左圖：秦春華教授  右圖：闞凱力教授

這是一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，考驗(yàn)著人們?cè)谛畔⒑榱髦械闹腔酆湍苣?。教養(yǎng)的觀念百花競(jìng)放，它帶給為人父母的應(yīng)該是啟發(fā)和省思，而不是更多的迷惑和煩惱。期待家長(zhǎng)朋友們不必見(jiàn)一個(gè)信一個(gè)，這是您慎思明辨、而非糾結(jié)的時(shí)刻。

七年前的一個(gè)傍晚，我在學(xué)校門(mén)口迎接前來(lái)上課的孩子，一位媽媽把車(chē)子停在路邊讓女兒下車(chē)，自己也走過(guò)來(lái)與我打招呼，她說(shuō)：「張老師，我女兒下個(gè)學(xué)期不來(lái)上英文課了?！埂笧槭裁矗坎幌矚g這位老師的課嗎？」「不！她很喜歡，可惜我先生的公司結(jié)束了，學(xué)費(fèi)是我們的一筆負(fù)擔(dān)。」

看看這位媽媽的車(chē)上后座還有兩個(gè)坐在「娃娃特別座」里的幼兒，盡管心中有點(diǎn)酸楚，我平靜地告訴她：「每個(gè)人都可能遇到一時(shí)的困難，別操心，只要女兒喜歡這個(gè)課就來(lái)上吧，學(xué)費(fèi)的事情以后再說(shuō)?！闺S后我通知會(huì)計(jì)切勿發(fā)給這位媽媽下學(xué)期的繳費(fèi)通知，只要向她確認(rèn)上課的時(shí)間即可。

多年過(guò)去了，辦公室老師提起一位在中學(xué)里成績(jī)優(yōu)異的女孩，竟然就是這位媽媽的女兒。很高興得知他們夫妻已經(jīng)事業(yè)有成，我衷心祝福這個(gè)家庭，也感謝他們推薦了幾個(gè)孩子參加「美國(guó)大學(xué)訪問(wèn)團(tuán)」。多年來(lái)，由于接觸過(guò)的孩子和咨詢(xún)的家長(zhǎng)眾多，我已經(jīng)不記得媽媽和女兒的模樣、芳名。

盡管只經(jīng)歷過(guò)簡(jiǎn)短的交流，我依稀記得當(dāng)時(shí)這位媽媽給我的印象是：她的心態(tài)很好。人生，很多的糾結(jié)和煩惱是多余的，尤其是，糾結(jié)和煩惱解決不了問(wèn)題。再次謝謝這位媽媽正努力為「良好的心態(tài)是幸福的泉源」做見(jiàn)證！

有一位媽媽?zhuān)畠航衲晷W(xué)6年級(jí)，明年初就要升上7年級(jí)，她一口氣為女兒報(bào)名了三所私立學(xué)校，而且都繳交了訂金，其中兩所學(xué)校限她在下周一之前做最后決定，她迫切希望我?guī)退龥Q定女兒應(yīng)該入讀哪一所學(xué)校。

我們只在電話中交談過(guò)，除了感受到媽媽的著急之外，我對(duì)她女兒的情況一無(wú)所知，當(dāng)然，我非常熟悉這三所私立學(xué)校。第一所是接受政府資助的教會(huì)學(xué)校，從課業(yè)學(xué)習(xí)的角度看，學(xué)生成績(jī)屬于常態(tài)分布，和一般學(xué)區(qū)制的公立學(xué)校相近；另外兩所是挑選學(xué)生較嚴(yán)格、帶點(diǎn)貴族氣息的「名?！?。三所都是優(yōu)質(zhì)的、口碑好的熱門(mén)學(xué)校，如何決定呢？愿借著本文回復(fù)這一位媽媽?zhuān)螞r這可能是目前很多家長(zhǎng)正面臨的共同課題。

如果學(xué)校有開(kāi)放參觀日（Open Day），應(yīng)該帶孩子去感受一下學(xué)校的環(huán)境和氛圍，預(yù)先擬定問(wèn)題并引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法。畢竟，這是孩子、不是父母要讀的學(xué)校，更可以藉此機(jī)會(huì)讓孩子表達(dá)意見(jiàn)、學(xué)習(xí)選擇，有助于培養(yǎng)孩子為自己的決定負(fù)責(zé)之責(zé)任感。孩子如果有運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂(lè)等特殊才藝，哪一所學(xué)校能提供最好的資源和發(fā)展空間？

