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記錄女兒學(xué)游泳的過程和小家伙的心理活動

 MK何怡璇 2018-07-04
女兒很喜歡玩水,但是學(xué)游泳還是經(jīng)過一番思想斗爭的。因為她怕嗆水。我家爸爸游泳很不錯,但是爸爸和女兒關(guān)系太好太親,學(xué)游泳的換氣的過程,女兒不想換氣的時候,估計很難狠下心來讓她練,索性給她報班跟教練學(xué)。學(xué)習(xí)前,父女倆手機(jī)錄音把學(xué)游泳的事情錄下來從小,做個見證。這么做主要是我家妞兒從小被我教育的太有主見了,讓她自己說自己要學(xué),以后遇到困難她打退堂鼓的時候,我好有證據(jù)讓她堅持。嘿嘿,最后這個錄音沒被偶用閨女自己爭氣,六次就會了,小家伙很神氣,學(xué)會后在泳池現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,開始指導(dǎo)初學(xué)者。        第一次課: 下午5點多到游泳館,孩子很多,碰到一個也是第一次學(xué)的小姑娘,游泳第一次課,內(nèi)容主要是先掌握腿部的動作,小家伙趴在岸邊墊子上練習(xí)蹬蛙腿,練習(xí)幾十遍后,腰間綁上板,手上拿著浮板開始在泳池里游,練習(xí)腿部動作,來回大概游了5圈,教練讓在岸邊接著練習(xí)蹬腿動作,大概1個小時結(jié)束了課程。課后作業(yè)是今天上課學(xué)的是什么腿。課后小家伙一直惦記著這叫什么腿,生怕自己忘記被教練批,哈哈,一晚上考了我好多次。 第二次課是隔一天的下午,差不多還是5點多點到游泳館。換好衣服去見教練,小家伙見了教練趕緊匯報自己記得是蹬蛙腿。綁好了板在水中游了5圈回到岸上,開始鏈換氣。這次妞爸下班后也來游泳,妞兒覺得有家人,所以教練安排學(xué)習(xí)換氣的時候,她總要找些理由不練,匆匆忙忙學(xué)了幾下,教練讓她下課可以跟爸爸玩會兒水。妞爸又指導(dǎo)她游了一圈,說她換氣不錯,然后父女倆玩了會兒水就結(jié)束了。第二次課結(jié)束教練對我家妞的評語是有點嬌氣,第三次課讓我們不能陪,把她送過來就回去,過會兒來接。游完泳在外面吃飯,把教練的話原本的告知父女倆,也告訴女兒學(xué)游泳總有這個過程,與其不配合,還還不如正視問題,面對問題,想辦法把它解決掉。第二次課后女兒的心結(jié)就是如何換氣的時候頭不要進(jìn)入水中,呵呵。          第三次課:自從女兒聽了教練說不讓陪,依然在糾結(jié)如何不把頭浸入水中,我的工作就是安撫她。告訴她去年她自己會主動的把頭進(jìn)入水中,那時她就敢入水,現(xiàn)在依然也會不怕的。總之就是不斷的打氣,還告訴她我會呆在外面等她不走開。依然是下午到泳池,換完衣服,見教練,下水游5圈,練習(xí)換氣。她自己主動的學(xué)習(xí)換氣,不過害怕整個頭進(jìn)水的心結(jié)依然存在,不斷的問教練可不可以整個頭不進(jìn)去。期間教練教的時候配合著教練把頭整個壓入水中。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著,不讓她看見我。期間見她出來喝水,我趕緊迎上去,小家伙樂呵的說教練同意她不用整個頭入水,只要臉進(jìn)去就可以了,很輕松的描述自己被教練壓入水一次。我趕緊說你真棒,你本來就不怕這些的,是不是被我說對了。呵呵,小家伙一樂,扭頭又去游了??朔诵睦黻P(guān)口,沒了壓力,來來回回這堂課大概游了20圈,看著小家伙的認(rèn)真樣,我很感動。          第四次課:依然是一上課就復(fù)習(xí)上一次課的內(nèi)容,先入水游5圈。游完開始學(xué)習(xí)手部動作,趴在岸邊做練習(xí)。然后接著入水手拿浮板換氣游5圈,上來繼續(xù)練習(xí)手部的動作。這次練習(xí)完,只背背板在水中試了幾次,然后下課,大概學(xué)習(xí)1個半小時,期間依然是不停的來回游。          第五次課:上來背板和手板拿著練習(xí)換氣游5圈,然后岸上手部動作練習(xí)幾十次,去掉手板,在胳膊上戴一個氣袋,來回游,這次小家伙自己就把頭深入水中,整個頭全浸入水中。上岸很興奮的告訴我頭全進(jìn)去了。游5圈休息在岸上練習(xí)手部動作,再游5圈,爸爸下班也過來看,準(zhǔn)備三人一起回家。教練讓下課,小家伙見到爸爸很神氣的讓爸爸看。游了一圈后,在爸爸的要求下,小家伙找教練把氣袋去掉,只背背板游了一圈,收工回家,請妞在外面搓一頓。呵呵。  第五次下課后,爸爸就告訴妞她已經(jīng)會了,不戴板也沒問題了?,F(xiàn)在是要自己相信自己。小家伙游泳動作掌握的不錯,一般她練習(xí)的時候教練很少盯著,偶爾會指導(dǎo)一下,估計教妞這樣的孩子,教練相對也比較輕松些。這次課后的心結(jié)就是,明天要摘板游,我浮不上來咋辦,呵呵。          第六次課:上課只背兩塊浮板游了5圈,妞上岸喝水,我說你已經(jīng)會游泳了,去跟教練說你摘下板試試看。女兒還是很糾結(jié),掉下水怎么辦。我說你去試試,不行就還背著板游。她轉(zhuǎn)身又進(jìn)了泳池。過了幾分鐘,我看到教練手上拿著浮板,小家伙在淺水處在第一泳道的岸邊和水漂來回游。我不確認(rèn)她有沒有背板,因為當(dāng)天有個女孩同樣要摘板游。過了一會兒看到女兒一個人往深水游,教練也沒跟著。說實話看到很多孩子摘板的時候,教練會在岸邊跟著游幾圈,我家妞居然一個人游過來。所以確認(rèn)她沒背板時,我還是吃了一驚,因為沒想到她回去主動說要摘板。我使勁長大嘴巴(當(dāng)然也有夸張的成分)告訴小姑娘我好吃驚,她會游泳了,我的嘴巴因為吃驚而要掉下來,那一刻,估計她的自信心和榮譽(yù)感漲的滿滿的。來來回回,正好有個學(xué)了十幾次的7歲女孩倆人一起玩,一起游,一起跳水,小姑娘玩的不亦樂乎。居然還跑到2到去游了一圈,小姑娘來請示我可不可以去2道游,說教練說的,只有在2道能游了才是真的學(xué)會了。我聽是教練讓去的,就同意了,她在2道游了一圈回來。我問教練我們算不算是學(xué)會了,教練說這要是不會游泳,啥樣算學(xué)會了,估計教練也很吃驚,被他說嬌氣的小姑娘比把很多孩子都學(xué)的快些,呵呵。

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