咱們學(xué)過語法都知道，要把語法分成兩部分，一部分叫詞法，一部分叫句法，而改錯(cuò)這道題考察的就是語法中的詞法。（本文只講詞法，后續(xù)可能會(huì)寫個(gè)語法填空專題，主講句法）。

回到短文改錯(cuò)~那么什么是詞法呢？詞法，即不同詞性的用法（原諒我自己下的定義），學(xué)詞法，其實(shí)就是在學(xué)詞性。那詞性有多少種呢？高中階段，我們只要知道8個(gè)詞性就夠了。

這里我先把語法改錯(cuò)的考點(diǎn)圖奉上~語法填空就是在考這8大詞性，簡(jiǎn)稱【名代冠、形副、動(dòng)介連】。每個(gè)詞性會(huì)考察的個(gè)數(shù)我也用紅筆寫上了，所以現(xiàn)在先把這張圖背下來，或者抄下來。

說起改錯(cuò)，這是一個(gè)起點(diǎn)很高，落點(diǎn)很低的題。起點(diǎn)高的意思是它考察的是我們對(duì)文章整體的感知能力，說白了，光語法好是不夠的；落點(diǎn)低是指它的語法點(diǎn)非常簡(jiǎn)單，初中語法就可以秒殺改錯(cuò)題。所以改錯(cuò)的特點(diǎn)就是這樣，答案大家一看就懂，但是如果不熟悉它的規(guī)律，做題的時(shí)候死活就是改不出來。但是短文改錯(cuò)也是有規(guī)律的。

一、找錯(cuò)規(guī)律

對(duì)于全國卷模式，錯(cuò)詞一般7--8個(gè)，缺詞1--2個(gè)，多詞1--2個(gè)。解題時(shí)是以句子為單位進(jìn)行判斷，每個(gè)句子的錯(cuò)誤數(shù)量最多為兩個(gè)且不會(huì)緊挨著（除浙江卷外），要注意上下文的邏輯關(guān)系，看習(xí)慣用法和固定搭配是否正確。

二、錯(cuò)誤類型及具體表現(xiàn)形式

1.詞法錯(cuò)誤

即詞的使用錯(cuò)誤，是改錯(cuò)頻率最高的部分。通常包括以下幾個(gè)方面：

（1）形容詞與副詞形式的錯(cuò)用。比如happy--happily

（2）形容詞與副詞級(jí)別的錯(cuò)用。搞清楚什么時(shí)候用原型，比較級(jí)，最高級(jí)。還有前面的修飾語，比如a little, a lot, even等通常修飾比較級(jí)。而almost, nearly, second, by no means等修飾最高級(jí)。還有注意比較級(jí)不能修飾比較級(jí)。

（3）ed結(jié)尾的形容詞與ing結(jié)尾的形容詞錯(cuò)用。太簡(jiǎn)單了不再贅述。

（4）冠詞使用不當(dāng)。高考題中比較常見的是a--an, a/an--the, the的缺失與多余

（5）名詞單復(fù)數(shù)

2.句法錯(cuò)誤

（1）動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)。一般來說高考題中必有一個(gè)動(dòng)詞時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。語態(tài)錯(cuò)誤主要包括被動(dòng)語態(tài)與主動(dòng)語態(tài)使用錯(cuò)誤，以及不及物動(dòng)詞使用了被動(dòng)語態(tài)。

（2）非謂語動(dòng)詞。比如to的多余或缺失，過去分詞和現(xiàn)在分詞錯(cuò)用等，一遍不會(huì)很難，細(xì)心就好。

（3）主謂一致錯(cuò)誤。

（4）對(duì)是否是及物動(dòng)詞的判斷。動(dòng)賓間的介詞是不是多余，這類錯(cuò)誤比較隱蔽。

（5)主句從句連接詞的錯(cuò)誤。名從中連詞選擇錯(cuò)誤；定從中關(guān)系代詞關(guān)系副詞的選擇；狀從連接詞的選擇錯(cuò)誤；主從復(fù)合句間缺連接詞。

3.行文邏輯錯(cuò)誤

（1）代詞及副詞指代錯(cuò)誤。注意指代的對(duì)象性別、單復(fù)數(shù)，代詞的格，反身代詞錯(cuò)用，副詞指代錯(cuò)誤（比如there--here)。這類錯(cuò)誤較隱蔽，要細(xì)心。

（2）副詞及連詞邏輯意義錯(cuò)誤。轉(zhuǎn)折--并列，結(jié)果--原因等等。

4.常見搭配錯(cuò)誤

（1）介詞與名詞的搭配

（2）動(dòng)詞與副詞介詞的搭配

三、細(xì)節(jié)著手

1.時(shí)態(tài)是否一致

2.主謂是否一致

3.代詞是否一致

4.句子中謂語是否完整

5.是否該用被動(dòng)語態(tài)

6.主從句的連接詞是否用對(duì)了

7.從句中謂語是否完整

首先來看例題：

1. 高中冠詞易考點(diǎn)

冠詞的原則在于其代表的特性，遵從原則的情況下具體問題具體分析。

a/an 不定冠詞

·發(fā)音原音 a university, an apple

·不定冠詞，用于名詞前，表示具有某種特性的人或物，沒有特指的意義

Mr Forest wants to buy a book.

The story happened in a June in the 1960s

這個(gè)故事發(fā)生在二十世紀(jì)六十年代的某個(gè)六月

My class has a Tom too.

我班上也有一個(gè)叫 Tom 的同學(xué)

·of +a、an 表示具有同樣的…

These rooms are of a size 這些房間的大小是一樣的