《大衛(wèi)，不可以》講述了母親和兒子大衛(wèi)的故事。 

大衛(wèi)這個(gè)小孩天真無(wú)邪，常常把家里搞得一團(tuán)糟。

比如，他有時(shí)會(huì)光著屁股亂跑…… 

把浴室變成一個(gè)沼澤地…… 

頭戴鐵鍋敲得叮當(dāng)亂響…… 

而每當(dāng)這時(shí)候，大衛(wèi)的媽媽所有的操心都會(huì)匯成一句話：

“大衛(wèi)，不可以！”

我想這本書，應(yīng)該會(huì)引起孩子們的共鳴，因?yàn)闀写笮l(wèi)做的事情在現(xiàn)實(shí)中，孩子們也同樣做過(guò)。以至于在看這本書的時(shí)候，我家的小西瓜總是在嘻嘻嘻的笑個(gè)不停，又開(kāi)心又釋懷。

在書里，有一次大衛(wèi)在屋子里打棒球，把花瓶打破了。這下可闖了大禍，大衛(wèi)被罰坐在墻角的小圓凳上，流眼淚了。

看到這里，有的孩子可能會(huì)猜，大衛(wèi)的媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說(shuō)“大衛(wèi)，不可以流眼淚！”

但是她的媽媽并沒(méi)有這樣做，而是很溫柔的對(duì)他說(shuō)：“寶貝，來(lái)這里?！?/span>

然后，媽媽給了他一個(gè)溫暖的擁抱，并說(shuō)：“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你。”

大衛(wèi)又開(kāi)心的笑了起來(lái)。

不管孩子有多調(diào)皮，可是當(dāng)他傷心的時(shí)候，母親永遠(yuǎn)都會(huì)向他敞開(kāi)懷抱。這就是母愛(ài)。

這本繪本的作者大衛(wèi)·香農(nóng)，是美國(guó)知名的圖畫書作家，也是各種重要獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。他最鐘愛(ài)的《大衛(wèi)不可以》曾獲得美國(guó)凱迪克圖畫書銀牌獎(jiǎng)。 

作者在這本書中，除了講述了大衛(wèi)和媽媽之間的“斗智斗勇”，同時(shí)還向孩子們傳遞了“兒童安全健康教育”的主題。

比如，大衛(wèi)像偷吃媽媽放在壁櫥最上層的餅干。于是他兩只腳的腳尖踩在一把椅子的邊緣上，身體傾斜45度，伸開(kāi)五指，努力去夠著餅干桶。

這么危險(xiǎn)的動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽大喊“大衛(wèi)，不可以!”

比如，大衛(wèi)的嘴里塞滿了五顏六色食物——雞腿、胡蘿卜、花椰菜、青豆等等，就像無(wú)底深淵；

大衛(wèi)的臉也是紅色的，表明大衛(wèi)已經(jīng)吃得太多了，可是大衛(wèi)仍然在不停地吃。

媽媽不能讓大衛(wèi)吃得太多，否則會(huì)腸胃不消化，于是又只好勸誡：“大衛(wèi)，不要吃了！”

其實(shí)看這本書的時(shí)候，我也做了很多反思。雖然大衛(wèi)的媽媽管的有些嚴(yán)格，但是她對(duì)孩子的安全監(jiān)控的是準(zhǔn)確的。

現(xiàn)在孩子們的生活中有一定的安全隱患，作為孩子的負(fù)責(zé)人，我們有必要為孩子做好安全預(yù)防和防范措施。同時(shí)看這本書，我也會(huì)告訴西瓜，“這些動(dòng)作很危險(xiǎn)，想要什么必須要爸爸媽媽來(lái)幫忙才可以?！?/strong>

最后，在看這本書的時(shí)候，我們也可以和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)，向他們提出一些問(wèn)題：

如果你是大衛(wèi)，你會(huì)像他一樣嗎？

我們?cè)诩覒?yīng)該怎么做呢？

你認(rèn)為書本中大衛(wèi)的媽媽總說(shuō)：大衛(wèi)，不可以這樣對(duì)嗎？

這真的是一本很棒的繪本書籍，適合2-5歲親子閱讀，特別是對(duì)淘氣的孩子而言。

它也是美國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年度好書推薦，美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳圖畫書，入選美國(guó)紐約公共圖書館“每個(gè)人都應(yīng)該知道的一百種圖畫書”。

我覺(jué)得，每個(gè)孩子手里都需要這一本《大衛(wèi)，不可以》。