化學(xué)方程式也稱化學(xué)反應(yīng)方程式,是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)方程式的守恒定律及有關(guān)化學(xué)方程式的計算是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。 1、化學(xué)方程式的組成 1.1、反應(yīng)物:參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì); 1.2、反應(yīng)條件:發(fā)生反應(yīng)需要的條件,反應(yīng)條件主要有以下幾種: 1、加熱(寫成Δ):反應(yīng)溫度在400℃~500℃左右,實(shí)驗(yàn)室使用的工具為:酒精燈。 2、高溫:反應(yīng)溫度在600℃以上,實(shí)驗(yàn)室使用的工具為:酒精噴燈。 3、點(diǎn)燃:反應(yīng)物在反應(yīng)時燃燒起來。 4、催化劑:加速或降低化學(xué)反應(yīng)速率,比較常見的催化劑為二氧化錳(MnO2);如過氧化氫在二氧化錳(MnO2)催化下分解。 5、通電:通過電流使物質(zhì)發(fā)生電解,從而發(fā)生反應(yīng),如水通電分解。 1.3、生成物(也叫反應(yīng)產(chǎn)物):經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后所得到的物質(zhì)。 1.4、生成物的沉淀符號(↓)與氣體符號(↑)
2、化學(xué)方程式中的三大守恒定律 2.1、元素種類相同 反應(yīng)物中元素的種類與生成物中的元素種類一致,反應(yīng)物中沒有的元素,生產(chǎn)物中也沒有。 2.2、原子個數(shù)相等 同種原子在反應(yīng)物中的個數(shù)等于在生成物中的個數(shù)。 2.3、質(zhì)量守恒 參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生產(chǎn)物的總質(zhì)量,注意要搞清楚:參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量與反應(yīng)物剩余質(zhì)量的關(guān)系。 ①完全反應(yīng):如12g的碳與32g的氧氣完全反應(yīng)產(chǎn)生44g二氧化碳。 ②反應(yīng)有剩余:如15g的碳與32g的氧氣完全反應(yīng)產(chǎn)生44g二氧化碳。 3、化學(xué)方程式的書寫方法 第1步寫化學(xué)式:反應(yīng)物化學(xué)式寫在左邊,生成物化學(xué)式寫在右邊,反應(yīng)物與生成物之間畫一條短線“-”; 第2步配平方程:根據(jù)反應(yīng)物中各原子的個數(shù)等于生成物各原子的個數(shù),配平化學(xué)方程式; 第3步注明反應(yīng)條件與生成物狀態(tài):在短線“-”的上方標(biāo)注化學(xué)反應(yīng)條件;生成物中是否要標(biāo)注沉淀符號(↓)或氣體符號(↑)。 第4步檢查正確后短線“-”變成等號“=”; 檢查內(nèi)容如下: ①元素種類是否相同:反應(yīng)物中元素的種類與生成物中的元素種類是否一致。 ②同種原子在反應(yīng)物中的個數(shù)是否等于在生成物中的個數(shù) ③檢查生成物中是否有氣體或沉淀產(chǎn)生,是否要標(biāo)注沉淀符號(↓)或氣體符號(↑)。 如高錳酸鉀(KMnO4)加熱制取氧氣的化學(xué)方程式 4、化學(xué)反應(yīng)的原理 化學(xué)反應(yīng)的原理:反應(yīng)物解離成原子,原子再重新組合成新的分子的過程。 ①化學(xué)反應(yīng)中,原子的個數(shù)與種類不變; ②化學(xué)反應(yīng)中分子的種類和個數(shù)發(fā)生變化; ③反應(yīng)物中的分子解離成原子; ④解離出的原子重新組合成新的分子; 如水通電生成氫氣與氧氣 總結(jié):化學(xué)反應(yīng)中,原子種類和個數(shù)不變,分子種類和個數(shù)發(fā)生改變。 5、化學(xué)方程式相關(guān)計算方法 5.1、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中,原子種類和個數(shù)不變解題 5.2、參與反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量 5.3、參與反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比 |
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