繼續(xù)懷舊

按照之前寫的，如果說有什么收獲的話，一是數(shù)學(xué)、統(tǒng)計（包括金融的一些time series處理方法）；

當(dāng)時是覺得高中數(shù)學(xué)還學(xué)得頗為不錯，雖然大學(xué)中斷了4年，工作中斷了3年，但是自信還是能夠撿起來

這種努力一直持續(xù)到2015年度夏天，參加cfa2級的考試

總體而言

在uk，選了eh422，這門課，雖然啥都聽不懂··

從零開始，找來了統(tǒng)計學(xué)的教材；然后還上iTunes u（蘋果的大學(xué)資源，大學(xué)期間就發(fā)現(xiàn)了這個好東西）上了基礎(chǔ)微積分

畢業(yè)的時候，利用亞馬遜二手賣書，換購了一本calculus，可惜啊，一直沒看

然后回國后某一天在國貿(mào)附近50塊錢買了三本，其中一本書time series

總而言之，不成體系

記得有一天在soas學(xué)統(tǒng)計學(xué)，趴在桌子上睡著了

醒來之后繼續(xù)看··也算是可以了

在清華上自習(xí)那半年，人文圖書館旁邊，差點買了本

后來一直在想這些投入到底有什么用，又有什么啟示

1. 可能某些專業(yè)名詞能看懂大概吧

2. cfa那點可能功底還行，算個利率啥的，起碼貸款的時候各種分期方式自己是明白的

3. 曾經(jīng)想試圖深研究一下數(shù)據(jù)新聞什么的，或者說商業(yè)用數(shù)據(jù)分析，但是沒有實質(zhì)性做出什么

其實對不同行業(yè)不同崗位的人，數(shù)學(xué)到底有什么用，本身就是一個很有意思的話題；我明顯是一個熱情大于天分；又缺少了實際應(yīng)用這一最大的激勵

難道要去教個ap數(shù)學(xué)，ap經(jīng)濟學(xué)，ap統(tǒng)計學(xué)么？ 哈哈

never know