要不要教孩子“善良”,常常讓家長(zhǎng)很矛盾。有時(shí)候覺得善良是美德,即使吃虧也要讓孩子善良,可一旦孩子因?yàn)樯屏汲粤颂?,父母又?huì)心疼,究竟該如何平衡呢? 我們希望孩子能做一個(gè)善良而富有同情心的人,有好的人際關(guān)系,交到很多朋友。但善良有時(shí)也難免被利用,讓我們成為受害者,輕者損失財(cái)物,重者危及人身安全。 比如:曾有孩子好心給路人帶路,結(jié)果被引到偏僻無(wú)人的地方拐走了;也曾有騙子利用孩子對(duì)小動(dòng)物的愛心,故意用受了傷的小狗吸引在路邊玩耍的孩子,以幫助小狗醫(yī)治為名,一次就拐走了兩個(gè)孩子…… 而生活中更多的,還充斥著“偽善良”。 同事找你幫忙,你自己的工作已經(jīng)應(yīng)接不暇,拒絕的理由想了一萬(wàn)個(gè),最后嘴巴里擠出來(lái)的竟然是一個(gè)“好”字,還不過(guò)大腦地搭上一句“沒問題,放心吧”…… 不顧自己的感受,替人辛苦替人忙,不是真正的善良! 你帶孩子去小區(qū)花園里玩兒,鄰居家小朋友喜歡你家的玩具車。孩子一臉不情愿,你想都不想就一把奪過(guò),放到對(duì)方手里,全然不顧自家孩子紅紅的眼睛與眼眶里打著轉(zhuǎn)的淚水…… 不顧孩子的感受盲目“大方”,不是真正的善良! 婆婆為了幫忙照顧懷孕的兒媳婦住到了家里,進(jìn)小兩口的房間不知道敲門,穿著外面的衣服直接坐床,甚至還不經(jīng)允許拿了兒媳婦的衣服穿,還振振有詞:“一家人嘛!有啥啦? ” 兒媳婦一點(diǎn)點(diǎn)忍讓,盡管心中默默罵了婆婆千百遍,也罵了自己千百遍,可始終無(wú)法拒絕婆婆“入侵”自己的邊界,更無(wú)法提出請(qǐng)她尊重自己的要求。 邊界感模糊,嘴上不說(shuō)但心里卻十分介意,不是真正的善良! 真正的善良,要懂得分辨,有彈性、有底線、有智慧。真正的善良,要懂得靈巧應(yīng)對(duì),才不會(huì)讓你的善良被利用,才不會(huì)給自己帶來(lái)傷害,對(duì)自己、教孩子都是如此。 美國(guó)著名心理及家庭治療師薩提亞曾說(shuō),“當(dāng)我們做善良的事情時(shí),就是和自己的生命聯(lián)結(jié),那一刻我們應(yīng)該是快樂的。”否則的話就不能叫做善良,而該叫軟弱、討好、遷就、忍受。 美國(guó)著名心理及家庭治療師薩提亞 這些“偽善良”會(huì)讓你陷入無(wú)盡的煩惱: 不敢拒絕同事,會(huì)讓人覺得你是“老好人”、“軟柿子”,會(huì)一而再、再而三地麻煩你,不僅增加了你的負(fù)擔(dān),甚至還會(huì)拖累你的本職工作。而對(duì)方卻并不會(huì)由此珍惜、感激你的幫助,反而會(huì)覺得你的好意很“廉價(jià)”! 強(qiáng)迫自家孩子分享的你,會(huì)讓孩子覺得“分享”是一件痛苦的事情,由此愈發(fā)逆反,更不愿分享,甚至還會(huì)影響到親子之間的信任與安全感。 再說(shuō)回你,忍受婆婆在自己的世界里為所欲為,就助長(zhǎng)了婆婆自說(shuō)自話,以自我為中心、我行我素。而你越忍著、拖著不說(shuō),對(duì)方就越習(xí)以為常,等到有一天你再也忍不下去了再提意見,反而會(huì)讓人覺得你突然“找茬兒”——既然有這樣的規(guī)矩和習(xí)慣,怎么不一開始就提出來(lái)? 不懂得恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)善良會(huì)給我們帶來(lái)這么多的煩惱甚至是危險(xiǎn),那么我們又該如何學(xué)著去“善待”他人呢? 對(duì)于孩子,樂于助人的善心需要得到肯定,但不能忽視安全意識(shí)!你可以先和孩子達(dá)成約定,比如:無(wú)論如何,有不認(rèn)識(shí)的人叫你一起走,需要先和父母或老師講。樹立安全界限,是一切美德教育的前提。 同事找你幫忙,應(yīng)該是自己忙得過(guò)來(lái)的情況下再去幫別人。如果自己分內(nèi)的事尚未完成,就該明確告知對(duì)方,比如:“不好意思,我也很想要幫你,但我現(xiàn)在也有重要的事情在忙。如果來(lái)的及的話,能否過(guò)1個(gè)小時(shí)之后再來(lái)幫你?” ![]() 想要孩子樂于分享,就要讓孩子體會(huì)到分享的快樂,而不是被剝奪的痛苦,尊重孩子對(duì)自己玩具的所有權(quán)。遇到有別的小朋友想要玩具,先問一問孩子愿不愿意分享,如果不愿意,就請(qǐng)尊重ta,并替孩子向?qū)Ψ街虑福骸安缓靡馑?,這輛玩具車ta特別喜歡,現(xiàn)在還不愿意讓別人玩兒。下次我們一起玩兒其他玩具,好嗎?”平時(shí)也應(yīng)該跟孩子約定好:允許孩子有不分享的玩具、零食,那就不要拿到外面讓別的小朋友看到。有客人來(lái)家里,會(huì)提前告訴孩子,讓ta把不愿分享的都藏好。只要是可以被別人看到的,就代表愿意分享,不能反悔。 家人間,最怕有隱而未發(fā)的隔閡。自己有怎樣的感受和需要,需勇敢地表達(dá)出來(lái): “媽,我有自己的衛(wèi)生習(xí)慣,您如果習(xí)慣坐在床上,是不是可以先換身衣服呢?” “媽,這件衣服是我的吧?不好意思,可能有些見外,不過(guò)我的東西下次如果需要,還請(qǐng)您提前問我一下。還請(qǐng)您理解?!?/p> ![]() 誤解并不會(huì)因?yàn)殡[忍而消失,而坦誠(chéng)而巧妙的溝通卻能夠讓彼此間界限清晰,讓溝通順暢,并不會(huì)讓人覺得你不善良。 擁有一顆慈悲之心,確實(shí)善莫大焉。但人的能力有限,并不是所有的善念都能夠踐行,有時(shí)候勉強(qiáng)為之,于己于人反而都不是好事。善念需要善行,但更需要量力而行。而對(duì)于幼小嬌嫩的孩子,我們更要從小讓他們記?。荷屏嫉牡谝徊?,是保護(hù)好自己,照顧好自己的情緒。 |
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