一部《知否》，就是一部家庭教育教程，教育理念不同，教育的結(jié)果也千差萬別。

衛(wèi)小娘因身份低微不受寵，在家庭里處處隱忍，她教出的孩子也謹(jǐn)小慎微、隱忍低調(diào)。

林小娘因?yàn)殒?，又因得夫君寵愛，便處處要?qiáng)，總想攀龍附鳳，教育出的孩子也一心攀附權(quán)貴，有錢就好。

王大娘子心無城腑，又口直心快，教育出的孩子也如她一般伶牙利齒。

平寧郡主心高氣傲，人又強(qiáng)勢，對孩子不是恐嚇就是嚴(yán)管，教育出的孩子就是一個(gè)乖寶寶。

顧偃開信奉棍棒底下出孝子，教育出的孩子桀驁不馴、放蕩不羈。

在《知否》中，最懂教育真諦的是盛家老太太，她無疑是一個(gè)充滿智慧，活得通透的人，她把一個(gè)庶女，培養(yǎng)成了十八般武藝樣樣精通的傳奇女子，她的育兒經(jīng)，值得大家學(xué)一學(xué)。

易子而教，讓孩子接受不同教育

因?yàn)樽陨砑彝ピ?，有些事情不能明白教給明蘭，又因自身所識有限，便請常嬤嬤代為教女。

常嬤嬤不僅教明蘭三姐妹貴族子女應(yīng)掌握的技能，更是抓住機(jī)會(huì)，既教訓(xùn)了墨蘭，又借機(jī)告誡明蘭父親盛纮:對待子女，應(yīng)一碗水端平;同時(shí)教育明蘭她們:一家人，同氣連枝，一榮俱榮，一損俱損。

明蘭從中更是學(xué)會(huì)了處理事情要揪準(zhǔn)機(jī)會(huì)，抓住要害，一擊即中，不可拖泥帶水，授人以柄。

這一招，現(xiàn)今父母當(dāng)真要學(xué)學(xué)，當(dāng)你面對孩子的教育問題無能為力時(shí)，當(dāng)你因疼愛而不忍苛責(zé)孩子時(shí)，不妨易子而教，讓孩子接受其他人的教育，促其更好地成長。

眼光長遠(yuǎn)，教會(huì)孩子低調(diào)行事

在孔嬤嬤教導(dǎo)明蘭三姐妹時(shí)，她覺得三個(gè)女孩當(dāng)中只有明蘭最厲害，不止上課聽得認(rèn)真，還知道記筆記重點(diǎn)，不懂就問?？墒⒗咸珔s不贊同，她說是明蘭腦子笨，只能用笨辦法。當(dāng)孔嬤嬤責(zé)怪她老糊涂時(shí)，盛老太太才說了一番話:

“我從小養(yǎng)大的孩子我能不心疼？那其他兩個(gè)一個(gè)是嫡出、一個(gè)是寵妾，她就我這么一個(gè)老婆子給她撐著。是，我如今是老神仙、老祖宗，大家都來拜我，可我是上了年紀(jì)的人哪，今晚脫了鞋和襪，未審明朝穿不穿，明蘭如今在家里頭，謹(jǐn)小慎微，你夸她，那兩個(gè)安能如意？你夸她越多越是害她。你說我心氣小了，是小了，我是關(guān)心則亂，關(guān)心則忍，不光我忍，就連明丫頭因我忍了不少事，從不給我添一絲絲的麻煩，我不疼她，哪個(gè)疼她？”

盛老太太這番話，足以看出她想得長遠(yuǎn)，她在時(shí)，可護(hù)明蘭周全，可哪一天不在了，誰來護(hù)明蘭？為明蘭長遠(yuǎn)打算，就是讓明蘭不要成為他人眼中釘，方可保明蘭無憂。

況且彼時(shí)明蘭，還不能獨(dú)挑大梁，在羽翼未豐前，宜韜光養(yǎng)晦，低調(diào)從事，學(xué)好本領(lǐng)，以待厚積薄發(fā)。

這告訴父母們，在孩子還未擁有生存技能前，宜老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識技能，為未來奠基，切不可急功近利，激進(jìn)冒擊。而這還可以培養(yǎng)孩子的耐性，以及遇事深思的良好品格。

