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柳河七中骨干教師年度考核作用發(fā)揮量化評分表

 柳河七中圖書館 2018-12-26

           級骨干           年度)

單位:(公章)柳河縣第七中學           姓名:         學科: 

A

指標

B級指標

考核內容及賦分標準

實際

得分

備注

 

教學

示范

國家級  10

 

教研部門、培訓部門及學校組的教學公開課、示范課、研討課、觀摩課、教學經(jīng)驗交流等。以證書或文件為準。

    8

 

    5

 

縣區(qū)級  3

 

    2

 

 

專題

講座

國家級  10

 

教研部門、培訓部門及學校組織的集體備課、專題講座。以證書或文件為準。

    8

 

    5

 

縣區(qū)級  3

 

    2

 

送教

下鄉(xiāng)

    8

 

以培訓、教研部門的證書為準。

    5

 

縣區(qū)級  3

 

 

課題

研究

國家級(8

課題參與者

國家級(4

 

以科研立項申請審批表為準。

  級(6

  級(3

 

  級(4

  級(2

 

縣區(qū)級(2

縣區(qū)級(1

 

帶教

作用

幫帶青年教師(每帶1名加1分)

 

根據(jù)帶教教師協(xié)議

被指導

青年教師

做課獲獎

國家級 (5

 

必須為所帶教教師;以教育行政、科研、培訓部門的證書為準。

  級 (4

 

  級 (3

 

縣區(qū)級 (2

 

總分

 

考核時間

 

考核負責人簽字

 

注:1.教學示范、專題講座、課題研究及所帶教師要與本學科一致;

2.課題研究者不平分該項得分業(yè)績量化考核、教師作用發(fā)揮情況量化考核時一項證書只能加分一次。

3.所帶教師協(xié)議必須為學校公認,并有正式文本;

4.業(yè)績量化、骨干作用發(fā)揮情況量化時一個證書只能加分一次;

5.所有考核時提供的證明骨干教師業(yè)績的材料限僅于本年度。

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