經(jīng)常有媽媽跟我抱怨，孩子膽子特別小，還有一些不合群。待家里面是皇帝，但是一旦到了外面，見到陌生就一個(gè)勁的躲在媽媽的背后了。有時(shí)候，真希望有個(gè)藍(lán)胖子（叮當(dāng)貓）——陪著孩子。

說到孩子膽小，也可以說孩子害怕，缺乏安全感。其實(shí)呀，孩子在每個(gè)年齡段害怕的事物是有區(qū)別的。

比如孩子在1到4歲的時(shí)候，害怕的更多的是周遭的環(huán)境。比如新接觸的人或者新接觸的事物。當(dāng)孩子5到6歲的時(shí)候更多怕的是打雷。孩子再大一點(diǎn)7～10歲的時(shí)候，更怕一些妖魔鬼怪，還有就是害怕跟其他人打交道，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，從而產(chǎn)生害怕上學(xué)的情緒。

班上有個(gè)孩子小金就膽子特別小。

因?yàn)槠渌⒆痈〗鹬v過一些鬼故事。當(dāng)媽媽要求分房睡的時(shí)候，孩子很害怕，經(jīng)常半夜敲家長(zhǎng)的們，“媽媽，我很害怕，睡不著，可以挨著睡覺嗎？”

折騰了幾次之后，家長(zhǎng)就要求孩子必須要單獨(dú)睡覺。小金有一段時(shí)間沒有再來敲門了。小金媽媽松了一口氣。天冷了，小金媽媽擔(dān)心孩子晚上沒蓋好被子，輕輕地打開了房門，躡手躡腳地走到孩子的床邊。準(zhǔn)備給孩子蓋被子，結(jié)果用手一摸，床上竟然沒有人，當(dāng)時(shí)就嚇了一大跳，

趕緊開燈，沒有看到孩子在床上，突然“哇”的一聲孩子叫了出來。聲音是從床底傳過來的，家長(zhǎng)低頭一看孩子一個(gè)人蜷縮在床底，赤腳，穿著單薄的睡衣，不知是因?yàn)槭盏搅梭@嚇，還是天氣冷的原因，孩子瑟瑟發(fā)抖，孩子凍得通紅。

原來孩子一個(gè)人特別害怕，有時(shí)候一些小小的聲音都會(huì)讓孩子躲在被窩里面，最后只能躲到床底。結(jié)果今天他媽媽躡手躡腳進(jìn)來開燈的時(shí)候，把她嚇到了，一打開燈就嚇的叫了出來。

說到孩子膽小，大致可以分為兩種類型：第一種是先天也就是遺傳，第二種是后天環(huán)境和教育影響的，比如上面孩子害怕鬼怪，就是受后天電視劇，電影故事的影響，孩子膽子小絕大部分是因?yàn)楹筇斓挠绊憽Ｓ袀€(gè)好消息就是孩子即使先天膽子比較小，通過后天刻意的教養(yǎng)方式，孩子膽子就可以逐漸改變。

孩子膽小，根本原因就是因?yàn)槿狈Π踩?，缺乏?duì)周遭環(huán)境的信任感。

比如非常典型的，有的孩子家里面來了客人，孩子就躲進(jìn)房間不出來，或者父母讓她問一聲好，他也不會(huì)說話。

那么孩子膽子小的原因是什么呢？

美國(guó)曼切斯特大學(xué)的教授做過一個(gè)著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)里面有一位母親和她的孩子。最開始的時(shí)候讓媽媽跟孩子非常開心的進(jìn)行互動(dòng)，這個(gè)時(shí)候孩子情緒非常的高漲，高興，有時(shí)候手舞足蹈。

接下來媽媽面無表情的看著孩子，孩子的情緒就逐漸發(fā)生了變化，然后臉上出現(xiàn)了疑惑的表情，想用各種各樣的小動(dòng)作，來激起媽媽的情緒，結(jié)果媽媽還是沒有任何變化，孩子就開始不安有一些恐慌，最后崩潰了嚎啕大哭。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：如果咱們父母對(duì)孩子表露出一副生氣、憤怒、冷漠不耐煩的情緒或者表情，孩子很容易感受到。如果咱們長(zhǎng)期給孩子營(yíng)造了這樣一個(gè)生活環(huán)境，孩子的性格就會(huì)逐漸受到扭曲，變得越來越敏感，脆弱消極，膽子也就越來越小。

之前四年級(jí)學(xué)校有組織過家庭活動(dòng)，參加的小朋友將會(huì)表演節(jié)目，開始表演的幾個(gè)孩子都非常好，落落大方不拘謹(jǐn)。但是到了小王這里，就發(fā)生了變化。孩子非常的害怕，一直拉著媽媽的手不放手，不管媽媽怎么跟孩子說，孩子就是不肯開口。

這個(gè)時(shí)候，孩子?jì)寢尩呐瓪饩蛯懺诹四樕?，氣沖沖的說道：“你是咋回事兒？在家里面不是說的好好的嗎？你都忘了，看別的孩子都能夠表演出來，為什么你就不行呢？”

