一、推理小偵探

【例1】黑兔、白兔、灰兔賽跑，黑兔說：“我不是跑的最快的，但是比白兔快”。小朋友，你知道誰跑的最快？誰跑的最慢嗎？

分析：通過黑兔的話可以知道，黑兔不是最快的，那么就可能是最慢的，又因為比白兔快，所以最慢的就不是黑兔，而是白兔，最快的就是就是灰兔。

推理方法一：通過文字確定“不是這個那么就是另外一個”

【例2】家家樂學校組織學生參加足球、航模、電腦興趣班，小小、淘淘、氣氣每個人都只參加了其中的一項，淘淘不喜歡踢足球，氣氣不是電腦興趣小組的，小小喜歡航模，他們參加的都是什么興趣小組？

分析：

足球 航模 電腦

小小 × √ × 小小喜歡航模

淘淘 × × √ 淘淘不喜歡踢足球，又因為小小已經(jīng)參加了航模所以只有電腦興趣班可以選。

氣氣 √ × × 氣氣不是電腦興趣組的，也參加不了航模，所以只能是足球。

推理方法二：表格法。把題意表示在表格中，符合條件的就打√，不符合條件的就打×。

學兒歌：我是一名小偵探，根據(jù)線索猜得準，能確定的先確定，確定哪個先排除，剩下越少越好猜。

【例3】ABC三人中只有一人數(shù)學沒有及格，A說：“是C?！盉說：“A在說謊”。C說：不是我”。如果三句話中只有一句話是真的，那么誰沒有及格？

分析：假設(shè)A說的是對的，沒有及格的是C，那么用A的標準去判斷其他人的說法，B的話就是假話，C的話也是假話，滿足題目要求的“只有一句話是真的”，所以沒有及格的就是C。有興趣的同學可以假設(shè)B或者C說的是真話，去找矛盾。

推理方法三：假設(shè)法。在題目中出現(xiàn)“只有一個人說的是真的”的時候，先假設(shè)其中一個人說的是真話，用這個人說話的內(nèi)容去判斷其他人的話是否正確，如果還有其他人的話也是正確的，那么假設(shè)不成立（因為只有一個人說的是真話），依次去假設(shè)直到找到符合題目的假設(shè)。

二、頭腦王者升級戰(zhàn)

頑強青銅：哈哈有一個大梨和一個小梨，他把大梨給了嘿嘿，請問他自己吃的是什么梨？

傲氣白銀：1.鬧鬧、靜靜、歡歡比賽吃漢堡，鬧鬧說我不是吃的最多的，但是比歡歡多。請你說出誰吃的最多，誰的最少？

2.小麗、小雪、小紅都穿著新衣服，她們穿的衣服一個是綠色的，一個是粉色的，一個是紫色的。已知小麗穿的不是綠色衣服，小雪既不穿紫色衣服，又不穿綠色衣服，她們分別穿的是什么顏色的衣服？

聰慧黃金： 有三個好朋友，張三，李四，王五，他們畢業(yè)后分別選擇了不同的職業(yè)，其中一個人做了攝影師。后來，有人問起他們的職業(yè)，張三說：“我不是攝影師?！崩钏恼f：“我是攝影師。”王五說：“李四說了假話，他不是攝影師?！比绻麄?nèi)酥兄挥幸蝗苏f的是真話，那么誰是真正的攝影師？

邏輯大師：甲乙丙三人中有一人做了件好事，老師為了弄明白究竟是誰做了好事，就詢問了他們?nèi)耍说幕卮鸾Y(jié)果如下：

甲說：“我沒有做這件事，乙也沒有做。”

乙說：“我沒有做這件事，丙也沒有做?！?/p>

丙說：“我沒有做這件事，也不只是是誰做的。”

在老師的再三追問下，他們承認每個人的話中，每人都有一句是真話，一句是假話。你能幫老師找出來到底是誰做了好事嗎？（答案下期揭曉）

以上五道邏輯題您和您的孩子搞懂了么？小學是孩子大腦發(fā)育的黃金期，家長們應(yīng)好好利用這個階段，為孩子培養(yǎng)起良好的邏輯思維能力，培養(yǎng)良好的邏輯思維不僅能提升孩子的條理性，辦事能力和效率，還能幫助孩子擁有杰出的明辨是非能力，讓孩子在今后的人生中少走彎路，不至于誤入歧途。

家家樂四年級數(shù)學暑期班包含了合理安排、樹形圖等幾大模塊，在輕松愉悅的學習氛圍中提高和鍛煉孩子的邏輯能力，培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣，讓孩子更加投入地在知識的海洋中暢游。