孩子上不上課外班這個事情挺困擾家長的，朋友的孩子上一年級，一天孩子回到家說“同學都上課外班了，我也要報”，他覺得孩子這么小有必要報嗎？可是別的孩子都上了，大家都會了，老師課堂上不講了怎么辦，吃虧的是自己孩子。于是心情開始焦慮起來，于是乎掏錢了事，上了課外班也就安心了。

課外班宣傳有的是各大名校教師，有的是名校教材，交次學費都是幾千上萬的，一對一的課程更是一節(jié)課都要好幾百，家長花多少錢不說，孩子到這里就一定能學個明白？

每個孩子情況不同，在學校不能認真學習的，到了課外班也未必能學的好。報的學習班太多還會占用孩子課外時間，除了完成學校作業(yè)還要寫課外班的作業(yè)，造成學習壓力過大，對學習喪失興趣，得不償失。

也有人從自己成長經(jīng)歷來說上補習班是非常有用的，同事的女兒正上大四，從幼兒園開始就上新概念、劍橋、公共英語等英語班，從小學到大學，學校里的英語課從來不用學，一直都很棒，她認為外語學習必須有一個好的培養(yǎng)環(huán)境，最好從小就學。

問過一些家長也認為一定要上課外班，一周就兩三節(jié)英語課，老師面對這么多孩子，根本就教不過來。而且面對一個漢字都沒有的英語課本，家長能教還好，不能教又不去外面學，很快連課內(nèi)的英語都跟不上了。

知乎上一位老師的看法是這樣的：關(guān)于語數(shù)英這種小學初中，尤其是小學，學校教的完全夠，在家長也上心，孩子學習喜歡好的情況下，課內(nèi)！注意是課內(nèi)?。?nèi)容不需要補。但是你要是想提高口語啊寫作啊，朗誦啊小主持人啊之類的肯定要報班。

總之，課外班在大多數(shù)人看來是有必要的，投資教育就是投資未來嘛，但報課外班還是要根據(jù)孩子的學習情況，報的太多會增加孩子的壓力，愉快的學習才會有更高的學習質(zhì)量。