我們一生中總會有幾個老師，教會我們?nèi)绾螌W習和生活。

老師是一種職業(yè)，也需要每天上班下班，職場里也需要有績效考核，學生的當時的成績就是直接的業(yè)績，對學生以后的影響是職業(yè)的延伸。那么在教育這個職場，什么樣的才算是優(yōu)秀的人呢？

最近各地頻繁爆出孩子在學校受欺凌或者出事情的報道，這讓我們這個教育的行業(yè)整個都受人質(zhì)疑。尤其是出事情的頻率越來越高，年齡越來越低。

前半生的學習生涯，我也確實遇到過很優(yōu)秀的，很負責任的老師。

尤其是那些毛頭小子，生來活潑好動，調(diào)皮搗蛋，跟老師作對。一般的老師都是選擇能管則管，不能管也就是睜只眼閉只眼，而當時我的班主任，一個音樂老師，卻異常的負責任，班里的搗蛋的學生他都馴服了。有他在超級聽話，一些有潛力的他都用心自己去教藝術，努力讓每個孩子掙脫大山的牢籠。

我還有一個老師，她是教務處的老師，她不管我們的學習，只是管理我們的紀律，可是她卻把我們當自家孩子一樣，言傳身教，把我們帶回家講生活的一些事情，婚姻的與i些事情。她自己過得好，也想我們以后能有一個更加買賣的家庭，她對我的影響是終身的.

怎樣才能改變孩子的一生?用心就好.