很多的職場(chǎng)朋友，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：

思考某個(gè)問題的時(shí)候，總是被問題中的各種內(nèi)在關(guān)系，弄得暈頭轉(zhuǎn)向，越理越亂；或者閱讀某本好書的時(shí)候，感覺內(nèi)容很好，但不會(huì)梳理內(nèi)在的結(jié)構(gòu)，和別人分享的時(shí)候，說不清思想觀點(diǎn)的所以然！正如一句俗語講的“茶壺煮餃子--有料倒不出”。

怎么辦呢？

思考問題理不清晰內(nèi)在的聯(lián)系，有想法卻沒有表達(dá)的方式！

這是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)使用邏輯這個(gè)工具，使你的思考沒方法，表達(dá)時(shí)沒有合適的輸出通道。就如農(nóng)民在地里挖土一樣，如果沒有鋤頭等工具，在地里的紅薯你也很難弄出來賣哈。為此，很多人去閱讀一些形式邏輯方面的書籍，但讀著讀著，感覺內(nèi)容過于龐雜，看了幾個(gè)月都難以消化。

其實(shí)，對(duì)于職場(chǎng)人士來講，形式邏輯中很多的東西你不一定都用得上，學(xué)的太多估計(jì)對(duì)你的工作沒有太大的幫助。所以，你只需要搞清楚邏輯思維中“兩關(guān)系和兩結(jié)構(gòu)”就夠了，幫助你很好的思考和表達(dá)。兩關(guān)系和兩結(jié)構(gòu)是指：相互關(guān)系，因果關(guān)系，階段圖和過程圖。

1，相互關(guān)系圖：是指有多個(gè)主體之間的相互矛盾關(guān)系。

相互關(guān)系圖，也稱為關(guān)系圖法，是指用連線圖來表示事物想到關(guān)系的一種方法。

比如，你想搞清楚三國時(shí)期的紛爭(zhēng)局面：曹操最強(qiáng)，劉備和孫權(quán)之間既競(jìng)爭(zhēng)又合作，并且雙方還是親戚關(guān)系……。你只需要一張相互關(guān)系圖來表達(dá)，你思考起來就有順序了。

2.因果關(guān)系圖：是表達(dá)事物的原因與結(jié)果之間關(guān)系。

因果關(guān)系圖是很復(fù)雜的，因?yàn)槟阈枰獙⒑芏嗟氖吕谐鰜?，進(jìn)行有序的篩選之后，才能找出結(jié)果背后的原因。如果我們簡單來表達(dá)的話，就是事物由A點(diǎn)到B點(diǎn)，所發(fā)生的關(guān)系。

比如，為什么B小姐不愿意跟A先生約會(huì)呢？

先畫兩個(gè)框，在B框上寫結(jié)果：為什么B不喜歡A先生？再填寫B(tài)框架，找出客觀事實(shí)的原因。經(jīng)過這兩步之后，你的思路的比較清晰了。

所以講，思考問題沒有頭緒的時(shí)候，就用畫這兩張思考圖試一試。

接下來，我們討論常用于表達(dá)中的階段圖和過程圖。

3.階段圖：是指將某個(gè)事物進(jìn)行各階段的劃分。

比如你閱讀一本書之后，感覺很不錯(cuò)，需要進(jìn)將內(nèi)在結(jié)構(gòu)之后的關(guān)系進(jìn)行梳理的時(shí)候，你就可以用上階段圖。一般來講，是用金字塔結(jié)構(gòu)，也稱為樹狀圖進(jìn)行分解。

比如，我們閱讀了亞里士多德的《范疇學(xué)》之后，可以根據(jù)你的理解，將十個(gè)邏輯概念的十范疇，用樹狀形式，分層次的表達(dá)出來，這樣，你的大腦中對(duì)十個(gè)范疇的概念，就容易記住了。

4.過程圖：是指利用一定的符號(hào)將實(shí)際的流程圖示出來。

當(dāng)你對(duì)某個(gè)問題有疑惑，進(jìn)行分析之后，找出了內(nèi)在的原因，你可以用過魚骨形式將這個(gè)過程圖表達(dá)出來。

比如，我們一位做企業(yè)咨詢的老師，給講解客戶公司員工為何士氣低落，她只用了一張紙，上面用“魚骨”畫出她的分析過程。三分鐘都不到，就將整體問題講講很清楚，客戶也很滿意。

總結(jié)：在職場(chǎng)，想要在領(lǐng)導(dǎo)或客戶面前，表達(dá)自己的所思所想的時(shí)候，可以很好的使用“兩個(gè)關(guān)系圖和兩個(gè)結(jié)構(gòu)圖”的邏輯工具，幫助你想的清晰，說的明白。