教育孩子明辨是非，不一味偏袒

如蘭同姐妹們一處上學(xué)時(shí)，如蘭和墨蘭經(jīng)常吵架，明蘭就經(jīng)常被連累一同責(zé)罰，在明蘭第一次受罰的時(shí)候，盛老太太貼身女使為明蘭報(bào)不平，盛老太太卻說： “她老子罰的對，如果明蘭在自己屋里老老實(shí)實(shí)練字，就不會(huì)攪到這場紛爭里，所以該罰，讓她認(rèn)識認(rèn)識，好好反思反思。”

多少父母在自家孩子遭受別人欺負(fù)時(shí)，不分青紅皂白地找別人理論一番，那架勢，錯(cuò)的是別人，自家孩子沒錯(cuò)。長此以往，極易養(yǎng)成孩子推卸責(zé)任的毛病。

盛老太太不偏袒，她認(rèn)為孩子受罰了，就該反思自己哪做錯(cuò)了，這樣利于孩子擺正心態(tài)，認(rèn)識錯(cuò)誤，讓孩子謹(jǐn)記:這樣的錯(cuò)誤不可再犯。

為人父母需知，孩子是在錯(cuò)誤中成長，懂得反思、懂得自省，才能從錯(cuò)誤中走向正確，孩子才能學(xué)會(huì)明辨是非，在未來才不會(huì)犯錯(cuò)。

教育孩子學(xué)會(huì)變通，靈活處事

在明蘭第二次受罰的時(shí)候，盛老太太知道明蘭已懂得她的用心，只是躲不過而被連累，她對身邊的使女說： “現(xiàn)在吃什么不打緊，趕緊去給她幾個(gè)好墊子，那個(gè)都躺著睡著了，她還那么實(shí)在，不過是個(gè)陪綁的，跪得那么規(guī)矩做什么，這孩子直腸子、實(shí)心眼，去告訴她，別學(xué)那些不懂變通的酸儒子。”

直腸子、實(shí)心眼不是不好，但太直、太實(shí)，在社會(huì)中就容易吃虧栽跟頭，要想在社會(huì)中立足，就必須學(xué)會(huì)變通，方才能在社會(huì)生活中游刃有余。

教會(huì)孩子遇事需三思，救人前要先確保自身安全

明蘭因?yàn)榱x氣，出面去替嫣然姐姐出頭，事后盛老太太讓她透過這件事進(jìn)行反省:任何事都要付出代價(jià)，自己在做任何事、說任何話之前，一定要想好后果。

她對明蘭說:“ 在自己屋子里頭得忍著，卻去別人那里唱大戲，說到底，這是余家自己的事，你替她出頭，萬一傳出去，你是泥菩薩 保金菩薩，害的是你自己啊?！?/p>

凡事三思而后行，做事不沖動(dòng)。任何時(shí)候，生命都是第一位的，救人很好，但不能因?yàn)榫热硕炎约捍钌稀＞热酥?，先確保自身安全，這是為人父母要教給孩子的安全之法，救人是要雙贏的，盲目沖動(dòng)的后果會(huì)導(dǎo)致既救不了別人，還讓自己處于險(xiǎn)境之中。

當(dāng)今社會(huì)，許多人都會(huì)面臨此等問題，安全教育尤為重要，這是保證孩子健康成長、善于處理問題的保證。

教會(huì)孩子直面現(xiàn)實(shí)，從生活中學(xué)習(xí)處事之道

當(dāng)明蘭陪同老太太回老家，得知齊家小公爺在一路護(hù)送時(shí)，明蘭不知如何處理，盛老太太告訴明蘭：“ 別像余家老太太把嫣然養(yǎng)成經(jīng)不起事的性子，大事臨頭，驚慌失措，人生道路，何其漫漫，以后的事，還多著呢，躲是躲不掉的，等船靠岸了，下去說個(gè)清楚。”

回到老家，遇到堂姐淑蘭與堂姐夫之間婚姻不順，被婆家欺負(fù)，丈夫在家里胡攪蠻纏。全家都在想如何解決之時(shí)，盛老太太特意叫人把明蘭叫過去，只為讓她“見識一下世間的豺狼”。

