   這是乾隆皇帝的《是一是二圖》。 乾隆凝視畫中的自己，音容舉止，竟然相同，兩個(gè)乾隆皇帝的形象，出現(xiàn)在同一畫面的不同空間，動(dòng)靜虛實(shí)，飽含哲意。乾隆親自題詩： “是一是二，不即不離。 儒可墨可，何慮何思。“
大道都有契合之處！ 思 劉氏頭針 維 2018.12 劉氏頭針，頭上的小人，就是“是一是二，不即不離”的意境。透過劉氏頭針，我們可以與自己同框，如同乾隆一樣，與自己對(duì)望。
2018，12月，劉偉老師的收官之課——“劉氏頭針”紐約精品小班課上，“劉氏頭針”所引起的震撼，臨床上帶來的驚喜，至今仍為各位同學(xué)津津樂道。 紐約班的陳美鶯同學(xué)，特別寫下了這段心路歷程，也代表了全班同學(xué)的心聲： 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng) 臨床上，每當(dāng)我們遇到疑難雜癥，總是有些措手不及。此時(shí)希望自己的醫(yī)術(shù)能夠再高明一些，面對(duì)各種疑難雜癥可以更從容淡定和有效。 從醫(yī)十余年，見病證越多，發(fā)現(xiàn)自己的所學(xué)越不足。有時(shí)候自己甚至?xí)X得惶恐。我不知道你有沒有跟我一樣的感覺？ 仔細(xì)想來，我們的中醫(yī)思維在國內(nèi)的大環(huán)境下，在逐漸變得支離破碎，而真正的那些中醫(yī)大家，不但是對(duì)中醫(yī)經(jīng)典了如指掌，更是在實(shí)踐過程中形成了自己獨(dú)特的思維模式。 一招一式容易模仿，但精髓卻不是這么容易領(lǐng)悟。學(xué)習(xí)中醫(yī)的慢慢長路上，我們都希望能遇到名師，給予指點(diǎn)。 八仙過海，各顯神通 偶遇劉偉老師的一次網(wǎng)絡(luò)群里的公益演講，當(dāng)談到學(xué)習(xí)針灸最重要的是什么？ 他的回答是“心底的純凈與熱愛”。 那一刻， 引起了我的好奇，能夠如此的形容對(duì)中醫(yī)的學(xué)習(xí)，那應(yīng)該對(duì)中醫(yī)確實(shí)是有獨(dú)到的見解。 如果說溫哥華的課對(duì)我而言只是一個(gè)餐前小點(diǎn)，那么紐約的一期課就是一頓圣誕大餐。 針行隨古意，法出有神機(jī)。 短短三天的課，老師深入淺出地介紹劉氏頭針原理，再從如何治形到調(diào)神，到最后的定位與應(yīng)用，隨時(shí)可以信手拈來給大家舉例詳細(xì)解說。接著又教授劉氏獨(dú)特的風(fēng)箏針法，任四督五針法，頸肩常見部位的針刺技術(shù)的臨床應(yīng)用，配合最后一天的實(shí)操，讓人時(shí)刻處在亢奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)我成功的在老師的指導(dǎo)下，扎了人迎三針，那種油然而生的喜悅和成就感，是不可言喻的。 師父領(lǐng)進(jìn)門 修行在個(gè)人 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)回來后，在診所實(shí)踐中把握所有的機(jī)會(huì)去應(yīng)用所學(xué)的理論。雖然顯得有點(diǎn)笨拙，但是心中多了底氣。 就像那放風(fēng)箏手法，強(qiáng)調(diào)醫(yī)患之間的互動(dòng)，感應(yīng)，也有患者與針感的感應(yīng)，而這些都需要自己的細(xì)細(xì)用心體會(huì)。 歸根結(jié)底，一起來吧，努力成為一個(gè)有情懷，高技藝的中醫(yī)師，在廣闊的天地間自由翱翔！  陳美鶯同學(xué)分享的病案 to 2018 患者剛坐長途飛機(jī)從國內(nèi)回來，右側(cè)腰部酸痛。我在頭上對(duì)應(yīng)的位置找點(diǎn)，直接下了一針，雀啄法。
同時(shí)輕揉右側(cè)腰肌，體會(huì)放風(fēng)箏，可以感覺肌肉松軟很多。再問患者痛感怎樣，他說已經(jīng)沒什么痛感了?；颊弋?dāng)場感慨好神奇，頭部居然有跟身體對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，而且效果這么好。（要是以前，一般都會(huì)是推拿+局部針灸+TDP，現(xiàn)在這樣讓病人可以少受苦） 另一小案例：腹部關(guān)元小碗針法，患者立刻覺得下腹部溫?zé)幔偌由现须浜吞鞓?，留針期間病人反應(yīng)一直有溫?zé)岣性谛「沟诫p髖大腿上段。
感恩劉老師的傾力教導(dǎo)。期待每天有不同病人，這樣可以嘗試?yán)蠋煹牟煌樂?。期待下一次的課程。  自我完善是一個(gè)過程。如添加在泥土里的肥料，最后開出的那朵花，就是我們自己的人生。 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，遇上了最好的老師：劉偉老師！然后，就有了更精彩的自己。
謝謝陳美鶯同學(xué)，代表我們紐約班的感言，的確講出了我們共同的心聲。 我們相約加州劉偉老師課堂再當(dāng)同學(xué)，聽劉偉老師講五腧穴的運(yùn)用! |
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