——黃修珠

國(guó)畫(huà)課程結(jié)業(yè)微展之前

作山水者，胸中亦需有丘壑，以山川萬(wàn)物為筆，以水墨眾彩為形。通會(huì)前人法度，極盡自然，乃造玄妙。

——曹志華 

    通過(guò)這段時(shí)間對(duì)中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)與老師的熏陶，我覺(jué)得學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，一定要練好書(shū)法，懂用筆、會(huì)虛實(shí)。和西方繪畫(huà)不一樣，國(guó)畫(huà)有獨(dú)有的意境，每個(gè)人習(xí)畫(huà)也會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格語(yǔ)言。

——范賽芳

此次了解到國(guó)畫(huà)需要一種平和的心情，欲速則不達(dá)。書(shū)畫(huà)同源，一幅畫(huà)構(gòu)圖注重虛實(shí)對(duì)比，疏可走馬，密不透風(fēng)，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛。以點(diǎn)、線、面的形式描繪對(duì)象的形貌、骨法、質(zhì)地等。中國(guó)畫(huà)的意境美，僅僅用筆墨就可以表現(xiàn)出來(lái)，這次學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)課，收獲頗豐，墨色變化方法，皴法和審美上在黃老師的指導(dǎo)下，有明顯的提高，使我對(duì)中國(guó)畫(huà)興趣更加濃厚。

——藺婷婷

形存而神亡，神亡而形滅，形神皆滅而道存，道存則萬(wàn)物生焉?！耙魂幰魂?yáng)謂之道”，蘭草肖肖，孕生大道；蘭花灼灼，假?gòu)m小技。離人耀楨記。

——?jiǎng)⒁珮E 

古人常說(shuō):“書(shū)畫(huà)同源”，寫字和繪畫(huà)是分不開(kāi)的，繪畫(huà)的用筆更加靈活隨性，通過(guò)這幾周對(duì)中國(guó)畫(huà)的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)讓我用筆更加的靈活了！有一種解放心性的感覺(jué)，受益匪淺。

——羅秀珍

畫(huà)譜系統(tǒng)詳盡地介紹了中國(guó)畫(huà)的基本技法，而且具有文化韻味。易懂、淺顯明了，宜于初學(xué)者習(xí)用。從創(chuàng)作示范到章法布局，都為學(xué)習(xí)者提供了完整的解決方案，更是初學(xué)者的良師益友。作為一個(gè)書(shū)法專業(yè)者學(xué)了此畫(huà)譜之后。懂得了用筆要虛靈，虛靈則不呆板。用筆要富有變化。當(dāng)然了“成如容易卻艱辛”我要 高山仰止 景行行止。

——彭江楓

國(guó)畫(huà)是中國(guó)人表現(xiàn)心情意境的一種表現(xiàn)形式，如蘭花一般淡泊高雅；或者像竹子一般堅(jiān)韌挺拔，虛心有節(jié)。

——喬適

此次國(guó)畫(huà)課，在黃修珠老師的指導(dǎo)下，從最開(kāi)始接觸的白描，到工筆，再到這次的國(guó)畫(huà)課，使我對(duì)國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)一步步深入，感受到國(guó)畫(huà)的“嚴(yán)謹(jǐn)”與“隨意”，同時(shí)在畫(huà)國(guó)畫(huà)的技巧方法上也在不斷的提升。

——王麗娟

六歲在姨媽引導(dǎo)下接觸國(guó)畫(huà)，陸續(xù)學(xué)習(xí)各類花鳥(niǎo)。這次國(guó)畫(huà)課，有幸得黃老師精心指導(dǎo)教學(xué)，對(duì)小寫意花鳥(niǎo)有了新的深入認(rèn)識(shí)，山水畫(huà)的技法也更加熟練。

欣賞黃老師梅蘭竹菊作品，充滿文人氣息。我更加理解了“書(shū)畫(huà)同源”:都需要極強(qiáng)的造型能力，書(shū)法可增強(qiáng)用筆力度，國(guó)畫(huà)可鍛煉用筆靈活性?；ハ嘧饔?，才能創(chuàng)作出好的書(shū)畫(huà)作品。希望我也可以成為書(shū)畫(huà)兼修的人。

——徐詩(shī)雨

中國(guó)畫(huà)不拘于表面的肖似，而講求“妙在似與不似之間”和“不似之似”。在構(gòu)圖上，國(guó)畫(huà)講求經(jīng)營(yíng)，用靈活的方式，打破時(shí)空的限制，把處于不同時(shí)空中的物象，依照畫(huà)者的主觀感受和藝術(shù)創(chuàng)作的法則，重新布置，以“舍得”，構(gòu)出畫(huà)者心。    