多少父母，生怕孩子受到傷害，怕孩子被骯臟之氣污染，便把孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，切斷孩子與外界的接觸，認(rèn)為對孩子最大的愛就是保護(hù)好他。

殊不知，孩子總會(huì)長大，總有掙出父母懷抱的那一天，如果他不知道世道險(xiǎn)惡，不知道人性復(fù)雜，那么他走入紛繁復(fù)雜的社會(huì)時(shí)，你讓他如何自處？

盛老太太的做法，就是讓明蘭盡早接觸社會(huì)，了解世間萬象，讓她今后的人生走得更加從容自如。

教會(huì)孩子自立，自己的人生自己做主

華蘭的聘禮被顧長楓打賭快輸光了，她請求盛老太太做主。盛老太太告訴她:“日后這種事，不知還要遇到多少，你將來出嫁就不能聽我的了。這是你的聘禮，你要自己拿主意?！?/p>

在王大娘子和林小娘鬧得不可開交，管家權(quán)不知給誰時(shí)，盛老太太舉薦明蘭來做盛家的管家。明蘭不愿意離開祖母，盛老太太對明蘭說： “姑娘大了，總要離開父母，總要嫁人，總要離開家的，今后是苦也好，甜也罷，都由你一個(gè)人擔(dān)著，若一味寵你，祖母倒是想一味寵你呢，只有狠狠心了，管家遇到什么不順心的，盡管告訴我?！?/p>

孩子大了，總要獨(dú)立的，為人父母，不能像孩子小時(shí)候那樣，處處為孩子包辦決斷。盛老太太深知此點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立去解決問題，但她也告訴孩子，無論遇到什么事情，家永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

父母不能陪孩子走完一生，孩子的未來還是得靠他自己去走，只有培養(yǎng)其自立自強(qiáng)、獨(dú)自解決問題的能力，孩子才能在未來的歲月中自立自強(qiáng)，走得從容。

鼓勵(lì)孩子讀書，增長見識能力

在劇中，盛老太太和明蘭有一段關(guān)于“女子讀書無用”的討論:

明蘭說:“如果讀書無用，為什么天下男子，都要去科考，難道是閑得慌？我覺得這句話，不過是那些男人們，希望女子一輩子渾噩愚昧、乖巧聽話、好擺布?！?/p>

盛老太太贊同明蘭觀點(diǎn):“若是真無用，天下男子為何都要去趕科場，那不過是男人希望女人聽話，而且歷朝歷代，哪一個(gè)世家大族的女子，不是從小讀書明理，如果讀書無用，誰會(huì)讓自己的女兒受罪?！?/p>

過去講“女子無才便是德”，明蘭是站在那個(gè)時(shí)代自身處境說的那番話，但盛老太太以她年齡，還能有如此見解，著實(shí)不凡，亦可見其開明通透之思想性格。

正是讀書，在學(xué)堂之上，先生要大家討論“立嫡立賢”時(shí)，明蘭才能說出“大丈夫當(dāng)忠君愛國，不如做個(gè)純臣，何必?zé)o謂爭執(zhí)?！边@樣頗有見地的言辭，她這番話，還在危機(jī)時(shí)刻救了父親一命，讀書之重要立刻顯現(xiàn)。

讀書讓人通明達(dá)智，可讓人閱已不曾經(jīng)歷之事，增加閱歷，增長見識，人才有能力應(yīng)對生活中出現(xiàn)的各種危機(jī)。

教會(huì)孩子敢于和小人叫板，敢于和不良風(fēng)氣斗爭

明蘭成為了盛家新管家，在盛老太太授意下，明蘭搬到了暮蒼齋居住，可是大娘子和林小娘不能坐視自己的權(quán)力落在明蘭的手中，于是向明蘭的院子中送自己的眼線。明蘭自然明白其中道理，也明白其中利害，但她還不能與大娘子和林小娘抗衡，于是利用了一向疼愛她的長柏哥哥，終于讓大娘子出手打發(fā)了這些眼線。

