《父母規(guī)》中有這樣一段話：

以子短，比人長(zhǎng)，信心忘，無(wú)能量。

以子長(zhǎng)，外張揚(yáng)，增傲慢，難成長(zhǎng)。

這讓我想起兩個(gè)朋友，剛好對(duì)應(yīng)著這兩句話。

一位朋友的孩子，今年大概有三十歲左右，不太喜歡和人說(shuō)話，略顯孤僻，她父母一度為她的終身大事操心不已。

她父母聊起，這個(gè)孩子小時(shí)候非常聰明活潑，學(xué)習(xí)特別好，也愛(ài)說(shuō)話。但小學(xué)有一段時(shí)間不知怎么回事，一說(shuō)話就使勁眨眼，所以父母總是批評(píng)她，讓她自己注意：“你不要這樣，你看別的孩子可沒(méi)有這種習(xí)慣！”

隨著父母總說(shuō)總說(shuō)，孩子又改不過(guò)來(lái)，慢慢她就不愛(ài)和別人說(shuō)話了，變得越來(lái)越孤僻……

如今二十年過(guò)去了，現(xiàn)在她父母回想起來(lái)，才想到她出現(xiàn)這個(gè)變化的緣由，極可能是小學(xué)一次玩游戲時(shí)，被同學(xué)一把推到，后腦直接撞在了地上導(dǎo)致的后遺癥。

出事時(shí)，她父母是很厚道的人，并沒(méi)有追究同學(xué)的責(zé)任。

但好像就是從那時(shí)起，她就開(kāi)始出現(xiàn)一說(shuō)話就使勁眨眼的習(xí)慣。

當(dāng)時(shí)，父母并不知道這是后腦撞傷留下的后遺癥，只當(dāng)她是學(xué)同學(xué)說(shuō)話留下的壞習(xí)慣，所以總是批評(píng)她，并拿她這個(gè)“缺點(diǎn)”和別人比較。

所以，孩子的信心受到打擊，原本活潑開(kāi)朗的性格，也變得孤僻壓抑了……

好在朋友夫妻倆后來(lái)醒悟到癥結(jié)不在孩子身上，所以盡量不在孩子面前強(qiáng)化這個(gè)問(wèn)題，而是以平常態(tài)來(lái)對(duì)待孩子。

但即使如此，畢竟錯(cuò)過(guò)了最佳調(diào)整時(shí)機(jī)，雖然孩子有所改變，但再也不是以前的樣子了。

因此，《父母規(guī)》中的這句話是非常重要的：“以子短，比人長(zhǎng)，信心忘，無(wú)能量?！?/span>

每個(gè)人天生就有不同的使命和經(jīng)歷，也不可能是完美的。

好的教育，是用孩子的優(yōu)勢(shì)能力帶動(dòng)相對(duì)弱勢(shì)的能力共同發(fā)展，是讓孩子知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，以此來(lái)增長(zhǎng)信心、累積能量。

我另一個(gè)小朋友則應(yīng)了第二段話。去年在幾百人的道德經(jīng)學(xué)用研習(xí)營(yíng)里認(rèn)識(shí)她時(shí)，她大概十歲左右。

當(dāng)時(shí)，她所在小組的學(xué)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她每天上課都特別認(rèn)真，筆記脈絡(luò)清晰、內(nèi)容全面、字跡清秀。

所以，學(xué)長(zhǎng)很慚愧，覺(jué)得我們這些大人上課還不如小姑娘認(rèn)真。

當(dāng)她的筆記展示出來(lái)以后，很多學(xué)員，小到十幾歲、大到幾十歲，紛紛跑去她結(jié)交她、稱(chēng)贊她。

若在路上偶遇，她的學(xué)長(zhǎng)也會(huì)自豪地對(duì)別人說(shuō)：“這就是我們組里的***同學(xué)，她上課特別認(rèn)真！”

然后，大家就會(huì)對(duì)她說(shuō)：“哦！您就是***同學(xué)啊，很高興認(rèn)識(shí)您！我們要向您學(xué)習(xí)。”

