小班

習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

1、初步萌發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，逐漸形成“上課”

意識。上課時，能在教師提醒下端正坐姿，不隨意離開座位，并能將有

意注意集中到教育活動中。能大膽回答問題，知道插話、搶話是不禮貌

的行為。

2、愛護(hù)學(xué)具，嘗試按教師要求使用學(xué)具，不隨意損壞學(xué)具。

3.逐漸適應(yīng)集體生活環(huán)境，能和同伴共同游戲，友好相處，有玩具大家一起玩(不獨占、不爭搶、不拿回家)，不亂動和拿別人的東西。

4、學(xué)會有禮貌地與周圍人交往，會用禮貌用語表達(dá)問候、告別和道歉，平時能大膽回答成人的問話。

5、培養(yǎng)幼兒愛家庭、愛幼兒園、愛父母、老師、同伴及家庭其他

6、有初步的“好、壞、對、錯”的觀念，有做好孩子的愿望，能遵守家庭和幼兒園的生活規(guī)則，聽大人的話，不任性。

7、有自己事情自己做的愿望，在成人的指導(dǎo)下，能完成洗手、穿衣、穿鞋、系扣子、等自我服務(wù)性勞動。

8、養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，改正不良的睡眠習(xí)慣(吮指、咬指、玩弄生殖器等)能安靜、獨立地進(jìn)餐，不挑食，不剩飯，逐步學(xué)會飯后擦嘴、漱口。

9、養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

10、有講衛(wèi)生保護(hù)自己健康的觀念和習(xí)慣。

11、有自我保護(hù)意識，初步了解保護(hù)自己和他人安全的簡單常識。

培養(yǎng)步驟

1、要讓幼兒認(rèn)識習(xí)慣的重要性，我們可以通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式來進(jìn)行，是他們切身感受到習(xí)慣的重要性。

2、要家長、教師、幼兒園保持教育的一致性。

3、建立一日常規(guī)，進(jìn)行系列化教育。

4、進(jìn)行榜樣教育。用各種教育行動進(jìn)行榜樣教育。

5、要及時評估，要表揚，用各種方式表揚、引導(dǎo)。

6、良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要持久的訓(xùn)練。是要進(jìn)行觀察、分析、評估、

引導(dǎo)、訓(xùn)練等等，這是不可缺少的環(huán)節(jié)。

小班幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要性

生活是人生的第一課，也是最基本的課程。生活活動是幼兒園課程的重

要組成部分，它平凡而瑣碎，由許許多多生活細(xì)節(jié)組成。生活習(xí)慣的好

壞不僅影響幼兒的身心健康，而且也是幼兒綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)， 因此，在

幼兒園的生活學(xué)習(xí)中教師會利用游戲化課程，培養(yǎng)教導(dǎo)幼兒良好的生活

中班

生活習(xí)慣:

1.佩帶手帕，衣著整齊，按時來園，不攜帶危險物品入園。

2.入園后將自己的東西整齊地放在指定的地方，主動參與值日生活動(放椅子、整理圖書、照料自然角等)。

3.正確的盥洗:卷袖子，用肥皂擦手并沖洗干凈，保持地面清潔衛(wèi)生，不隨便玩水、玩肥皂。

4.學(xué)會自理大小便，整理好衣服。

5.能注意保持自己的個人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。

6.愉快進(jìn)餐， 了解農(nóng)民種糧食的辛苦，學(xué)會愛惜糧食。

7.文明進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，保證桌面和衣服的整潔，學(xué)會收拾自己的餐具， 餐后抹桌椅。

8.能獨立有序地穿脫衣服并整理好，午睡時不影響他人，安靜入睡，睡姿正確。

9.自由活動時能控制自己，不拔腿就跑，注意安全。10.離園時放好小椅子，主動帶走自己的物品。

學(xué)習(xí)習(xí)慣:

• 能集中注意力專心傾聽他人講話，不隨意打斷。
• 在集體教學(xué)中主動舉手發(fā)言。
• 遵守活動區(qū)規(guī)則，愛護(hù)操作材料，知道換區(qū)游戲，在老師的指導(dǎo)下整理好活動材料。
• 愛動筆畫畫寫寫，握筆看書姿勢正確。
• 正確使用玩具、文具，并學(xué)會保管，在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)收拾玩具圖書等。
• 能獨立看書、愛護(hù)圖書，會翻閱圖書， 閱讀姿勢正確。
• 完成老師交給的簡單任務(wù)，不怕困難，堅持完成。
• 積極參與體育鍛煉，鍛煉過程中能及時增減衣服、喝水等。
• 注意養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。