盛老太太叫來了盛明蘭，對她說:今日這一出倒是讓她看出，盛明蘭是故意縱著那些丫鬟，縱得她們無法無天再讓大娘子王若弗收拾她們，自己不去做那個(gè)惡人。盛老太太語氣頗為不快，明蘭有些不安，向盛老太太認(rèn)錯(cuò)，稱自己不該算計(jì)到盛長柏身上，這樣她就與林噙霜和盛墨蘭沒什么區(qū)別。盛老太太問她:這樣做可傷害到誰了？沒有，而且還保全了自己。如果再有相同的事情發(fā)生，她是否還會(huì)這樣做？明蘭回答:會(huì)。

盛老太太告訴明蘭:她生氣，并不是氣她算計(jì)了別人，而是這么點(diǎn)小事就讓明蘭夜夜翻來覆去睡不著覺，她心疼明蘭的小臉都蠟黃了！

盛老太太告訴明蘭:無論是誰都跟不了她一輩子，這一輩子終究是她一個(gè)人走下去的，她今日這盤算就很好啊。

分得清是非，拈得了輕重，幾句話讓明蘭釋然，也讓明蘭明白:做什么事要有主見，要懂得保護(hù)自己，別讓人以為自己軟弱便可隨意欺負(fù);在遭受欺負(fù)時(shí)，當(dāng)出手時(shí)則出手，不給人還手余地。

現(xiàn)實(shí)中，多少孩子走入社會(huì)無所適從，被欺騙、被辜負(fù)時(shí)不知如何應(yīng)對，導(dǎo)致悲劇發(fā)生。為人父母，當(dāng)早早教育孩子應(yīng)對困難之辦法，才可助孩子涉過難關(guān)。

教育孩子樹立正確婚戀觀，在戀愛中要理智

在明蘭與齊衡小公爺?shù)某鯌僦?，盛老太太與明蘭有三次對話:

第一次，盛老太太提醒明蘭：“ 你是我心頭的肉，我自然是想你能得世上最好的因緣，齊元若，人是好的，家世也好，只是家世太好，父母嚴(yán)峻，你若過去，其一未必能登正室，其二就算登了正室，也是遭罪的日子，這劫，你要想清楚了。”

第二次，盛老太太教導(dǎo)明蘭： “但凡做事情，自己心里要想明白，究竟要什么，我們做女子的更得想明白，千萬別被書里酸儒的話騙了，也不能被自己熱血一上頭給騙了。小公爺能護(hù)著你，可他終究是前廳的人，出門上朝，回家應(yīng)酬，能照看你幾時(shí)，后院都是郡主說了算，她的脾氣遍東京都知道，你可想出來個(gè)結(jié)果？”

第三次，盛老太太安慰明蘭： “這個(gè)事我知道，挺好的孩子，可惜和咱們家沒有緣分，人這一輩子，豈能事事順心如意呀，你就當(dāng)栽了個(gè)跟頭，跌疼了哭一場，哭過了爬起來，日子還得過！別鉆牛角尖，別難過，世家大族兒女婚事，本就身不由己，你算是為自己爭過了、拼過了，該了無遺憾。膝蓋疼了，祖母給你吹吹，心疼了，祖母日后給你物色更好的人家?！?/p>

三次談話，是明蘭從戀愛到失戀的過程，在這一過程中，盛老太太是全程陪伴，她沒有逼迫明蘭不可戀愛，也沒有責(zé)罵明蘭不聽勸阻，她只是在一旁提醒，把未來可能遇到的困難分折給她聽，讓她自己作選擇。在明蘭失戀后，她只是安慰她，告訴她自己努力過了，可無悔了;并且告訴她，盡管失戀了，可她還有祖母疼她、愛她。

現(xiàn)實(shí)中有多少父母，面對孩子因戀愛導(dǎo)致學(xué)業(yè)受阻、前程迷茫時(shí)，便一味打壓，逼迫其分手，從沒站在孩子角度去幫孩子分析利弊，幫孩子做出正確選擇，導(dǎo)致孩子與父母沖突不斷，代溝愈來愈深。

這點(diǎn)該學(xué)盛老太太，分析其利弊，讓孩子保持清醒的頭腦，讓孩子自己解決情感問題，自己走出情感困惑，父母加以引導(dǎo)，陪伴其成長即可。

教會(huì)孩子用心經(jīng)營家庭，善待另一半也善待自已

盛明蘭出嫁后回門，盛老太太專門和明蘭吃了一頓飯，在飯桌上，盛老太太替明蘭分析顧家、分析顧廷燁為人，老太太告訴盛明蘭:顧廷燁眼里不揉沙子，又是一個(gè)強(qiáng)硬的做派，既然明蘭硬氣不過顧廷燁，就要和顧廷燁說真話和實(shí)話，不要藏著掖著的假扮賢惠。

