小A、小B和小C的表現(xiàn)，說(shuō)明了同樣一個(gè)問(wèn)題：他們都不夠自信。

說(shuō)到自信，我想家長(zhǎng)們都會(huì)舉雙手贊成“自信很重要”，隨便說(shuō)說(shuō)不自信有哪些危害，都能說(shuō)出好幾打：

“不自信，將來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)肯定受影響啊?！?br>

“不自信的孩子，那得錯(cuò)失多少展示自我的良機(jī)？!”

'孩子不自信，狀態(tài)肯定沒(méi)有自信的孩子那么積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光咯，影響氣質(zhì)?！?/span>

的確，做人父母，即便孩子表現(xiàn)出自信，我們也希望他能對(duì)自己有更多的信心，多多益善；而如果孩子不自信，家長(zhǎng)當(dāng)然會(huì)著急犯愁，畢竟，自信影響到孩子的方方面面。心理學(xué)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不自信的危害，可不止上述提到的成績(jī)、機(jī)會(huì)和氣質(zhì)——

一句話，未來(lái)想幸福成功，你得擁有足夠的自信。否則，這條路會(huì)走得非常艱難。

那小時(shí)候不自信，長(zhǎng)大了再調(diào)整不行嗎？

我們都知道萬(wàn)丈高樓平地起這個(gè)道理，地基打不好，高樓恐怕不會(huì)很穩(wěn)，孩子更是如此。在2-6歲，孩子的大腦神經(jīng)系統(tǒng)高速發(fā)展，正是對(duì)孩子進(jìn)行情商啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期，一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)階段，以后再想培養(yǎng)孩子的自信會(huì)非常困難。   

那怎么做才能讓孩子擁有扎實(shí)的自信？

家長(zhǎng)要先反省自己。因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響，家長(zhǎng)情商都不夠高，怎么能培養(yǎng)出高情商的孩子呢？

抓住培養(yǎng)孩子自信的關(guān)鍵期，這三件事家長(zhǎng)必須做到：

1、在孩子需要被認(rèn)可的時(shí)候，你真的給予足夠的肯定了嗎？

“不對(duì)”“不行”“不好”，總是否定孩子，美其名曰是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，實(shí)際上正是這些打擊讓年幼的孩子，懷疑自己的能力，一點(diǎn)點(diǎn)失去自信。

2、在孩子需要獨(dú)立的時(shí)候，你真的勇于放手嗎？

“你這個(gè)做不好，我?guī)湍恪！薄澳隳莻€(gè)做成那樣，沒(méi)天賦，算了吧?！备改傅陌k代替，不僅是一種不信任，更是讓孩子失去了獨(dú)立性，孩子認(rèn)為自己離開(kāi)父母什么都不行，什么都做不好，怎么相信自己呢？

3、在孩子需要自尊的時(shí)候，你真的給孩子真正的激勵(lì)了嗎？

自尊和自信是相輔相成的，一個(gè)連自尊都沒(méi)有的人，更不會(huì)有自信。而父母很多行為，對(duì)于孩子的自尊心都是一種打擊，比如：吝嗇表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，不自覺(jué)的流露出嫌棄的眼神，給孩子設(shè)置難以企及的目標(biāo)……這些都會(huì)讓孩子感到刺激，挫傷孩子的自信心。

父母需要改正自己的不當(dāng)做法，用正確的方法培養(yǎng)孩子的自信。

除了父母育兒方法的改變，怎樣做才能讓孩子快速提升自信，未來(lái)更成功幸福呢？

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