李陵投降匈奴，這是歷史事實，無法更改。

司馬遷的《史記》、司馬光的《資治通鑒》都在為其鳴冤，這也是事實！

漢武帝大怒，將其滅族。這一結(jié)果，也是史實。

何也？本文分析如下：

一、李陵之降是無奈之舉，也是事出有因。

試想，名將“飛將軍”李廣之后，李陵光環(huán)罩身。想做出一番努力，證明自我，光宗耀祖，是李陵出兵匈奴，與匈奴大戰(zhàn)的最主要的心理。

歷史記載，前99年，漢武帝派貳師將軍李廣利率三萬騎兵在祁連山進攻匈奴右賢王。李陵不甘心負責(zé)輜重后勤補給，自愿率領(lǐng)他的五千步兵射手，進攻匈奴腹地，以此分散匈奴兵力，保證李廣利進攻萬無一失。此一事實標明李陵建功立業(yè)之心之迫切。

歷史跟李玲開了一個玩笑，李陵軍行至浚稽山卻遭遇了單于主力。李陵被匈奴八萬騎兵包圍，匈奴封住李陵退路。李陵只能邊戰(zhàn)邊退，步步為營。雙方戰(zhàn)斗了八天八夜，李陵弓箭打光了，糧食也吃完了。最后匈奴丟下了一萬多具尸體，李陵也傷兵累累，已毫無戰(zhàn)斗力可言。

面對生與死的考驗，孤立無援。李陵最后選擇了投降。一是人性使然；二是漢武帝對李家頗不公，將門虎孫，幾世無功，李陵對漢武帝極度失望；三是李家家室恐只剩婦女寡母了，家族崛起的希望渺小。即使逃回漢朝，也難免一死。

故，當四百傷兵敗回，漢武帝初以為李陵失蹤，派公孫敖等人去尋找，來人回來說，李陵投降了而且還在幫匈奴訓(xùn)練部隊。于是，漢武帝聽了大怒，斬李陵全家。

二是司馬遷《史記》、司馬光《資治通鑒》的史學(xué)眼光。

司馬遷在漢武帝時期也是舉足輕重的人物，同情、理解李陵的所作所為，導(dǎo)致“腐刑”。對于素以“夷夏之防”為務(wù)的宋儒，如司馬光也是如此。臣民盡“忠”前提是君王有“義”，不然就是“漢恩自淺胡自深，人生樂在相知心”（王安石語）。這一點上和司馬光和他的老朋友老對頭王安石的立場是一致的，而且?guī)浊陙硪匀寮宜枷霝橹髁鞯闹袊鴤鹘y(tǒng)文化也是這么認為的。所以司馬遷的《史記》和司馬光的《資治通鑒》之所以能夠成為歷史學(xué)著作中不可逾越的經(jīng)典，也正是因為“二司馬”筆下的歷史是一部有人味兒的歷史。

《史記》《資治通鑒》對李陵事件記載非常詳細，不惜筆墨，對戰(zhàn)爭的描寫，這一段是濃墨重彩，不計成本?？梢?，二人是非常尊重李陵的。

三是漢武帝從統(tǒng)治者的角度出處理此事。

漢武帝為了自己統(tǒng)治的需要，不會從人情角度出發(fā)的。為了鞏固自己的統(tǒng)治，漢武帝重用衛(wèi)青、霍去病、貳師將軍廣利。對大臣頗不信任，有戰(zhàn)功很好，沒戰(zhàn)功甚至投降，怎么能容忍？怎么說，滅族已不可改變。可嘆，司馬遷還據(jù)理力爭，加以解釋、辯解，就顯得蒼白無力了。只能在著述中，表達自己的觀點了，還相當隱晦。漢武帝之后的漢朝皇帝，當讀到這一段歷史時，也表示認可。可見，統(tǒng)治階級們內(nèi)心是明白的。司馬光寫《資治通鑒》的目的，就是為了“鑒于往事，有資于治道”，就是總結(jié)出許多經(jīng)驗教訓(xùn)，供統(tǒng)治者借鑒。這一段，你們統(tǒng)治者好好思考，應(yīng)該如何對待這種幾代賢臣良將？