小月亮，小月亮，你知道《三字經(jīng)》嗎？  小熊貓  小月亮  當(dāng)然啦！“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……” 那你知道這些話是什么意思嗎？ 不知道哎…… 《三字經(jīng)》在我們的腦海中，就像一個(gè)最熟悉的陌生人：幾乎每個(gè)人都知道它，卻又很少人真的了解它。 你跟我一樣好奇嗎：
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)婷婷姐姐怎么說(shuō)吧！  《三字經(jīng)》到底是一本什么書呢？ 古人說(shuō)，“熟讀三字經(jīng)，可知千古事。” 《三字經(jīng)》只有短短1000多字，卻串聯(lián)起中國(guó)上下五千年的歷史，介紹了整個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典體系，涵蓋了文學(xué)哲學(xué)、天文地理等諸學(xué)科知識(shí)。 語(yǔ)言極其精煉，內(nèi)容非常的豐富。通過(guò)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，孩子們可以了解世間百態(tài)，建立一個(gè)比較全面的世界觀、歷史觀，在見(jiàn)識(shí)和視野上，也會(huì)超越許多同齡人。 說(shuō)起中國(guó)歷史，大部分人常記起的就是唐宋元明清，之前之后的就不清楚了。比如晉朝后面是哪個(gè)朝代呢？夏朝存在了多少年呢？ 三字經(jīng)用短短300多個(gè)字，就說(shuō)清楚了中國(guó)幾千年的歷史脈絡(luò)：哪個(gè)朝代在歷史上存在了多少年，有哪些君王，都講得明明白白。 有了這條主線，孩子們不管是學(xué)歷史、了解古代人物，或是閱讀古代文學(xué)作品，都可以馬上找到定位，心中自有乾坤。 孩子宏大的世界觀、格局觀，定要從小培養(yǎng)?？墒侨绻毯⒆诱J(rèn)識(shí)世界，先從哪里開(kāi)始呢？ 天地四時(shí)，花草蟲魚，仁義禮智，喜怒哀懼，如此宏大的內(nèi)容，在《三字經(jīng)》中都有詳盡的描述。 當(dāng)孩子知道這個(gè)世界的多元，知道了豐富的名物，就會(huì)擁有一個(gè)比較開(kāi)闊的視野與格局，思考問(wèn)題的角度與深度，也定是不一樣的。
《三字經(jīng)》可以說(shuō)是一部古代版的正能量偶像榜單，其中很多歷史人物都可以給孩子成長(zhǎng)以啟迪。 比如說(shuō)“孔融讓梨”，“黃香溫席”，教會(huì)孩子們尊老愛(ài)幼；比如天才少年祖塋、李泌等，教會(huì)孩子從小就要努力學(xué)習(xí)；還有蘇老泉27歲發(fā)奮圖強(qiáng)的故事，告訴孩子們什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)都不算晚。 這些人物故事都在潛移默化中激勵(lì)孩子，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成做人做事的好修養(yǎng)。
很多媽媽跟我說(shuō)，孩子剛上一年級(jí)，認(rèn)字成了一個(gè)很大的“攔路虎”，老師教得快，孩子卻跟不上。 在古代，《三字經(jīng)》是孩子們的主要識(shí)字課本。除去重復(fù)，孩子們可以學(xué)會(huì)500多個(gè)漢字，其中80%都是小學(xué)階段的常用字。 而且三字經(jīng)中有很多文言文句法，可以幫助孩子打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。  《三字經(jīng)》適合現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)嗎？ 有些家長(zhǎng)很擔(dān)心，隨著時(shí)間的發(fā)展，《三字經(jīng)》是不是已經(jīng)不符合現(xiàn)代的教育觀，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了呢？ 《三字經(jīng)》被稱為“蒙學(xué)之冠”。關(guān)于它的創(chuàng)作，最主流的說(shuō)法是宋朝學(xué)者王應(yīng)麟先生，為教育本族子弟讀書，而編寫的融會(huì)經(jīng)史子集的三字歌訣。 它三字一句，四句一組，讀起來(lái)像兒歌一樣，朗朗上口，是非常適合孩子的啟蒙教材。
