隨著人才價值的不斷提升,人才管理也就自然成為了企業(yè)的一項戰(zhàn)略性工作。與之相反,企業(yè)人力資源部門的處境卻依然尷尬,大多無法發(fā)揮應有作用,在低能力、低價值中徘徊不前。如何走出困境?應該是企業(yè)領導者和人力資源負責人共同思考和破解的重大課題。 問題1:人力資本如何為企業(yè)創(chuàng)造價值? 思考提示: 如果老板問你,為什么企業(yè)要花大錢投資人力資本,你能用一句話講明白道理嗎?或許你會說:所有優(yōu)秀企業(yè)都是這么干的,所以我們也要這么干。你還可以說:錢都是人掙出來的,所以要先投資人,再讓人來掙更多的錢。但是,投資人力資本“打水漂”的風險極大,你如何才能打消老板的顧慮呢? 與業(yè)務部門不同,人力資源管理工作的商業(yè)價值很難體現,看上去就是一個花錢的“成本中心”。換句話說,人力資源團隊的貢獻度難以評判。你能給出3-5個能夠讓企業(yè)領導和經營團隊信服的,且最能體現人力資源管理工作價值的客觀性指標嗎?請說出來看看。 再進一步,財務資本的總體投資回報率(ROI)很好衡量,人力資本的總體投資回報率究竟該如何計算呢?
思考提示: 衡量標準有了,但是實際投資效果卻不盡人意。例如,高薪挖來的人并沒有帶來老板所期盼的業(yè)績;大筆的培訓費用也沒有換來員工能力的顯著提升;每年都給員工漲工資、配股票,但大家的干勁還是提不起來。問題究竟出在哪里呢? 德魯克說過,管理者要時刻關注工作的有效性。如果你不能提出改善人力資本投資有效性的方案并取得成效的話,你就另謀高就吧。任何老板都不會容忍這種現象的長期存在。另外一位管理大師拉姆.查蘭就曾經提出要“炸掉人力資源部”,你必須要有危機意識。 據我觀察,大部分企業(yè)的人力資源部門都處在“低價值”階段。你有辦法擺脫嗎?建立系統(tǒng)化的人力資源管理體系是最有效的解決方案嗎?別再混日子了,快想出點辦法來。
思考提示: 對于人力資源管理負責人而言,老板和高層團隊就是“二座大山”。經常會問我:如何才能搞掂老板?如何才能和業(yè)務領導通力配合?這二個問題解決不了,你基本上也就廢了。 最通常的做法就是設立HRBP(業(yè)務合作伙伴),從組織架構到人員配置上構建支持業(yè)務發(fā)展的組織能力,并在理解業(yè)務需求的基礎上提供更加有效的專業(yè)服務。這樣一來,二座大山的問題就解決了嗎? 如果還是沒有得到解決,你有沒有想過其他“妙手”,徹底搬掉這“二座大山”?千萬別給我說,老子不干了。除非你不再負責人力資源管理工作,否則的話,祖國大地處處都有這二座大山。
問題4:“激發(fā)個體”與“組織合力”之間矛盾的解決方案?思考提示: 國內管理學者們暢談激活個體、釋放潛能。但是,激活個體創(chuàng)造性(正能量)的同時,也會把破壞性(負能量)激發(fā)出來。如何才能規(guī)避這種風險呢? 再進一步講,激活個體之后,就一定會帶來組織整體活力的提升嗎?請說出你的理解。 市面上流行的激活個體模式:劃小核算單位、人人都是經營者。如“阿米巴經營”、“人單合一”、“小組制”等等,你覺得效果如何?請說出理由。
問題5:如何管理好“干部”、“超優(yōu)”和“高潛”這三大類關鍵性人才?思考提示: 2018年中期,華為設立“總干部部”,小米設立“組織部”,用意究竟何在?中國企業(yè)大都明白一個基本的道理:管不好干部也就管不好一切。但是,究竟如何才能管好干部隊伍呢?請說出干部管理的系統(tǒng)機制和其中的核心要點。 傳統(tǒng)上我們會關注10%-30%的“優(yōu)秀人才”。然而,不超過2%的超優(yōu)人才對企業(yè)成長更加關鍵,華為當年的鄭寶用,騰訊的張小龍都屬此類。這類人才往往是最難駕馭的奇葩,你有沒有專門針對超優(yōu)人才制定識別、引入、激勵和保留的方案? 巨變時代,企業(yè)長期發(fā)展需要一批“高潛”人才,超優(yōu)人才也大多源自高潛。你有沒有專門針對高潛人才制定相應的識別、培養(yǎng)、激勵和保留方案?
思考提示: 巨變時代,你必須要加速為自己和團隊賦能。但是,天天忙的團團轉,你和團隊如何才能實現高效率的成長呢? 委外培訓、內部學習是最傳統(tǒng)的人才成長手段,但這已經遠遠達不到發(fā)展需要。你了解國內外優(yōu)秀企業(yè)的最佳實踐嗎? 假如“快速而準確的理解業(yè)務需求、快速提升解決方案的設計能力、推動解決方案的有效實施”是最需要提升的三項核心技能,你能制定出切實有效的能力提升方案嗎?
最后,我對絕大多數企業(yè)人力資源部門負責人的職業(yè)發(fā)展持謹慎不樂觀的態(tài)度。解決方案只有一個,就是你必須做出根本性的改變。再難也要這么干,否則遲早會完蛋。 附言:建議人力資源負責人對以上大問題進行思考,并歡迎大家積極留言,相互交流、共同探討。
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