交往習(xí)慣

• 能有禮貌地與他人問好、道別。
• 能與他人友好交往， 正確使用禮貌用語。
• 嘗試與同伴分享、合作、互相幫助，能夠原諒?fù)榈倪^錯。
• 尊敬長輩， 不隨意翻別人的東西，不亂發(fā)脾氣，不隨意索要東西。24.愛護(hù)弱小，和伙伴在一起知道謙讓，不爭搶。
• 了解簡單的公共規(guī)則，如:不隨地吐痰、不亂扔果殼紙屑、不大聲喊叫等，并自覺遵守。

交往能力方面:

1、愿意和小伙伴分享玩具、圖書、食品。

2、對人熱情，主動使用禮貌用語，學(xué)做小主人。3、尊敬長輩吃東西先請長輩吃。

4、別人講話時，自己不亂嚷嚷，不說臟話、不說謊話。。

5、遵守幼兒園秩序和班級規(guī)則，不打架、不罵人、不爭搶玩具學(xué)會謙讓。

6、誠實勇敢，知錯能敢。

7、愛父母、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。8、愛護(hù)公物，愛惜花草樹木，節(jié)約用水。交往能力方面:

1、愿意和小伙伴分享玩具、圖書、食品。

2、 樂意與人交往，禮貌，大方、對人友好。3、能主動地參與各項有益活動，有自信心。

4、互相謙讓，自己有進(jìn)步不驕傲，愿意學(xué)習(xí)班內(nèi)小朋友的優(yōu)點，能為同伴的進(jìn)步而高興。

5、主動與別人交流，同伴之間用普通話交談。

6、樂意關(guān)心幫助有困難的人。

大班

一、生活習(xí)慣總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒良好的作息時間，睡眠習(xí)慣，排泄習(xí)慣，飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，整理習(xí)慣等，形成健康，科學(xué)，文明的生活常規(guī)。

2、有獨立做事的意識和較好的生活自理能力，能夠做到自己的事情自己做。

具體目標(biāo)

1、作息習(xí)慣有規(guī)律，能夠比較自覺的控制自己的行為。并能夠獨立進(jìn)行睡前以及起床后的整理。

2、大小便能夠自理，便后能整理衣服。

3、知道吃有營養(yǎng)的食物，不吃垃圾食品，能夠情緒愉快的進(jìn)餐，不暴飲暴食。

4、學(xué)會穿鞋帶，系鞋帶等生活技能，保持衣服整潔。

5、會做值日生工作，主動整理玩具，保持環(huán)境衛(wèi)生。

二、衛(wèi)生習(xí)慣總目標(biāo)：

1、幫助幼兒了解和掌握初步的衛(wèi)生常識和技能，逐步提高幼兒的生活自理能力。

2、幫助幼兒獲得預(yù)防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、樂于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。

具體目標(biāo)

1、會做值日生工作，能夠做到進(jìn)餐前擦桌子，配合收拾碗筷、掛毛巾等工作。

2、自覺保持自身的清潔（能夠主動洗澡、換洗衣褲等）。

3、能夠主動整理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

4、能夠獨立整理自己衣物、玩具、書包、學(xué)具。

5、懂得簡單的疾病預(yù)防與治療知識。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，好問樂學(xué)。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力，愛動腦筋勤于思考。

3、培養(yǎng)幼兒遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、具有學(xué)習(xí)主動性、積極性和堅持性。

4、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時能與同伴互助、合作和分享。

具體目標(biāo)：

1、大膽熟練的掌握各種學(xué)習(xí)用品的使用方法。

2、掌握學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備及學(xué)習(xí)后整理工作。

3、喜歡讀書、會主動讀書。知道好書推薦給同伴，互相學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)幼兒的耐心、毅力、能夠堅持讀完一本書。

5、知道講話時語意明確，聲音響亮，吐字清晰。

6、培養(yǎng)幼兒勤與思考，好問樂學(xué)和主動創(chuàng)新能力。

7、培養(yǎng)幼兒對事物的鑒賞 能力以及審美能力。

四、禮儀習(xí)慣總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習(xí)慣，與人交談合乎情理，講話禮貌。