這告訴明蘭，要懂得和另一半相處，婚姻中唯有懂得，才能長久。

盛老太太還告誡明蘭：“女人不能太依靠男人，終究要靠自己。而且還得記住兩點(diǎn)，自己手里要有錢，身邊要有知心朋友?！?/p>

這些話，雖然聽起來有點(diǎn)扎心和現(xiàn)實(shí)，但是很實(shí)在，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，只有靠自己最實(shí)在！

作為女人，手里要有錢，不能靠男人養(yǎng)著，男人養(yǎng)你一日一月、一兩年容易，久了必會(huì)厭煩。多少男人婚前豪情萬丈說:“你嫁給我，我養(yǎng)你一輩子?！被楹蟊阆悠拮油虾笸?，心中便覺妻子離了他就不能活了，百般看不起妻子，導(dǎo)致婚姻的破裂。

女人要有知己，因?yàn)榕诵乃技?xì)膩，情緒更容易受外在事情的影響;在你不順時(shí)，被瑣事煩時(shí)，心情郁悶時(shí)，知已便是你的疏解器，因?yàn)橛兴齻?，在你傾訴完后發(fā)泄完后心情便會(huì)順暢許多，知己會(huì)一直陪著你、開解你，當(dāng)你情緒的垃圾桶，幫你度過生活中困難的階段。

女人，結(jié)婚后不應(yīng)只圍著丈夫家庭轉(zhuǎn)而忘了自己，除了對丈夫好，也要對自己好。

盤點(diǎn)完盛老太太的育兒觀，發(fā)現(xiàn)竟是一部家庭教育寶典，她的教育，讓盛明蘭成長為一個(gè)玲瓏剔透、處變不驚、應(yīng)對自如、既不惹事也不怕事、善良而又有底線的人。

《觸龍說趙太后》中言:“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！笔⒗咸巧钪O此道，她懂得進(jìn)退有度，懂得取舍，她教會(huì)明蘭立身處世之道，也教會(huì)明蘭各種技能，她的目的，是讓明蘭更好地生存下去。

盛老太太在整個(gè)教育過程中，始終采用“啟發(fā)式”“討論式”“體驗(yàn)式”教育方法，她從不強(qiáng)行灌輸理念，也不以長輩姿態(tài)對明蘭明言禁止，而是不斷地和明蘭討論問題，讓明蘭發(fā)表看法，她在一旁引導(dǎo)，由此得出結(jié)論;在明蘭迷惑時(shí)，以身旁例子給予解決之道;在明蘭犯錯(cuò)時(shí)，她輕言細(xì)語加以規(guī)勸。她讓明蘭進(jìn)入現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)管家的不易，努力讓明蘭看清生活的真相。

家庭教育一直都是教育中重要的一環(huán)，多少父母以自己工作忙為借口，在孩子教育過程中置身事外，他們認(rèn)為能供孩子吃穿用度不愁就是對孩子最大的愛，其實(shí)，給孩子最大的愛就是給孩子最好的教育。

父母在孩子的成長過程中不能缺席，對孩子不能疏于教育，否則后悔晚矣。孩子的成長過程緩慢，這需要父母付出耐心與心血，肯花時(shí)間在孩子身上，陪著孩子長大;父母不能把孩子往學(xué)校一放就了事，認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事，這種錯(cuò)誤的認(rèn)知會(huì)害了孩子，而孩子的未來你便難以補(bǔ)救。

為人父母當(dāng)懂得，孩子的人格中是帶著家庭的樣子的，這就是人們常說的“原生家庭影響論”，家庭教育做好了，對孩子的教育就成功了一大半。

盛明蘭能嫁入侯府，能在顧侯府那家庭紛亂中立足，能擺平各類事情，和盛老太太的悉心教育分不開。為人父母，當(dāng)向盛老太太多學(xué)點(diǎn)，把自家的娃，也培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的、人格健全的人。

編輯：劍鋒

圖文：空谷幽蘭