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心學(xué)系列之傳習(xí)錄之九十五

 有而無(wú)限 2018-09-15

7 知覺便是心

【原典】

“心不是一塊血肉,凡知覺處便是心。如耳目之知視聽,手足之知痛癢,此知覺便是心也?!?/span>

【譯文】

先生說(shuō):“我學(xué)說(shuō)里的心,不是一塊血肉,凡是有知覺的地方便是心之所在,比如耳目的聽和看,手腳的知痛知癢,這些知覺都是心?!?/span>

【解讀】

程、朱所說(shuō)的“心”主要指“腔子里”的血肉之物,是一種客觀存在的物質(zhì)實(shí)體。而在王守仁的理解中,“心”已不是物質(zhì)的存在,而是人的主體精神,如“知覺”就是心的作用。

 

8 格物即慎獨(dú)戒懼

【原典】

以方問曰:“先生之說(shuō)‘格物’,凡《中庸》之‘慎獨(dú)’及‘集義’‘博約’等說(shuō),皆為‘格物’之事?!?/span>

先生曰:“非也。格物即慎獨(dú),即戒懼;至于‘集義’‘博約’,工夫只一般,不是以那數(shù)件都做‘格物’底事?!?/span>

【譯文】

黃以方問:“按照先生關(guān)于格物的說(shuō)法,是不是《中庸》里所提到的慎獨(dú)、集義、博約等說(shuō)法都屬于格物的范疇?”

先生說(shuō):“不是的,格物就是慎獨(dú),就是戒懼,至于集義、博約等,只是一般性的功夫,不是所有《中庸》提到的都是格物?!?/span>

【解讀】

王陽(yáng)明認(rèn)為,《大學(xué)》里所說(shuō)的“格物致知”,即《中庸》所說(shuō)的“明善”。陽(yáng)明曾說(shuō):“慎獨(dú)即是致良知?!辈W(xué)、審問、慎思、明辨、篤行都是“明善”之功。明善之外并沒有別的誠(chéng)身之功,格物致知之外又豈別有所謂誠(chéng)意之功?書之所謂精一,語(yǔ)之所謂博文約禮,中庸之所謂尊德性而道問學(xué),都是如此。

 

9 尊德性

【原典】

以方問“尊德性”一條。

先生曰:“‘道問學(xué)’即所以‘尊德性’也?;尬萄宰屿o以‘尊德性’誨人,某教人豈不是‘道問學(xué)’處多了些子,是分‘尊德性’‘道問學(xué)’作兩件。且如今講習(xí)討論下許多工夫,無(wú)非只是存此心,不失其德行而已。豈有‘尊德性’只空空去尊,更不去問學(xué)?問學(xué)只是空空去問學(xué),更與德性無(wú)關(guān)涉?如此,則不知今之所以講習(xí)討論者,更學(xué)何事?”

【譯文】

黃以方請(qǐng)教《中庸》里“尊德性而道問學(xué)”這句話。

先生說(shuō):“‘道問學(xué)’的目的就是用來(lái)‘尊德性’。朱熹說(shuō)子思是以‘尊德性’來(lái)教育人,那我教人豈不是‘道問學(xué)’多了些?這是分‘尊德性’‘道問學(xué)’作兩件事?,F(xiàn)在我們?cè)谥v學(xué)、討論上下了許多工夫,無(wú)非只是存此心,不失其德性罷了。哪有‘尊德性’只是空對(duì)空的去尊,并且不去問學(xué);問學(xué)如果僅是漫無(wú)目的地去問學(xué),也就和德行沒關(guān)系了。如果是這樣,我們?cè)谶@講習(xí)討論是要學(xué)什么事呢?”

【解讀】

《中庸》中有“故君子尊德性而道問學(xué)”這句話,說(shuō)的是君子所應(yīng)有的一種素質(zhì)。其中“尊德性”的“性”是“天命之為性”,以達(dá)到“率性之為道”的目的,它注重人的道德的內(nèi)省;而“道問學(xué)”則是對(duì)“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的概括。

【導(dǎo)讀】

    “道問學(xué)”即所以“遵德性”,為學(xué)工夫無(wú)非是要復(fù)得本體澄明而已,良知本體即是德性,因此,陽(yáng)明反對(duì)將道問學(xué)與遵德性分為兩件事。心體本是廣大的,只是現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)中往往不易呈現(xiàn),與“道心惟微”相同,因此要盡精微,去人欲,則心體之廣大呈現(xiàn)。

 

10 致廣大

【原典】

問“致廣大”二句。

曰:“‘盡精微’即所以‘致廣大’也,‘道中庸’即所以‘極高明’也。蓋心之本體自是廣大底,人不能‘盡精微’,則便為私欲所蔽,有不勝其小者矣。故能細(xì)微曲折,無(wú)所不盡,則私意不足以蔽之,自無(wú)許多障礙遮隔處,如何廣大不致?”

又問:“精微還是念慮之精微,事理之精微?”

曰:“念慮之精微,即事理之精微也。”

【譯文】

致廣大而盡精微:語(yǔ)出《中庸》:“故君子遵德性而道問學(xué),致廣大而盡精微,極高明而道中庸,溫故而知新,敦厚以崇禮。”意思是說(shuō),君子既要尊重德性,又要講求學(xué)問;既要充實(shí)廣大,又要窮盡精微;既要有高明的理想,又要有合于中庸的行為;既要熟悉舊的知識(shí),又要不斷認(rèn)識(shí)新的事物;既要篤實(shí)厚道,又要嫻習(xí)禮儀。

黃以方問《中庸》中的“致廣大而盡精微,極高明而道中庸”這兩句。

先生說(shuō):“‘盡精微’的目的就是用來(lái)‘致廣大’‘道中庸’也是‘極高明’的原因。應(yīng)該說(shuō)心的本體原本就是廣大地,人如果不能‘盡精微’那就一定是被私欲所蒙蔽,就變得再小不過(guò)了。所以,心要能夠做到細(xì)微曲折、無(wú)所不盡,那么私欲就無(wú)法蒙蔽它了,沒有這些私欲的障礙遮蔽,怎么會(huì)不廣大呢?”

再問:“這里所說(shuō)的精微是思慮的精微還是事理的精微?”

先生說(shuō):“思慮的精微就是事理的精微?!?/span>

【解讀】

陽(yáng)明的“精微”說(shuō),主要是說(shuō)“義理”“事理”上的精微:“念慮之精微即事理之精微?!庇写恕熬ⅰ?,乃為做人之“精微”,他獲得了道理,他克服了私欲,他的良知就通暢就開闊。對(duì)“義理”“事理”的精微,說(shuō)到底,也是對(duì)良知的精微把握。


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