類比思維是人們通過類比已有事物開啟創(chuàng)造未知事物的創(chuàng)新思路，它把己有的事物與一些表面看來與之毫不相干的事物聯(lián)系起來，尋找創(chuàng)新的目標和實現(xiàn)目標的方法。

圖 | 類比思維的特征

類比思維是一種或然性極大的邏輯思維方式，它的創(chuàng)造性表現(xiàn)在發(fā)明創(chuàng)造活動中人們能夠通過類比已有事物開啟創(chuàng)造未知事物的發(fā)明思路，其中隱含有觸類旁通的涵義。

聯(lián)想思維就是由于現(xiàn)實生活中的某些人或某些事物的觸發(fā)而想起相關(guān)的人或事物的一種思維活動，具有連續(xù)性、形象性、概括性三個特征。

聯(lián)想思維能夠幫我們在兩個以上的思維對象之間建立聯(lián)系；為其他思維方法提供一定的基礎(chǔ)；活化創(chuàng)新思維的活動空間；把知識信息按一定的規(guī)則存儲起來，并在需要的時候進行檢索。

想象思維是人腦通過形象化的概括作用對腦內(nèi)已有的記憶表象進行加工、改造或重組的思維活動。

想象思維具有以下特征?

形象性：靜止的畫面像照片，活動的畫面像電影。

概括性：思維的并行操作。

超越性：超越已有記憶表象的范圍產(chǎn)生新的表象。

想象思維在創(chuàng)新思維中具有主干作用，在人的精神文化生活中具有靈魂作用，在發(fā)明創(chuàng)造中具有主導(dǎo)作用。

直覺思維是人腦對于突然出現(xiàn)在面前的事物、新現(xiàn)象、新問題及其關(guān)系的一種迅速識別、敏銳而深入洞察，直接的本質(zhì)理解和綜合的整體判斷。

直覺思維具有直接性、突發(fā)性、非邏輯性三項特征。

直覺思維能把埋藏在潛意識中的思維成果，同顯意識中所要解決的問題相溝通，從而使問題得到突發(fā)式、頓悟式的解決。

唯物主義認為，靈感思維即長期思考的問題，受到某些事物的啟發(fā)，忽然得到解決的心理過程。

靈感思維活動本質(zhì)上就是一種潛意識與顯意識之間相互作用的理性思維認識的整體性創(chuàng)造過程，具有突發(fā)性和模糊性、獨創(chuàng)性、非自覺性、思維靈活活動的意象性、思維高度靈活的互補綜合性等特征。

靈感思維有以下作用 ?

突創(chuàng)性功能：結(jié)果往往能產(chǎn)生認識的突然質(zhì)變。

前導(dǎo)功能：在靈感的導(dǎo)引下從事認識和實踐活動。

觸類旁通的功能：各種與之相似或相關(guān)的設(shè)想。

求異思維是思維主體對某一研究問題求解時，不受已有信息或以往思路的限制，從不同角度尋求解決問題的不同答案的一種思維方式，主要方法有發(fā)散求異方法、轉(zhuǎn)換求異思維方法等。

求異思維的特征 ?

靈活性：解題思維方式的靈活變通。

積極性：思維主體主動尋求不同的解題答案。

多元性：思維方式多方發(fā)散、多路運行。

試錯性：不斷探索，反復(fù)地嘗試、糾錯、論證。

求異思維在思維認識過程中，往往凝注于客觀事物的差異性和特殊性，因此具有獨特的方法論意義。

有助于科學(xué)創(chuàng)新 ?

哥白尼一反地球中心說而提出太陽中心說。

有助于科學(xué)檢驗的全面性 ?

美國科學(xué)家戴維森做了電子束在鎳晶體反射時產(chǎn)生散射現(xiàn)象的實驗，經(jīng)計算證實了德布羅意公式。

有助于科學(xué)理論的發(fā)展 ?

在許多關(guān)于電與磁的實驗定律的基礎(chǔ)上，麥克斯韋積極求異，提出了麥克斯韋方程組。

逆向思維指突破常規(guī)考慮問題，采用與一般習(xí)慣相反的方向進行思考、分析的思維方式，具有普遍性、批判性、新穎性三大特征。

人們習(xí)慣于沿著事物發(fā)展的正方向去思考問題并尋求解決辦法。其實，對于某些問題，從結(jié)論往回推，從求解回到已知條件，反過去想或許會使問題簡單化，甚至?xí)兴l(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造出奇跡。

發(fā)散思維是指大腦在思考時呈現(xiàn)的一種發(fā)散狀態(tài)的思維模式，表現(xiàn)為思維視野廣闊，具有流暢性、變通性、獨特性、多感官性的特征。

發(fā)散思維的原理并不深奧，但在實際應(yīng)用過程中發(fā)散思維能廣開思路。能在眾多的“釣魚線”上，釣到期待中的“更多更大的魚”，這就是應(yīng)用思維發(fā)散法從事創(chuàng)新的真諦。

集合思維是從已知的種種信息中產(chǎn)生一個結(jié)論，從現(xiàn)成的眾多材料中尋找一個答案。

它的特點是以某個思考對象為中心，盡可能運用已有的經(jīng)驗和知識，將各種信息重新進行組織，從不同角度將思維集中指向這個中心點，從而達到解決問題的目的。

與發(fā)散思維不同，發(fā)散思維是為了解決某個問題，想的辦法越多越好，集合思維則是在眾多的線索、信息中，向著一個方向思考，根據(jù)已有的經(jīng)驗、知識得出最好的結(jié)論和最好的解決辦法。

創(chuàng)造性思維活動實際上是發(fā)散思維和集中思維有機結(jié)合、循環(huán)往復(fù)的思維活動：集中→發(fā)散→再集中→再發(fā)散或是發(fā)散→集中→再發(fā)散→再集中。

形象思維是對形象信息傳遞的客觀形象體系進行感受、儲存的基礎(chǔ)上，結(jié)合主觀的認識和情感進行識別，并用一定的形式、手段和工具創(chuàng)造和描述形象的一種基本的思維形式。

形象思維具有形象性、非邏輯性、粗略性、想象性的特征。

在科學(xué)研究中，科學(xué)家除了使用抽象思維以外，也經(jīng)常使用形象思維。

在企業(yè)經(jīng)營中，高層管理者離開了離開了形象思維，他所得到信息就可能只是間接的、過時的甚至不確切的，因此也就難以做出正確的決策。

超前思維是指人所特有的超前反映現(xiàn)實的高級思維形式，具有超前性、預(yù)見性的特征。

超前思維能使人運用一種高智能的眼光，多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，把握未來的發(fā)展趨勢，獲得常人不能得知的信息，從而提前做出正確決策，使事業(yè)取得成功。

超越思維，即打破原有思維定勢，在更高的框架模式中建構(gòu)新的理論形態(tài)的思維方法。

思維定勢是我們思維中的主要障礙之一，要打破思維定勢應(yīng)從以下兩方面入手：

? 打破思維阻力

排除“以往經(jīng)驗”的束縛

不要受學(xué)術(shù)權(quán)威“結(jié)論”的束縛

用“擱置法”擺脫習(xí)慣性思維的束縛

依靠別人幫助擺脫習(xí)慣性思維影響