我們常說，“兒童的天真和老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實”，說的是屬于孩子的天真與生俱來；“只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的”，強調(diào)的是對孩子后天培養(yǎng)和教育。

我們要教育好孩子的第一條就是先教育好自己。很多父母喜歡把自己的孩子和別人的孩子作比較，但我覺得這是不可比的。每個孩子都是獨立的個體，就像一棵獨立的樹，全世界每棵樹長成一樣的時候，森林將會變得枯燥無味，生態(tài)系統(tǒng)也就不再形成了。

01、媽媽對孩子成長的影響至關重要

我特別關注媽媽群體，是因為我關注中國孩子這個群體。孩子成才的百分之七八十的因素，是跟媽媽相關的。

我曾經(jīng)做過一個調(diào)查：有一條船，放了九樣東西，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、玩具、寵物狗等。但是突然發(fā)現(xiàn)這艘船要沉下去了，只能留下三樣東西，讓孩子選擇。調(diào)查結(jié)果是：把爸爸留下的孩子只有20%。

這是因為爸爸跟孩子待在一起的時間太少了。陪伴孩子時間的多少，決定著孩子是否愿意跟你在一起，以及你對他的影響力的大小。我的兒子在國外出生，十一歲時被我?guī)Щ貒鴥?nèi)來了，我也全力以赴地爭取和孩子一起的時間，這樣我就可以對他產(chǎn)生一點點影響。

當然，爸爸和媽媽對孩子的影響是不一樣的。比如我對孩子的成績幾乎不太在乎，他班里名次多少，完全不是我考慮的重點。只要他不是門門課六十分以下就可以了，只要保證他的智商是正常的。媽媽會在乎在班里是第幾名，有多少學生超過他。

我雖然不關注學習成績，但是我非常關注孩子有什么樣的學習態(tài)度，有沒有創(chuàng)新精神和能力，平時有沒有閱讀。比如說，我兒子希望有一臺3D打印機，我就給他買回來了。他把我們家的狗拍照后掃描在電腦中，再轉(zhuǎn)化成狗的圖像，在3D打印機里把我們家小狗的模型做出來。這個就屬于有創(chuàng)新性的東西，我會支持他的探索，并保持關注。

我還關注孩子有沒有勇敢精神、闖蕩世界的能力、堅韌的毅力……所以我現(xiàn)在還帶孩子去爬山。爬黃山時他非要坐纜車，我沒有允許。一千多米的高度，我的膝蓋也不太好，但是我必須做榜樣，這樣就鍛煉他的毅力，這就是我的關注點。

02、你的陪伴是不是高質(zhì)量的陪伴？

很多的父親說，我晚上也待在家里。但有的父親是在看電視，有的父親在打麻將，盡管人在家里，但實際上跟孩子沒有真正的交流，甚至在某種層面上在做反面角色示范。

如何才能高質(zhì)量陪伴孩子？我常常鼓勵家長們帶著孩子出去玩，這種玩不是瞎玩，不是帶他們?nèi)プ^山車，也不是帶他們出去吃一頓飯那么隨意和簡單，高質(zhì)量地玩是在培養(yǎng)孩子的心情。

舉個簡單的例子，如果孩子能背誦“床前明月光、疑是地上霜”或“數(shù)千古風流人物，還看今朝”這樣的詩詞，我們要想孩子能從中感受什么？可不可設計些什么？比如說，帶孩子到湖邊或者海邊，靜靜地坐兩個小時，去看看月亮從東方升起來是什么感覺。這其實特別重要，因為你把他學習的內(nèi)容跟大自然融合了，所以帶孩子玩絕對不是瞎玩的。通過高質(zhì)量的陪伴，你如何培養(yǎng)孩子們的心情和脾氣，從胸懷到眼界，這特別的重要。

我在清華大學碰到一個家長，他本身不是研究昆蟲的，可是小學四年級的兒子已經(jīng)認識了大概4000多種昆蟲，他也許是世界上研究昆蟲最小的孩子。

而這個起因特別簡單，有一次他家里有兩只蒼蠅落在了飯上，我們一般家長的反應，就是用蒼蠅拍把它打掉就行了?？墒歉赣H對當時還只有五六歲的孩子說，你看，這兩只蒼蠅不一樣的，世界有多少多少種昆蟲，光蒼蠅就有上千種，而且它每個形狀不一樣，而現(xiàn)在你把昆蟲比較以后，你會發(fā)現(xiàn)昆蟲世界其實非常的美麗。后來父親帶著孩子在網(wǎng)上搜昆蟲，結(jié)果把這個孩子引導到昆蟲的研究世界中去了。

毫無疑問，這個孩子即使未來不是全世界最優(yōu)秀的昆蟲學家，他也很可能成為一名優(yōu)秀的科學家。因為他研究精神已經(jīng)被培養(yǎng)出來了！這實際上是一種引導——父母對孩子一種持續(xù)不斷的引導。

