)到既定目標(biāo)的過程。三、項(xiàng)目管理的意義上一節(jié)中我們推導(dǎo)出了項(xiàng)目管理的定義——項(xiàng)目管理是運(yùn)用一系列的方法、工具、技術(shù)使得項(xiàng)目達(dá)到既定目標(biāo)的過程。人們一提到項(xiàng)目管理，人們首先想到的就是目標(biāo)控制。目標(biāo)包含成本控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制。在以前沒有項(xiàng)目管理的這一專業(yè)知識的時(shí)候人們同樣做項(xiàng)目，同樣生產(chǎn)汽車，同樣建造金字塔，而且都能取得成功。但是，卻沒有這么細(xì)分系統(tǒng)的成本、進(jìn)度、質(zhì)量目標(biāo)控制，因此項(xiàng)目管理的本質(zhì)其實(shí)是一種增值服務(wù)工作，其核心是為系統(tǒng)的建設(shè)和使用增值。本文為大家分享了對項(xiàng)目管理的基本認(rèn)知，接下來將為大家繼續(xù)更新項(xiàng)目管理的知識，筆者將開設(shè)項(xiàng)目管理的專題為大家系統(tǒng)的闡述項(xiàng)目管理的術(shù)與道。 |
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