2、注意傾聽對方講話，能主動參與各項活動，有自信心，樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

3、理解遵守日常生活中的社會行為規(guī)劃。

幼兒園禮儀：

1、主動和老師、伙伴、家長問好，與碰見的老師主動問好。

2、見到客人進(jìn)班，主動問好。

3、掌握到幼兒園不同科室轉(zhuǎn)交物品、傳遞消息的禮儀要求。

4、知道幼兒園小朋友生日會的意義和禮儀要求。

家庭禮儀：

1、掌握接打電話的正確方法和注意事項。會用“您好”、“請問您找誰”、“請稍等一下”接電話。聲音適中、自然大方。

2、學(xué)會有禮貌的接待客人。知道在別人家做客時應(yīng)注意的禮節(jié)（學(xué)說道別語言：“請回、請留步、不用送”，并知道對主人的招待表示感謝，“謝謝您的招待”。在客人來時，能協(xié)助大人。

公共場所禮儀：

1、知道按順序排隊是一種文明禮儀行為。培養(yǎng)幼兒如遇到他人有急事時，可讓出自己的位置讓他人先行。

2、知道如何正確的乘坐公交車、交通工具（主動刷卡，按順序上下車，上車時不擠不推，要禮讓老弱病殘孕；行駛中不打鬧大聲喧嘩，不向車外丟東西、吐痰，不脫鞋、不蹬座位，不在車上吃東西，下車提前準(zhǔn)備，并使用文明用語......

基本禮儀：

1、能在初次見面時主動與客人打招呼，并能自我介紹和介紹他人，表情自然，聲音洪亮，語速適中。

2、知道別人講話時，不打斷別人的話，不插話。

需要打斷別人講話時，知道等別人說完一句話以后，再說“對不起，打擾一下”，讓后在別人允許的情況下說出你的事情。

3、女孩知道穿裙子坐位的要求。學(xué)會在拾取物品時，要走近物品后單腿下蹲、上體前傾、拾取物品。

4、知道借物時應(yīng)征詢對方同意后才能使用別人的物品，再借物時要使用禮貌用語。借來的物品要愛惜，避免弄壞。

5、能正確使用不同的手勢來表達(dá)不同的意思（“請、鼓掌、勝利、指示方向、舉手”）。

6、學(xué)會使用禮貌用語，知道與人交往時應(yīng)該多用禮貌用語，知道在何種情況下運用“對不起、沒關(guān)系”。

五、安全行為總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒安全和自我保護(hù)意識和能力，了解生活中安全標(biāo)識。

2、了解身體主要器官的功能及重要性，懂得自我保護(hù)常識。

3、養(yǎng)成集體活動中規(guī)則意識，了解戶外活動中的自我保護(hù)方法。

安全意識：

①認(rèn)識常見有關(guān)的安全標(biāo)識；

②學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則；

③知道不玩火、不接觸煤氣、不接觸電器開關(guān)，不攜帶或玩弄危險性物品；④上下樓梯不擁擠、不用棍棒打鬧；

⑤離家離園時主動向家長或老師打招呼。

自我保護(hù)能力：

①知道遇到危險時要盡快告訴成人；

②知道簡單的逃生方法；

③知道正確使用工具，避免銳器造成傷害；

④了解身體主要器官的功能及重要性，并了解簡單的保護(hù)方法；

六、品德行為總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴。

2、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

3、能主動地參與各項活動，有自信心。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。培養(yǎng)幼兒尊重、真誠、友善的優(yōu)秀品質(zhì)。

具體目標(biāo)

1、懂得尊敬國旗、熟悉國歌、知道幼兒園每周升國旗活動的教育意義。學(xué)會升旗時立正行注目禮。

2、對人有禮貌，不說粗話，能和他人友好相處。

3、學(xué)會謙讓，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，為同伴的進(jìn)步感到高興，樂意幫助有困難的小朋友。

4、知道不隱瞞自己的過錯，講實話，做錯了事能主動承認(rèn)，勇于改正錯誤。

5、遵守公共場所規(guī)則，愛護(hù)公物。培養(yǎng)幼兒生活的條理性和獨立生活的能力，并為幼兒參加家務(wù)勞動和社會公益勞動打下良好基礎(chǔ)。

6、培養(yǎng)勇敢性格，幫助孩子克服恐懼心理，形成開朗自信的性格。

7、認(rèn)識“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、“兒童節(jié)”、“五一”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日不同意義。

懂得尊重父母、老師和長輩，主動幫助他們做力所能及的事，讓幼兒感受到新年的快樂，增進(jìn)家庭成員的感情。

8、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動做力所能及的事，知道珍惜自己和別人的勞動成果。