鑿壁偷光

鑿壁偷光即在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學(xué)家的故事，現(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人。

出處：匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。

——《西京雜記·卷二》

故事解讀

匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書?？h里有個(gè)名文不識(shí)大戶人家，但家中富有，有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，但不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就借給匡衡書，匡衡因此成為一代大文學(xué)家。

含義和啟示：從鑿壁借光的事例可看出，外部環(huán)境和條件并不是決定性的因素，它們只是影響事物變化的客觀條件，很多事情必須通過內(nèi)因才能起作用，說明發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要作用。不難想象，匡衡因?yàn)榧依锖芨F，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是他又買不起蠟燭，天一黑就無法看書了?？锖庑耐催@時(shí)間的浪費(fèi)，所以才想到要“偷光”。對(duì)于我們而言，要學(xué)習(xí)鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)匡衡不怕艱難學(xué)習(xí)恒心與毅力。