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傳武徒弟,會了心法,練完功夫,打贏師父

 覓書時代 2019-02-24

任何拳種都有較全面系統(tǒng)、較獨特的技法,而每一技法都有一定的“心法”。

心法包含技法于其中,技法靠心法的靈活運用才能體現;心法是全面的,技法是片面的?,F在有些發(fā)表在刊物上論述心法的文章很片面,不明真正心法,用于實戰(zhàn)就不能發(fā)揮作用。

何謂心法?師傳“人不知我,我獨知人”就是對心法最好的概括,非真?zhèn)骺谑诓荒苤?/strong>心法有其內在規(guī)律,前人早已歸納總結,純熟者便可靈活運用,非故弄玄虛,乃實實在在的東西,不知者難明其中之妙。

武術老照片

“人不知我,我獨知人”并不是某些人解釋的只在推手中去粘住對方,去聽對方勁路,而是進攻和防守,根據對手所處位置、動作姿勢等,運用心法便可大致預知對方將從什么角度、采用什么方式向我發(fā)動進攻,胸有成竹地做好攻守的準備,即使打擊不到對方,也不會被對方所襲。

拳術技法首先講究守規(guī)矩,然后破規(guī)矩。守規(guī)矩在書本,破規(guī)矩則須離開書本。先守后破,這是拳藝水平提高到一定階段的必然。太極拳守規(guī)矩的是拳架和推手,破規(guī)矩的是散手技擊。規(guī)矩在平時就要守好做到,使用時則全無規(guī)矩可尋,不再受規(guī)矩的約束。

“長江大俠”呂紫劍

破規(guī)矩時,技法與拳架、推手在表面上要求不相同,而內在實質是一致的。如內外三合是守規(guī)矩時練習拳架的基本要求,但從破規(guī)矩角度分析,則內三合的主要作用是“防守”能加強自身的抗擊能力,“進攻”能最大限度加大自身整體的爆發(fā)力。

外三合則是“防守”時能較好地保護自己,“進攻”能在確保自身安全的情況下,有效打擊對方?!队梦湟浴吩唬骸昂螢榇颍螢轭?,打即顧,顧即打,發(fā)手便是。”概括了內外三合要求中技擊的內涵。

太極拳難懂、難練,正因為如此,大多數習拳者都把主要精力花在拳架及推手上,而在有了相當水平后仍停留在原地,不能提高到技擊階段。散手技擊是太極拳的實踐功夫,拳架推手是理論功夫,理論不在實踐中檢驗是永遠達不到實用水平的。

中國跤大師佟忠義先生

前輩們授拳有“打入場、打出場”之規(guī),師父是徒弟的靶子,徒弟能打贏師父才可以出師,表明弟子已將師之所學全部學到手,要想進一步提高拳藝就必須另投高師,多方求教,反復實踐檢驗所學,找出不足,增補新的“營養(yǎng)”,方能有望成為頂尖高手(楊露禪就是一例)。

實踐檢驗的方法,除了散手技擊外,沒有任何東西可以替代,因此可說檢驗拳藝水平高低的唯一標準就是“散手技擊”。現在許多散打愛好者,學不了多久就急于追求散打實踐,基本功不扎實就急于求成,不明武術真諦,故有“練拳不練功,到老一場空”之說。

而有些太極拳愛好者則相反,練拳時間過長,散打實踐較少,往往喜歡用推手取而代之,偏離正常的發(fā)展過程。有的書中還誤論太極拳技擊只須練習拳架和推手的聽勁、粘勁,使其敏感度極高就行,這樣技擊時自會應付自如,無須進行交手實踐檢驗,還用拳諺“打拳時無人若有人,交手時有人如無人”來作為自己觀點的依據,實不知是錯誤地理解了此句的真實原意,用理論觀點來代替實踐是錯誤的。任何事情如違背“實踐是檢驗真理的唯一標準”之真理,那么就必須糾正,免誤后學。

“跤王”佟忠義

過去學拳的不易,創(chuàng)拳的更是不易。如今市場經濟則不同,編套路創(chuàng)拳的如雨后春筍般涌現,五花八門的拳種、功法層出不窮,“神功、神拳”比前輩們創(chuàng)造的拳種要“神”上許多,且簡便易學,一學就會。過去幾年、十多年才能學好的,現在幾個月、一二年就全“學會、學好”,甚至十八般兵器樣樣都能在幾年內“精通”。

有的“名家”善于隨意篡改前人套路而簡化成新的拳路,堂而皇之地成為“宗師始祖”,有的以傳“豆腐架子”而出名。他們不知過去的一個拳種要增減一、二式子,都要經過反復比較,反復實踐檢驗論證,方才定型編入拳路中,可謂慎之又慎,為的是避免貽誤后人。而今隨意加減拳式已成時尚。太極拳的流派及套路多而雜亂,無須創(chuàng)新了,關鍵是如何把前輩們的精華繼承下來,提高“質量”,而不是追求“數量”。

義和團鄉(xiāng)民

過去以武打天下,演變?yōu)槿缃褚苑郎碜孕l(wèi)、祛病健身為主,這是歷史前進和發(fā)展的必然結果。因此,過去許多較難練的精華絕技不可避免地受到失傳的威脅,有的甚至已經失傳。加上當代科技發(fā)達,人們生活節(jié)奏加快,與武術在時間和功力上的過高要求形成了一個反差,當代人超越前輩們水平的客觀條件受到了很大制約。因此,當代的武林“高手”已很難與過去的前輩們相比較,這是一個不可否認的客觀事實。

以上觀點意在拋磚引玉,愿與武術界同仁共同探討太極真諦,為弘揚國粹盡一份力量。如有不當之處,誠望前輩同仁指正。

作者:段何輝

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