數(shù)學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，通過研究數(shù)學(xué)知識點，可以幫助孩子們更好的認(rèn)識這個世界，認(rèn)識三維空間的轉(zhuǎn)換和學(xué)習(xí)。

米斯拉說：“數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就”。

培根說：“數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙”。

在中小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，老師在課堂上會著重講解解題方法和思維模式，這也在一定程度上給孩子們灌輸了一種思想：“只要掌握到了方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就不會有任何問題”。殊不知在實際操作中，不少孩子都會因為基礎(chǔ)不扎實而丟分。

華羅庚說：“新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要”，由此可以看出，想要提升孩子的數(shù)學(xué)成績，必須找到正確的方法。

小學(xué)數(shù)學(xué)最難的就是應(yīng)用題，但學(xué)會了總結(jié)歸納，并且能夠很好的進(jìn)行知識點的理解和學(xué)習(xí)，自然也就能夠很好的將成績提升上去，下面這份“歌訣”，可以作為非常好的參考資料，家長可以給孩子收藏下來。