我們之所以說父母是孩子的第一任老師，就是因?yàn)楦改傅暮芏嗯e止言行等都對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生了直接的影響，而且教育孩子難就難在方式上，可能很多家長(zhǎng)教育孩子方式的偏差，就有可能對(duì)孩子的身心造成極為負(fù)面的影響。

特別是在父母的說話方式上，很多孩子會(huì)在無意中被家長(zhǎng)的某些話傷害到自尊心，會(huì)覺得家長(zhǎng)的話是侮辱了自己的人格，但是對(duì)于身心還處于發(fā)展階段的孩子來說，他們到這樣的情況。更多的不會(huì)對(duì)父母直接講出來，而是默默的憋在心里，父母也不能及時(shí)地意識(shí)到自己的那句話說的不太穩(wěn)妥，于是就還是會(huì)以同樣的說話方式對(duì)待孩子，久而久之家長(zhǎng)與孩子之間的隔閡就產(chǎn)生了孩子也只能是變得叛逆。

不是所有的孩子都天生聰穎，所以在孩子沒有取得好成績(jī)時(shí)，很多家長(zhǎng)就會(huì)一副恨鐵不成鋼的樣子，對(duì)孩子大加埋怨，家長(zhǎng)們也意識(shí)不到這樣的教育方式究竟哪里不對(duì)。不過就是覺得用這種類似激將的方式，能夠讓學(xué)生更努力的撲在學(xué)習(xí)上，完全沒有照顧到孩子的心理狀態(tài)和情緒變化。

也就是說，這樣以訓(xùn)斥為主的教育方式是大錯(cuò)特錯(cuò)的，乍一聽上去覺得哪位父母不批評(píng)孩子啊，多說說他們的不是，他們才能夠及時(shí)的反省自己。但事實(shí)其實(shí)與家長(zhǎng)想象的完全相反，如果你總用訓(xùn)斥的方式教育孩子的話，只會(huì)讓孩子變得越來越自卑，覺得自己一無是處，并很容易在別人面前抬不起頭來。

這種教育方式不僅存在于對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)問題上，生活中的很多問題家長(zhǎng)如果也用這樣的教育方式的話，也會(huì)極不利于孩子的身心成長(zhǎng)的。

比如說在買東西的問題上，孩子看好一件東西的時(shí)候，父母會(huì)經(jīng)常以價(jià)格原因拒絕孩子，很多家長(zhǎng)的初衷都是好的，他們害怕給孩子買了這件東西就會(huì)再接著要求那一件，怕孩子養(yǎng)成一些總是張口要東西的壞習(xí)慣，但是采取的方式是需要調(diào)整一下的，很多家長(zhǎng)就會(huì)在商場(chǎng)中當(dāng)著很多人的面狠狠地批評(píng)孩子，讓他們放下這件物品，如果你能耐心的坐下來對(duì)孩子施以教導(dǎo)，也許效果就會(huì)大不一樣了。

很多家長(zhǎng)的教育目標(biāo)就是讓自己的孩子變得乖巧、懂事一些，所以也就不會(huì)覺得自己這樣強(qiáng)硬、灌輸式的教育有什么不妥，一旦孩子違反了家長(zhǎng)的意愿，就開始進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣的做法，家長(zhǎng)真的應(yīng)該改變一下了！