——陽(yáng)倩茹

《寫畫(huà)有感》

淡竹濃葉意猶長(zhǎng)，書(shū)畫(huà)同根也淺嘗

筆法無(wú)骨仍稚嫩，欲聞蘭花未得香

——楊藝銘

通過(guò)這次的國(guó)畫(huà)課程，我深刻的感受到畫(huà)國(guó)畫(huà)是一種享受，要把思想融會(huì)貫通到畫(huà)里，要畫(huà)的磊磊落落，渾然天成。同時(shí)，也領(lǐng)悟到，國(guó)畫(huà)是一種偉大的藝術(shù)，畫(huà)中的一情一景都賦予了畫(huà)者的所思所想，使其充滿靈性，揮灑潑墨間描繪出畫(huà)者想表達(dá)出的情感意境。此次課程讓我收獲良多。

——尹詩(shī)珍

張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫(huà)記》中提出書(shū)畫(huà)同源說(shuō)，作為一名書(shū)法學(xué)習(xí)者，國(guó)畫(huà)是必須要涉略的，有幸在黃老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了三周國(guó)畫(huà)課，在這三周的課程中我主要學(xué)習(xí)了蘭花和竹子的畫(huà)法，明白了無(wú)論是寫字還是畫(huà)畫(huà)線條都要?jiǎng)側(cè)岵?jì)、張弛有度。學(xué)會(huì)了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，縱向分析，橫向比較等。學(xué)習(xí)之路任重道遠(yuǎn)，還需腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行，感謝三周以來(lái)黃老師認(rèn)真耐心的指點(diǎn)。

—— 岳彩麗

一直覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是個(gè)感受向不能言傳的技能，只要拼命畫(huà)從量變到質(zhì)變自然而然就好。但是自然而然是不行的，必須要思考結(jié)構(gòu)和方法的。經(jīng)黃修珠老師深入檢出的講解之后，原來(lái)畫(huà)畫(huà)是“玩出來(lái)的”。在老師的熏陶下對(duì)中國(guó)畫(huà)有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。把主觀的情、意象的形、表現(xiàn)的線三者完美結(jié)合，有了書(shū)法用筆和力量的訓(xùn)練之后，畫(huà)便自然而生。

——岳真真

筆墨是中國(guó)畫(huà)的基本構(gòu)成，它傳承了中華民族數(shù)千年的文化精神。在跟隨黃老師習(xí)作國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，對(duì)國(guó)畫(huà)有了些粗淺的認(rèn)識(shí)、體會(huì)。整個(gè)課程我選擇去畫(huà)竹，起初多時(shí)被困竹節(jié)、竹葉的畫(huà)法，中也心煩意燥，后掌握其畫(huà)法時(shí)又苦于表現(xiàn)竹子的生長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，終在放松不經(jīng)意的狀態(tài)中出現(xiàn)了一張令我頗為意外的作品。我在這整個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程中，對(duì)自己淺淺了解、掌握的國(guó)畫(huà)，感到歡愉。  

——  張鳴宇

通過(guò)理論指導(dǎo)及實(shí)踐，我對(duì)中國(guó)畫(huà)有了進(jìn)一步的理解，感觸頗深。既陶冶了情操又學(xué)習(xí)了新技能，對(duì)書(shū)法臨摹以及書(shū)法創(chuàng)作也有了新的啟發(fā)。

——  張楊

通過(guò)學(xué)習(xí)《芥子園畫(huà)譜》，體會(huì)到畫(huà)好一幅作品，不僅僅是紙上的描摹，更重要的是留心生活，向大自然學(xué)習(xí)。

——張益通

三周的國(guó)畫(huà)課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)國(guó)畫(huà)這門課程由原來(lái)的不明就里，到現(xiàn)在漸入佳境，開(kāi)始對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，閑暇之余也可靜心養(yǎng)神，感謝黃老師這幾周的陪伴和教導(dǎo)，在我們習(xí)畫(huà)之初指明方向。

——周冠昊

這次的國(guó)畫(huà)課和前面幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的都有很多的不同之處，已經(jīng)不單單在訓(xùn)練對(duì)毛筆技法的應(yīng)用，更加系統(tǒng)的將中國(guó)畫(huà)從基礎(chǔ)到深入，從一個(gè)竹竿開(kāi)始到一片竹林的畫(huà)法，我都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。發(fā)現(xiàn)要畫(huà)好整幅的作品更多的要在開(kāi)始對(duì)基礎(chǔ)的水、樹(shù)、石、云、點(diǎn)景人物等進(jìn)行專門研究深入觀察、研究大自然山川的組織規(guī)律要超過(guò)一般人的認(rèn)識(shí)程度古人講“石分三面、下筆便凹凸之形這就很難。山有脈絡(luò)不同的巖石有不同的紋理千變?nèi)f化要表現(xiàn)好是不容易的得下很大功夫。從大一的基礎(chǔ)素描課到后來(lái)的白描國(guó)畫(huà)課再到這次的課程，讓我更加清楚的感受到了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

——朱思睿