“生而為人,我很抱歉” 很久以前看過(guò)一部電影《被嫌棄的松子的一生》,居中女主人公是一個(gè)叫松子的女孩。 松子的妹妹從小體弱多病,父親把全部心思都放在妹妹身上,常年不得父愛(ài)的松子,意外發(fā)現(xiàn)扮鬼臉可以讓父親笑,便不時(shí)這樣逗父親,卻不料最后弄巧成拙。 松子小時(shí)候總是在不停地討好父親,長(zhǎng)大后繼續(xù)不斷地討好愛(ài)人,她渴望愛(ài)卻總是得不到愛(ài),一生被人欺凌,最后被小孩殺死。 這是一個(gè)地地道道的悲劇,對(duì)于松子來(lái)說(shuō),自己的出生就是個(gè)錯(cuò)誤。她永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己不好,因?yàn)樽约翰缓茫圆诺貌坏綈?ài)。 人生而有翼,卻又活得卑微到塵埃里,從本質(zhì)上來(lái)講,就是因?yàn)檫@個(gè)人內(nèi)心的“低自尊”。 所謂自尊,就是我們看待自己的方式、我們對(duì)自己的想法,以及我們賦予自己的價(jià)值。如果你: 渴望美好人和物,又覺(jué)得自己不配擁有; 不自信,習(xí)慣壓抑否定自我; 不敢為自己爭(zhēng)取,總壓抑委屈自己; 拼命嫌棄自己,無(wú)意識(shí)討好他人…… 那么,你可能就是一個(gè)自尊感偏低的人。 低自尊的人自我價(jià)值感低,他們會(huì)對(duì)自己說(shuō)許多消極的話,會(huì)攻擊自己的行為、能力、甚至自己說(shuō)過(guò)的話,一旦當(dāng)他們犯錯(cuò)或做得不夠好時(shí),他們就會(huì)自我懷疑。 低自尊的人還常常只關(guān)注事物的消極面,他們總是將目光聚焦在自己犯的一點(diǎn)小錯(cuò)誤上。他們?yōu)榱巳倓e人而避免沖突,回避矛盾,并且異常在意別人的反對(duì)和批評(píng)。 最終的結(jié)果,就是他們難以喜歡自己,總是在無(wú)意識(shí)的討好別人,活在內(nèi)耗中。 那么,低自尊是怎么形成的呢? 1 負(fù)面經(jīng)驗(yàn) 負(fù)面經(jīng)驗(yàn)是低自尊形成的誘因。如果我們的早期生活遭遇了很多消極的經(jīng)歷,那么就極有可能形成許多消極的自我信念,并因此影響我們的自尊水平。 比如: 經(jīng)常被父母忽視,得不到關(guān)注 父母忽視對(duì)孩子情感的反饋和聯(lián)結(jié),會(huì)讓孩子感覺(jué)自己不重要,而這種總感覺(jué)自己不重要的認(rèn)知,可能會(huì)伴隨孩子一生。 經(jīng)常成為父母情緒發(fā)泄的對(duì)象 如果父母經(jīng)常將自己的情緒發(fā)泄到孩子身上,不明狀況的孩子就會(huì)形成了一種對(duì)自我的懷疑——“我會(huì)在不知不覺(jué)間讓別人不高興,即便我覺(jué)得自己什么都沒(méi)做,別人還是會(huì)討厭我?!?/p> 經(jīng)常被家庭或外部環(huán)境歧視 如果孩子的生命中有被歧視的經(jīng)歷,可能就會(huì)在心中留下一種“我低人一等”的感覺(jué)。 缺乏正面經(jīng)驗(yàn) 孩子在日常生活中缺乏促成自我價(jià)值感的事。可能因?yàn)榧胰顺3:雎詫?duì)孩子表達(dá)愛(ài)、鼓勵(lì)和肯定,導(dǎo)致孩子沒(méi)有關(guān)于成就感的體驗(yàn)。 2 核心信念與行為 核心觀念形成于我們年幼的時(shí)期,那時(shí)候我們太小,沒(méi)有能力去意識(shí)到我們可能承擔(dān)了并不屬于自己的問(wèn)題。 于是,我們就會(huì)形成一種關(guān)于自己的本質(zhì)的負(fù)面評(píng)價(jià)——自己無(wú)法滿(mǎn)足別人的期待,自己的存在本身就是會(huì)令人失望等等,這就是核心信念。 而一旦低自尊感的核心信念形成,我們就會(huì)不斷地加深這種帶有偏見(jiàn)的觀念。我們會(huì)傾向于注意到與消極的自我評(píng)價(jià)相一致的現(xiàn)象,忽略那些與核心信念不一致的現(xiàn)象。 因此,你可能會(huì)格外注意到自己缺點(diǎn),而忽視自己取得的成就。