孩子?jì)寢屵@么一說，孩子反而更加的緊張了，全身縮在了一團(tuán)，兩個(gè)小手背在背后，一直不停的搓著，頭很低。沒隔多久，孩子開始嗚嗚的抽泣了起來。

這時(shí)候主持人連忙打圓場(chǎng)，說道：“沒有關(guān)系的，孩子有些緊張，孩子不表演也沒有關(guān)系的。”

這個(gè)時(shí)候，孩子?jì)寢尵透蛹痹炅?，督促孩子趕緊開始表演。非常嚴(yán)厲的說道：“你到底表不表演，如果再不可以，我就把你扔在這個(gè)地方不管你了?！?/p>

孩子怯生生的拿起了話筒，非常輕聲的唱了一首歌，然后迅速的跑到了臺(tái)下，躲到了媽媽的后面。

這位媽媽非常無奈的說：“我家孩子特別膽小，讓大家見笑了”。

其實(shí)這個(gè)事情和美國(guó)的一個(gè)研究學(xué)者的發(fā)現(xiàn)是不謀而合的。孩子膽小的問題其實(shí)跟在家庭里面的教育是有一定的關(guān)系的，咱們對(duì)于孩子的一些做法有時(shí)候太過于簡(jiǎn)單，處理的操之過急，反而給孩子帶來心理負(fù)擔(dān)。

那么針對(duì)孩子膽小，咱們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？我建議咱們可以按照下面三個(gè)方法來做：

第1、咱們家長(zhǎng)教育孩子要做到多肯定少批評(píng)多鼓勵(lì)少指責(zé)的原則。

咱們這個(gè)時(shí)候不要拿孩子跟其他孩子進(jìn)行比較，也不要批評(píng)或嘲笑孩子。而是要去發(fā)現(xiàn)孩子的一些閃光點(diǎn)，因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)候也會(huì)有一些非常大膽的舉動(dòng)，咱們就要抓住并且表?yè)P(yáng)，這孩子會(huì)更加勇敢一些。

班上有的家長(zhǎng)經(jīng)常說的就是：“你要不好好學(xué)習(xí)。媽媽就不要你了?！边@話經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心產(chǎn)生刺激，導(dǎo)致孩子膽子小。這個(gè)是因該避免的。

還有就是因?yàn)楹⒆臃傅腻e(cuò)，或者孩子學(xué)習(xí)的原因，咱們經(jīng)常嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至對(duì)孩子大聲的吼叫，讓孩子感到害怕，于是把自己的情緒都藏在心里不肯表達(dá)出來。

還有有時(shí)候因?yàn)樾愿窨赡鼙容^急躁，有時(shí)候控制不住自己的情緒，當(dāng)孩子因?yàn)橐恍┬∈虑樽鲥e(cuò)了，就開始直接批評(píng)孩子，一點(diǎn)也不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，孩子沒有訴說的通道，自己的心靈受到了創(chuàng)傷，容易做事不敢嘗試，做起事情來也就畏手畏腳，于是膽子也就越來越小了。

第2、咱們家長(zhǎng)應(yīng)該要深入去理解孩子產(chǎn)生恐懼或者害怕膽小的原因。

比如有的孩子是因?yàn)槭艿桨职謰寢尩挠?xùn)斥和批評(píng)所以膽子特別小。

比如有的孩子因?yàn)榻佑|過一些鬼怪故事所以特別害怕。

比如有的孩子因?yàn)楹乳_水被燙到過所以對(duì)開水產(chǎn)生的恐懼。

咱們先跟孩子溝通找到孩子害怕的原因膽小的原因，然后有針對(duì)性的找解決方案。

第3、給孩子樹立一個(gè)榜樣。

咱們給孩子講述一些英雄故事或者看一些積極樂觀向上的電視作品，通過這里面勇敢的人物，勇敢的行為來潛移默化的影響孩子，給予孩子積極的心理暗示。當(dāng)然咱們家長(zhǎng)特別是作為爸爸，對(duì)孩子的影響就特別的大，爸爸有一個(gè)非常勇敢的形象，對(duì)孩子持有的強(qiáng)大的帶領(lǐng)作用。

大家可以按照這三個(gè)方法進(jìn)行實(shí)踐哦！這里再給大家分享一個(gè)讓孩子更加自信，增強(qiáng)膽量的超級(jí)簡(jiǎn)單的小游戲。

我把這個(gè)動(dòng)作稱之為“膽量增加游戲”，這操作起來非常簡(jiǎn)單。

就像很多體育比賽開始之前，隊(duì)員和隊(duì)員之間往往要把手全部疊在一塊兒，然后說一聲加油或者必勝！咱們也一樣，讓孩子跟咱們把手疊在一起來，這個(gè)儀式結(jié)束的時(shí)候，在咱們說“寶貝越來越勇敢了！”

這個(gè)游戲，大家可以跟孩子一起試一下，感受一下會(huì)帶來的效果。