03、樹立孩子的“規(guī)矩”意識

在孩子成長的過程中，家長會慢慢地感覺管不住孩子，這主要來自于兩方面的原因。第一個原因你從小到大沒有給孩子設立規(guī)矩，這個規(guī)矩可能在你的心里，但是你從來沒告訴孩子，你不舒服就把孩子罵一頓，說一頓，孩子也不知道這是一個規(guī)矩，他會很迷茫。

還有一個原因是我們定規(guī)矩定得太晚了，我們給他定規(guī)矩的時候，孩子的習慣已經(jīng)養(yǎng)成了，所以就特別麻煩。就像我培養(yǎng)我孩子的刷牙習慣，培養(yǎng)了好幾個月，每天盯著，早上起來叮囑一句，晚上睡覺叮囑一句，才讓他養(yǎng)成刷牙的習慣，光這個就需要好幾個月的時間，重復幾百次，他才能形成自然的行為。

定規(guī)矩最好是在八歲以下，在十歲以前定規(guī)矩，孩子還是愿意聽你的，為什么呢？因為在十歲以前，他覺得自己在這個世界上只有一個依靠就是父母，離開父母他是活不下去的。但是到十歲以后，他覺得離開父母還是可以活下去的。他會逐漸發(fā)現(xiàn)，和父母對著干，父母拿他一點辦法都沒有。

有些規(guī)矩是特別重要的，長大以后對他的生活影響會特別大。舉個簡單例子，到孩子開始懂事以后，要求孩子必須收拾干凈自己的床和房間。當然這個前提條件是，父母自身也能夠把房間收拾干凈，如果父母的床一年都不疊被子，而一定要孩子疊被子，這個孩子是做不到的。收拾房間、把東西歸位表面上看上去是一件小事情，但是實際上是養(yǎng)成了孩子一輩子有條不紊的習慣。而有條不紊的習慣是提高生活效率和工作效率一個最好方法。

我是農(nóng)村出身，我現(xiàn)在做事情還算是有條不紊，就是因為我從一開始記事開始，我母親就給我定下兩個規(guī)矩：第一、早上起來以后，必須把床全部整理干凈。第二、就是你想去上學，必須先把家里打掃干凈。我跟大我五歲的姐姐有分工，我是早上起來必須掃地，我姐必須是吃完飯洗碗。

后來我就形成了一個特別好的習慣，我習慣把房間弄得相對比較整潔比較干凈。

我給孩子定的規(guī)矩不是限制他創(chuàng)造力的規(guī)矩，不是咱們原來傳統(tǒng)學校兩個手背著不許動不能隨便舉手的規(guī)矩，我的規(guī)矩是為人處事的規(guī)矩，這個特別重要。我要求孩子家里人來了一定要說叔叔阿姨好，不管喜不喜歡這個叔叔阿姨，走的時候說叔叔阿姨再見，有東西和小朋友分享。

還有從小給他定的生活習慣的規(guī)矩，這些必須要強制，但這些都不會影響他的創(chuàng)造想象力。我兒子喜歡玩游戲，晚上11點之前必須睡覺，第二天早上要上學的，11點以前把學校家庭作業(yè)做完玩多長時間都是你的。另外一個規(guī)矩可以玩電腦、手機，但是有一個條件進你的房間玩也好、客廳玩也好，不能把門關上，要讓我知道玩了多久，尤其在打游戲的時候我會強制他。

還有比如他用3D打印機設計打印的時候，他的創(chuàng)造力發(fā)揮就隨便他，但是我也有一個規(guī)矩，除了周末可以稍微玩的晚一點，其他時間不可以，因為睡得太晚會影響第二天的學習。我們可以制定一些不妨礙孩子個性發(fā)展但是又能對孩子的習慣有好處的規(guī)矩。

04、為孩子建立他自己的“圈子”

我們大多數(shù)家庭都是一個孩子，所以家長就要想辦法給小朋友建立圈子的條件。上下不超過兩歲的同班同學和社區(qū)里小朋友都可以成為孩子的朋友。我常常覺得我的孩子好孤單，因為我老搬家，老搬家就不太容易給他建立真正意義上的很長久的朋友圈。

現(xiàn)在要做一件事情，組織同學的家庭一起在周末聚聚，你就會發(fā)現(xiàn)孩子在一起玩得很開心，而且一定要男孩要跟女孩混合著玩。在玩的過程中，孩子對于異性的交往，也開始自然地熟悉起來。一個社區(qū)的家庭也可以相約帶著孩子一起出來玩玩，這樣孩子可以在一起成長。

孩子的成長，一開始成長的軌道設對了，以后的長勢就不用你太擔心了。就如一棵樹，前幾年你特別關注枝葉的繁茂，土壤的健康，以后它自己長，就不會長彎的。

如果孩子這棵樹十歲以前如果已經(jīng)長“彎”了，要給他弄“直”會是一件特別艱難的事情。所以，我們培養(yǎng)孩子實際上最重要的一件事情，就是把握好孩子出生到十歲這個時間段，給孩子打好基礎，后面他自己一路會成長得非常好。