當(dāng)別人夸你的時(shí)候,你會(huì)認(rèn)為對(duì)方只是為了客氣,而不是真的覺(jué)得你好。 擁有這些信念和假設(shè)的結(jié)果就是,它們將指導(dǎo)我們的行為,并在很大程度上決定我們?cè)谌粘I钪兴龅氖隆?/p> 3 惡性循環(huán) 當(dāng)?shù)妥宰鸬娜擞龅絾?wèn)題時(shí),內(nèi)心負(fù)面的核心信念就會(huì)被激活,他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題結(jié)果負(fù)面的預(yù)期,從而感到極大的焦慮。于是,行動(dòng)上更加沒(méi)有章法,頻繁出錯(cuò),這些故障又進(jìn)一步讓他確認(rèn)了自己的核心信念——比如,我果然什么都做不好,我就是這么糟糕等等。 如此循環(huán)往復(fù),當(dāng)他再次遇到問(wèn)題的時(shí)候,又會(huì)進(jìn)到這個(gè)怪圈里,一遍遍的加深自己的負(fù)面核心信念。 低自尊,讓你陷入“不自信 —— 越發(fā)軟弱 —— 徹底否認(rèn)自己”的模式里,更少感受到快樂(lè),活在莫名的恐懼、焦慮甚至抑郁中。那么,如何才能走出低自尊,成為一個(gè)自信的人? 01 認(rèn)識(shí)自己 問(wèn)問(wèn)自己: 是否能夠清楚的確定自己喜歡什么,不喜歡什么? 是否能夠確定自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?是否能就自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 是否能坦然談?wù)撟约旱氖?,是否能平靜談?wù)撟约旱某晒Γ?/p> 誠(chéng)實(shí)的回答這些問(wèn)題,能讓我們對(duì)自己真實(shí)的能力和局限以及看法,都有一個(gè)相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí)。從而打破自我防御,做好改變的準(zhǔn)備,而不是去掩蓋真實(shí)的自己。 02 接納自己 接納意味著我們既要接受自己好的一面,也要接受自己不好的一面。 首先,我們要停止攻擊自己。自我攻擊是我們對(duì)自己批評(píng)性的成見(jiàn)。這些成見(jiàn)通常是源于我們童年時(shí)父母的批評(píng)。比如“你太笨了”、“你很差勁”。每次當(dāng)你覺(jué)察到你在進(jìn)行自我攻擊時(shí),及時(shí)停止,阻斷這個(gè)想法,然后強(qiáng)迫自己去想相反的積極方面。 其次,低自尊的人很容易因?yàn)閮?nèi)心的自責(zé),而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)。這就回到到了認(rèn)識(shí)自己這個(gè)階段。將你的優(yōu)點(diǎn)羅列下來(lái)看看: ? 你有過(guò)什么成就,不論它們多么微??? ? 你有什么天分或才智,不論它們多么微?。?/p> ? 其他人喜歡或者欣賞你哪些方面?想一想一般人們會(huì)夸你什么。 03 行動(dòng)起來(lái) 行動(dòng)起來(lái)是提升自尊的關(guān)鍵。日常生活中,給自己設(shè)定一些小小的目標(biāo),比如,每天閱讀10分鐘,每一次目標(biāo)的達(dá)成,都會(huì)令我們的自尊感提升。 同時(shí),慢慢停止討好別人。一點(diǎn)一點(diǎn)去嘗試說(shuō)“不”,每一次勇敢的表達(dá)自己的想法和愿望都為自己點(diǎn)個(gè)贊! 改變低自尊是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,這并不是看完文章就能立刻好轉(zhuǎn)的,它需要我們不斷地在平時(shí)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。但是,只要我們?cè)敢馊ジ淖?,行?dòng)起來(lái),我們就能一點(diǎn)一點(diǎn)的和低自尊說(shuō)“拜拜”! 朝華讀書(shū),你的讀書(shū)顧問(wèn) |
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