但沒(méi)過(guò)幾天，在學(xué)長(zhǎng)工作會(huì)議上，她組里的另一位學(xué)長(zhǎng)，本身就是一位中學(xué)的高級(jí)教師，告訴學(xué)長(zhǎng)們：“請(qǐng)大家不要再去夸獎(jiǎng)這個(gè)孩子了！”

原來(lái)，本來(lái)這個(gè)小姑娘在少年組里的狀態(tài)很好，日常生活主動(dòng)自理、也樂(lè)于為人服務(wù)，和其他小朋友的關(guān)系也很和諧。

但那幾天整個(gè)研習(xí)營(yíng)里的大人都跑去認(rèn)識(shí)她、夸獎(jiǎng)她、傳看她的筆記，讓她突然之間就膨脹起來(lái)了。

現(xiàn)在，她心里開(kāi)始覺(jué)得自己與其他的孩子不同了，有些小事，比如飯后收拾自己的餐具、做衛(wèi)生等原本都在做的事情，她就不愿意去做了，而是格外重視那些能展示自己的活動(dòng)，愿意顯在人前！

所以，現(xiàn)在和其他孩子之間已經(jīng)不復(fù)一開(kāi)始的和諧融洽了。

這位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，她確實(shí)很好，但其他小朋友上課也非常認(rèn)真，有幾個(gè)比她還小的孩子，筆記甚至做的比她還要好！

她的筆記只是碰巧被學(xué)長(zhǎng)看到了，得到了大家的交口稱(chēng)贊。但對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)分的表?yè)P(yáng)，并不一定是好事——因?yàn)樗奶摌s心、傲慢心一下就起來(lái)了！

這種過(guò)度的表?yè)P(yáng)，等于“斷了她的根”，把她從原本踏實(shí)厚德的土壤中，一下拔出來(lái)，讓她覺(jué)得自己壓了別人一頭，現(xiàn)在只愿接受表?yè)P(yáng)而不愿受到批評(píng)了，這并不利于她生命深根固柢的長(zhǎng)久生長(zhǎng)。

因?yàn)楹竦率俏覀兩畼?shù)的土壤！

時(shí)間一久，沒(méi)有厚德的滋養(yǎng)，一時(shí)的繁華絢爛很快就會(huì)衰頹；唯有養(yǎng)好自己的厚德，才能給生命提供源源不斷的能量……

其實(shí)，好的人生，不必向外求。

所以，《父母規(guī)》中說(shuō)：“父母戒，勿比他！”——人這一生， 唯一要與之比較的對(duì)象，就是昨天的自己！

只要每天都比昨天的自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，卓越就是這樣誕生的！

為人父母者，我們要培養(yǎng)自己心中強(qiáng)大的力量，這股力量是“創(chuàng)造”！

好的人生，不是比較出來(lái)的，是自己親手創(chuàng)造出來(lái)的！

父母自己能創(chuàng)造幸福人生，孩子是我們的復(fù)制品，他們就會(huì)從我們身上得到同樣的能力！

否則，就算比天比地，比贏了一切，我們還是給不了孩子真正的幸?！诒容^中，本來(lái)就沒(méi)有幸福！

比較而來(lái)的“幸福”，其本質(zhì)是痛苦！

因?yàn)楸容^是外求，外求是沒(méi)有止境的，是消耗能量的！所以，即使比贏了，心里覺(jué)得好像“有幸福感”了，但那不過(guò)是痛苦減輕帶來(lái)的幻覺(jué)而已！

實(shí)際上，我們又進(jìn)入了更深的痛苦中——因?yàn)椋簧娇偙纫簧礁?，人比人能氣死人?/span>

所以，《道德經(jīng)》中說(shuō)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！?/span>

勿比他，比他沒(méi)有幸福；與自己比，向自己要力量、要成長(zhǎng)、要進(jìn)步，一切向內(nèi)求，這才是成為成功者的方法！

我們這一輩子，每個(gè)人只要活出自己生命的精彩，就不負(fù)此生！

逯欣心

2019年2月9日，第348篇