在孩子認(rèn)知世界之初，通過(guò)這樣一部書，可以引導(dǎo)他樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀與人生觀，是不是非常有益呢？ 我們?cè)诓邉潯度纸?jīng)》的課程時(shí)，也邀請(qǐng)了語(yǔ)文教研組專家、教育專家進(jìn)行把關(guān)，在仔細(xì)研究了《三字經(jīng)》內(nèi)容、比對(duì)不同朝代版本的基礎(chǔ)上，刪減了其中不合時(shí)宜的內(nèi)容。 《三字經(jīng)》怎么學(xué)呢？ 《三字經(jīng)》的內(nèi)容非常精煉，常常三個(gè)字就是一個(gè)典故。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，一是難背，二是難理解。 所以姐姐婷婷把這首千字長(zhǎng)文唱成了歌，孩子聽(tīng)聽(tīng)唱唱，輕松就可以背會(huì)。 并且采用了家庭場(chǎng)景式教學(xué)，邀請(qǐng)萌娃小月亮和小熊貓一起，編排了有趣的家庭情景劇，從孩子的角度提出疑問(wèn)，婷婷姐姐娓娓道來(lái)，孩子一聽(tīng)就懂了。
學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，最重要的是對(duì)孩子當(dāng)下的成長(zhǎng)有所啟發(fā)。 所以，每一部分的講解，都會(huì)從孩子的角度出發(fā)，選擇一個(gè)最能幫助孩子成長(zhǎng)的切入點(diǎn)。孩子可以潛移默化中領(lǐng)悟傳統(tǒng)智慧，獲得成長(zhǎng)啟迪。 《婷婷三字經(jīng)》，三字通古今 婷婷姐姐從歷代《三字經(jīng)》中，精心挑選了適合當(dāng)代人學(xué)習(xí)的版本，保證孩子們學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》是符合現(xiàn)代發(fā)展的。 為了孩子們輕松理解《三字經(jīng)》的含義，婷婷姐姐還邀請(qǐng)萌娃小月亮小熊貓一起，編排了有趣的家庭情景劇，語(yǔ)言親切生動(dòng)，孩子們一聽(tīng)就懂。
在每節(jié)課的音頻配套文稿中，婷婷姐姐還準(zhǔn)備了一些啟發(fā)性的拓展活動(dòng)，爸爸媽媽可以和孩子一起聽(tīng)三字經(jīng)，聽(tīng)完之后一起探索，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。 課程都有哪些內(nèi)容？ 適合多大孩子學(xué)習(xí)呢？ 3-9歲孩子，以及 想進(jìn)行國(guó)學(xué)啟蒙的大朋友 孩子可以收獲什么呢？ 婷婷姐姐把《三字經(jīng)》唱成歌，朗朗上口，情境相融，孩子輕輕松松就背會(huì)。 婷婷姐姐和萌娃“小熊貓”、“小月亮”一起，演繹家庭情景劇，親切生動(dòng)，孩子一聽(tīng)就懂了。 了解了五千年興衰歷史，孩子看待事物的眼界自然更寬廣，格局也更宏大。 知道了《三字經(jīng)》中豐富的人物故事、歷史典故，將來(lái)寫作文就可以順手拈來(lái)。 結(jié)合孩子生活解讀《三字經(jīng)》，孩子快速領(lǐng)悟傳統(tǒng)智慧并應(yīng)用，培養(yǎng)知書識(shí)禮好修養(yǎng)。 學(xué)中華智慧，長(zhǎng)少年志氣 這個(gè)寒假 跟婷婷姐姐一起來(lái)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》吧 還可以在過(guò)年的時(shí)候唱給長(zhǎng)輩聽(tīng)哦 ? 兒童詩(shī)教開(kāi)創(chuàng)者 “婷婷唱古文”和《婷婷詩(shī)教》創(chuàng)始人 孩子們喜愛(ài)的古文老師 |
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