一年級主要學習加減法運算，加減法運算是整個小學數(shù)學運算的基礎(chǔ)，掌握的熟練度直接決定之后運算能力的高低，那么一年級的口算要掌握到什么程度才算是比較合格呢？最起碼對20以內(nèi)的進退位加減法運算必須要做到看到算式就能脫口而出答案，并且還要保證準確率。

運算的熟練度決定了解答運算題目的準確率和速度，很多學生在運算方面面臨的主要問題是運算速度慢，準確率低，所以為了提升運算能力，必須要加強訓練，提升熟練度。

見過很多上了五六年級的學生在做20以內(nèi)進退位加減法運算時還需要掰手指頭，就是因為在低年級口算能力不過關(guān)導致的。

為了提升口算能力，家長可以給孩子制定一個口算能力提升計劃，題目以20以內(nèi)進退位加減法為基礎(chǔ)，每天讓孩子練習兩組口算題，每組40題到50題，難度不要太大，主要是訓練速度和準確率。需要每天堅持練習，爭取在準確率和速度方面有所突破。當孩子把20以內(nèi)的進退位加減法完全掌握之后，能做到見到題目就能將答案脫口而出后，可以嘗試給孩子練習100以內(nèi)的加減法運算。

在訓練中需要做好記錄，從完成題目的耗時、準確率等方面記錄，定期做一統(tǒng)計分析，準確率有沒有提高，速度有沒有提升。給孩子定一個目標，達到目標后可以給予一定的獎勵，當然了對于練習中出現(xiàn)的問題和錯誤，必須要及時改正，大部分的錯誤孩子都會認為是粗心所致，其實問題的關(guān)鍵還在于熟練度不夠，可以跟孩子做這樣一個約定，做錯一個題目，再罰寫幾道類似額題目，一是幫助孩子認識到問題，解決問題，二是引起孩子的重視。

有條件的家長可以給孩子隨機出題，讓孩子聽題并解答，這比在紙上解答的要求更高，當然了練習的效率也更高，效果也更好，這種訓練方法對孩子的注意力、反應力、理解力等都會有所提升。有條件的家長可以嘗試一下這種練習方式。