其它該考慮的包括學(xué)校和住家之間的交通方便性、孩子在新學(xué)校能否承受課業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力、家庭在經(jīng)濟(jì)方面的承受能力等等。套用本文標(biāo)題的意旨，對(duì)孩子的未來(lái)要懷揣理想，但是，父母和孩子都要量力而為，這個(gè)「力」不單指學(xué)習(xí)能力，更包括了家庭的各種主客觀情況。

很多孩子習(xí)慣以「我以前的同學(xué)都讀哪一所學(xué)?！棺鰹檫x校的首要考慮，這個(gè)問(wèn)題頗有討論空間，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，去一個(gè)陌生的人群和環(huán)境中鍛煉自己的社交技能是非常有價(jià)值的、裨益一生的挑戰(zhàn)。告訴孩子，爸爸媽媽的兒時(shí)同學(xué)和玩伴，絕大部分都已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，這就是所謂的「各奔前程」。

這個(gè)故事中的媽媽?zhuān)绻?jīng)按照我上面的建議做評(píng)估，應(yīng)該不難和女兒一起選定適合的學(xué)校。而且，小學(xué)6年級(jí)結(jié)束到進(jìn)大學(xué)還有7年的時(shí)間，沒(méi)必要過(guò)度糾結(jié)緊張。我告訴這位媽媽?zhuān)退闶欠艞墐伤Ｈゾ妥x那一所較「平民化」的教會(huì)學(xué)校，孩子的同學(xué)們來(lái)自各種社經(jīng)背景的家庭，同學(xué)們呈現(xiàn)更大的多樣化，這才是真實(shí)世界的風(fēng)貌，讓孩子提前見(jiàn)識(shí)真實(shí)的人生是有益的。

何須糾結(jié)于孩子的教育！《侏羅紀(jì)公園》電影里的最后一句告白：「生命會(huì)自己找到出路！」這一句話始終是我的最?lèi)?ài)。何況在新西蘭，這里不停地演繹著這樣的故事。

曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩夫妻望子成龍心切，辛辛苦苦打零工、超時(shí)工作賺取微薄工資，卻讓兒子繳了高額學(xué)費(fèi)讀私校，看到這孩子學(xué)習(xí)不努力、成績(jī)一般般，真令人感嘆。中國(guó)的「再窮不能窮教育」，這一對(duì)父母似乎踩進(jìn)了這個(gè)說(shuō)法的誤區(qū)。教養(yǎng)方面要量力而為，金錢(qián)并非萬(wàn)能，沒(méi)錢(qián)就多用點(diǎn)心，不值得讓如此不堪的辛苦錢(qián)打水漂。當(dāng)初他們?nèi)绻尯⒆幽顚W(xué)區(qū)公校，少打一點(diǎn)工，就能有更多的時(shí)間陪伴孩子，讓孩子感受更多的關(guān)懷和家庭樂(lè)趣，說(shuō)不定在學(xué)習(xí)方面還會(huì)更加優(yōu)秀。

一個(gè)大企業(yè)的創(chuàng)辦人把孩子從北京送到新西蘭來(lái)念中學(xué)，他聽(tīng)信留學(xué)中介和某一位升學(xué)顧問(wèn)的保證，認(rèn)為孩子有希望被英國(guó)美國(guó)的大學(xué)名校錄取，兩年過(guò)去了，孩子的學(xué)習(xí)掙扎又煎熬。我告訴這位創(chuàng)辦人關(guān)于兒子的實(shí)際情況，孩子絕不是生來(lái)就這個(gè)樣子，他也不是來(lái)到新西蘭才變成這個(gè)樣子。只是，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了教養(yǎng)方面的疏失，以前父母家人對(duì)他的了解也不夠，硬是要把他塞進(jìn)一個(gè)不屬于他的模子里。不過(guò)，我發(fā)覺(jué)他具有一些在其它孩子身上少見(jiàn)的優(yōu)異特質(zhì)。我安慰這位父親，亡羊補(bǔ)牢猶未遲，失望灰心、不實(shí)際的夢(mèng)想都于事無(wú)補(bǔ)，他是您的兒子，您只能選擇「面對(duì)」。這位父親釋?xiě)蚜?，重新安排后，孩子又快快?lè)樂(lè)地回來(lái)上學(xué)，我似乎瞧見(jiàn)了天邊的一抹陽(yáng)光。

我們無(wú)法選擇父母，人生的際遇也各不相同。生老病死是人生的必然歷程，這種事情都得面對(duì)了，我們還有什么不堪面對(duì)的事情嗎？隨著年華老去，我越來(lái)越覺(jué)得，「面對(duì)」是一種技能、一種藝術(shù)，它是人生的最高境界。為了更務(wù)實(shí)傳答我的理念，本文定稿之際，我把「唯懷揣夢(mèng)想、量力而為」中的「夢(mèng)想」改成了「理想」。