人類大腦兩半球的相應(yīng)區(qū)功能不盡相同的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在嬰兒期開始出現(xiàn)，隨著環(huán)境的影響，特別是語言的學(xué)習(xí)而日益發(fā)展和穩(wěn)定。在生命的早期階段，兩半球的功能有一定的可塑性，當(dāng)一側(cè)半球受損害時(shí)，其功能可為另一側(cè)所代償，但在大腦半球功能單側(cè)化定型之后，這種代償便不可能產(chǎn)生。 　　

1861年，法國神經(jīng)病學(xué)家P.布羅卡觀察到一例能聽懂他人說話，口咽肌肉不癱瘓，而自己不能講話的病人。病人死亡后進(jìn)行尸檢發(fā)現(xiàn)，病理損害位于左側(cè)大腦半球額下回后部，這個(gè)部位恰在控制口咽肌運(yùn)動(dòng)的皮層代表區(qū)之前，后被命名為布羅卡區(qū)。1874年德國學(xué)者C.韋尼克又發(fā)現(xiàn)一例沒有喪失主動(dòng)說話能力，聽覺正常，但聽不懂他人和自己說的話的病人，其皮層損害部位在左半球的顳上回后部，這個(gè)區(qū)后來被命名為韋尼克區(qū)。隨后，由于不斷有研究支持布羅卡和韋尼克的發(fā)現(xiàn)，在相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為控制右利手者的右手的大腦左半球是占支配地位的優(yōu)勢(shì)半球，它不僅支配言語功能，并且主宰其他認(rèn)識(shí)功能，而右半球則完全從屬于左半球，是“啞”的半球。隨著臨床觀察的深入和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)右側(cè)半球與各種非言語形式的心理活動(dòng)，如形象的感知和記憶、時(shí)間空間的知覺和定位、音樂旋律和曲調(diào)的加工、顏色的分辨等有密切聯(lián)系，并且對(duì)語言有一定的感受和理解力。20世紀(jì)50年代以來，美國神經(jīng)生物學(xué)家R.W.斯佩里等對(duì)割裂腦的一系列研究，進(jìn)一步揭示了大腦兩半球功能的不對(duì)稱性和右半球的許多特殊功能。斯佩里為此獲得了1981年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。 　　

仔細(xì)觀察大腦兩半球的解剖特點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)，在大腦皮層顳葉表層的顳平面區(qū)域，兩側(cè)大腦半球存在著明顯的差別。有人分析了100例成年人腦，其中左側(cè)腦的顳平面區(qū)域比右側(cè)大的占65％，兩側(cè)大致相等的占24％，左側(cè)比右側(cè)小的僅占11％。左側(cè)半球的這個(gè)區(qū)域具有言語能力，因其受損傷往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的言語障礙。 　　

研究大腦兩半球功能不對(duì)稱最常用的方法是：①速示法：讓被試正視面前屏幕上的注視點(diǎn)，用速示器在他的左邊或右邊視野或雙側(cè)視野快速呈現(xiàn)短暫刺激（一般不超過200毫秒）。因被試尚未來得及產(chǎn)生眼動(dòng)，所以在一側(cè)視野呈現(xiàn)的刺激，僅能到達(dá)對(duì)側(cè)半球，這樣就可以檢查一側(cè)半球的辨認(rèn)能力。以被試反應(yīng)的時(shí)間或錯(cuò)誤比率作為推測一側(cè)半球優(yōu)勢(shì)的指標(biāo)。目前關(guān)于大腦兩半球功能不對(duì)稱的材料大多是從速示法獲得的。②雙耳分聽試驗(yàn)：雖然聽覺不象視覺一樣，從一側(cè)視野傳入的信息經(jīng)視交叉完全傳至對(duì)側(cè)半球，但聽覺信息從一側(cè)耳至同側(cè)半球的投射遠(yuǎn)弱于至對(duì)側(cè)半球的投射。把兩個(gè)耳機(jī)分別戴在被試的兩耳上，讓兩耳同時(shí)接受不同的聽覺刺激，并要被試說出所聽到的全部內(nèi)容。當(dāng)所給刺激為數(shù)字時(shí)，多數(shù)右利手者對(duì)右耳傳入的比對(duì)左耳傳入的報(bào)告更為準(zhǔn)確，當(dāng)刺激改為音樂時(shí)，結(jié)果則相反。這反映了大腦兩側(cè)半球功能的不對(duì)稱性。③一側(cè)腦麻痹法：在左側(cè)或右側(cè)頸動(dòng)脈內(nèi)注射異戊巴比妥，選擇性地麻痹左或右半球，觀察被試言語功能障礙的性質(zhì)及持續(xù)時(shí)間。這種方法廣泛應(yīng)用于腦部手術(shù)前言語優(yōu)勢(shì)半球的確診。④對(duì)割裂腦病人的臨床觀察和有控制的測驗(yàn)：割裂腦病人指的是因治療嚴(yán)重的癲癇發(fā)作而切斷胼胝體的病人。胼胝體是聯(lián)系大腦兩半球的巨束纖維，切斷后兩半球失去了聯(lián)系。因此可以比較容易地將視、聽和觸刺激單獨(dú)呈現(xiàn)給左或右半球。有關(guān)大腦兩半球功能不對(duì)稱性的重要資料大都來源于對(duì)此種病人的觀察和測驗(yàn)。根據(jù)上述不同方法的研究，一般認(rèn)為:大多數(shù)右利手者大腦左側(cè)半球的優(yōu)勢(shì)在語音、順序、時(shí)間、節(jié)奏以及命題的邏輯分析等方面；右半球的優(yōu)勢(shì)在非語言的、整體的形狀和空間的知覺方面；此外左、右兩半球在情緒反應(yīng)方面似乎也有差別。右半球的反應(yīng)較強(qiáng)烈或較不樂觀。 　　

人的面部表情也是左右不對(duì)稱的，有人做過試驗(yàn):將演員表演喜、怒、哀、懼各種表情的照片，從臉的正中線切成兩半，再把反著面洗印的兩半照片拼接成一個(gè)左右兩側(cè)都是原來的左邊臉或右邊臉的臉部照片。將這兩種拼接的照片混在一起，請(qǐng)被試者從中挑選出他們認(rèn)為表情更豐富的照片。結(jié)果挑選出的用左邊臉拼成的照片要多得多。這結(jié)果也同解剖的知識(shí)相吻合。左邊臉，特別是其下部，接受來自右腦投射來的神經(jīng)纖維?？磥恚覀?cè)腦在臉部表情中起更多的作用。 來源: 中國大百科全書數(shù)據(jù)庫