和張仆射塞下曲·其二 唐 · 盧綸 林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。 平明尋白羽,沒在石棱中。 唐朝的邊塞詩(shī)有幾個(gè)比較大的題目《塞上曲》《塞下曲》《出塞》《涼州詞》,過了盛唐的王昌齡、王之渙、李白、杜甫、岑參、高適等,很少有在這方面特別出彩的詩(shī)和詩(shī)人了。 可是這并不妨礙這些題目的再創(chuàng)作,盛唐之后依然很多人寫。到了中唐,盧綸同學(xué)就脫穎而出了,六首《塞下曲》,都是五言絕句,首首精悍,讀起來颯颯生風(fēng)。 本來是時(shí)任左仆射(pú yè)的張廷賞寫了幾首《塞下曲》,盧綸為座上賓,自然少不了和上幾首。這一和就是六首,而且首首經(jīng)典,其藝術(shù)水準(zhǔn)遠(yuǎn)超張仆射的那幾首,朝野一時(shí)傳唱。 于是仆射的詩(shī)沒多久就失傳了,盧綸的詩(shī)卻從此流傳千古。要感謝張仆射,沒有他的《塞下曲》,就可能沒有盧綸的,沒有盧綸的《塞下曲》,那中唐的詩(shī)中邊塞一定很寂寞了。 仆射在唐朝分左仆射和右仆射,職權(quán)相當(dāng)于丞相。盧綸當(dāng)時(shí)就是京城的小官,大概五六品的樣子。 他沒有考中進(jìn)士,只是因?yàn)樘胁帕?,被宰相元載和王縉舉薦為官,后來那倆人犯了錯(cuò)誤,被開罪,于是他也受了牽連。再度啟用后,也不過是七八品的地方小官。真是文章憎命達(dá)。 下面看這首詩(shī): 首句的一個(gè)“驚”字真是出彩至極,詩(shī)詞煉字可見一斑。一個(gè)“驚”,頓時(shí)身邊的緊張感就出來了,深林暗夜,草驚風(fēng)響,處處逼出殺氣,不可知的黑暗與危險(xiǎn)仿佛正在逼近,十面埋伏,殺氣騰騰。 次句,那個(gè)將軍在這種緊張肅殺的氣氛中,竟然鎮(zhèn)定自若地引弓搭箭。越是情境危險(xiǎn),越是冷靜非常,越是情況緊張,越是能沉著面對(duì),他考慮的只有一條,有危險(xiǎn)就射殺,而且不存在你死我亡的拼殺,只有對(duì)方會(huì)被射殺這一種可能。 英雄氣概仿佛彈開了周圍的一切,黑暗、冷風(fēng)、颯颯林響,全被彈開了,威風(fēng)凜凜,眼中如有精光爆射,秒殺對(duì)方。 天亮了,去尋找昨天射殺的猛獸,沒有找到,只看見箭頭已經(jīng)完全沒入了石頭里。 這首詩(shī)寫的是西漢大將李廣將軍射虎的事,出自《史記》。大意是說,李廣出去打獵,在深林里,看到前面草叢中有只猛虎,想都沒想就引弓搭箭射去了,走過去一看竟然是形似老虎的石頭。 真正的穿石裂樹啊,這原本只有武俠小說里才有。他自己都驚訝自己的射箭技術(shù)和力道,等再試的時(shí)候,不是箭頭折了,就是被石頭崩開了,一箭也沒射進(jìn)去。 這個(gè)故事也能解釋為什么是“草驚風(fēng)”,因?yàn)槔匣⒉卦诓輩仓?,過去說大老虎出現(xiàn)在深林里就會(huì)有狂風(fēng)刮起,可以參考《水滸傳》里的《武松打虎》。所以“驚”是老虎造成的,那“風(fēng)”更像是老虎的殺氣。 盧綸把這個(gè)故事進(jìn)行了再創(chuàng)作,增減一番后,更顯得驚險(xiǎn)刺激。 首先,他把時(shí)間改到了一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,通過環(huán)境渲染出緊張危險(xiǎn)的肅殺感,以此更襯托出了次句中將軍毫不害怕和解決危險(xiǎn)的鎮(zhèn)定和英武。 第二,他讓將軍到天明時(shí)再去找尋獵物。有人問,將軍那么厲害為什么當(dāng)時(shí)不去找?有人回答說這樣更能體現(xiàn)將軍對(duì)自己箭術(shù)的自信。 哈哈哈,開玩笑,如果那么自信,晚上去找又怎么了?我認(rèn)為這里之所以到天亮才去找,是因?yàn)檫@位將軍很謹(jǐn)慎,一位訓(xùn)練有素的將軍絕對(duì)不是只有勇武就行了,還需要智慧,謹(jǐn)慎最能體現(xiàn)這一點(diǎn),對(duì)危險(xiǎn)的估計(jì)不足,是要死人的。 如果因?yàn)樯錃⒘艘恢幻突⒕脱笱笞缘?,萬一再來一只兩只三四只呢?孤軍深入,并不明智,所以不如選擇戰(zhàn)略撤退。仍然可以參考《武松打虎》。所以這里放到天亮后再尋找,是極為合適的。 沒人不害怕,只是他害怕的同時(shí)很鎮(zhèn)定,想出了解決辦法就實(shí)行。冷靜射殺是解決眼前危險(xiǎn),戰(zhàn)略撤退是規(guī)避潛在危險(xiǎn)。這兩個(gè)行為是統(tǒng)一的。雖然只有五個(gè)字,卻特別能體現(xiàn)出這個(gè)人心理的轉(zhuǎn)變和智慧的運(yùn)用,不僅很有張力,更讓人物更豐富了。 最后一個(gè)就是裁掉了李廣后來再試射的片段,只留下前面精彩的片段。這不是《史記》,而是藝術(shù),圍繞一個(gè)主題打透就好了,如果再加上后面的,就會(huì)削減這種臨危不懼謹(jǐn)慎智慧的形象。 李廣當(dāng)時(shí)是直接查看的,這里是白天查看的,當(dāng)他們看到自己射中的是石頭時(shí)。李廣的反應(yīng)是覺得很驚訝,再試幾次自己的箭法。這位將軍呢? 所以這里的將軍已經(jīng)不再是《史記》里的李廣了,而是盧綸根據(jù)自己藝術(shù)加工后出來的一位智勇兼?zhèn)涞奶瞥剡厡④?。所以這首詩(shī)雖然以西漢大將為原型,但刻畫的其實(shí)還是大唐的將士們。 |
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