作文在語文的學習中占了半壁江山，作文寫得好壞是直接決定孩子成績高低的根本原因。俗話說：得語文者得天下，可見語文的重要性，但是對于孩子們來說，作文卻是一件不小的難題。因此，想要孩子語文成績好，作文是孩子必須攻克的難關(guān)。

老師在學校做了一個小調(diào)查。一共提出了三個問題，一是你喜歡讀課外書嗎？二是你喜歡寫作嗎？三是你感覺寫作困難嗎？孩子們都很誠實，回答喜歡讀課外書的占90%以上，回答喜歡寫作的占40%左右，回答感覺寫作困難的占60%左右。

試問家長們，你知道你的孩子寫作水平如何嗎？相信孩子寫作文這個問題上，很多家長都在煩惱，都是因為孩子們不愛寫作文，不會寫作文。而作文對于很多家長來說也是一個難題，孩子不會寫作文，家長又不知道該怎么去鍛煉孩子的寫作能力。

那么，怎么才能寫好一篇作文呢？對于如今的小學生而言，寫作是一件非常痛苦的事情，

鑒于很多孩子寫不好作文，沒有思路這個問題，下面我就給大家整理了一個方法，用“思維導圖”教孩子寫作文，非常的高效，讓孩子思路清晰，篇篇都寫出范文。

由于篇幅關(guān)系，先整理了部分資料，如需完整版本資料可找老師分享。當然，初、高中各年級上、下冊的語、數(shù)、外、歷史、地理、生物、政治各科的復習提綱老師都有整理，7~9年級各科的期末試卷都有整理，如有需要都可找老師分享領(lǐng)?。?/p>

●文末附有完整版電子版資料下載方式

第一部分：寫景狀物類作文

孩子在構(gòu)思時，畫了這樣的思維導圖

第二部分：記事敘事類作文

具體方法如下圖：

第三部分：想象作文

資料獲取方式：

第一步：點擊老師頭條號頭像，并且關(guān)注。

第二步：點擊私信，發(fā)送“資料”二字即可。

此外，期末考試臨近，老師也整理了各學科的復習資料，各年級的學習方法，提分方法，有需要的孩子家長都可以通過以上方式找我領(lǐng)取。