關(guān)于孩子的數(shù)學(xué)教育書籍其實市面上遠沒有英語書那么多，但好的書一本就夠了。如果家長只有時間看一本書，我推薦《幼兒數(shù)學(xué)核心概念》。我在手機上看了電子版之后就馬上入手了實體書。這本書帶有視頻（書配有光盤，電子版也有視頻），一些教學(xué)方法非常直觀。目前市面流行的很多數(shù)學(xué)課程，比如大陸博士，孫路弘老師的數(shù)學(xué)課的理念都和這本書的教學(xué)理念不謀而合。如果沒時間或者沒有財力學(xué)習(xí)這些課程，那么仔細(xì)研讀這本書也是一個不錯的選擇。

這本書我截圖了目錄出來，詳細(xì)內(nèi)容請在福利中領(lǐng)取電子版閱讀。在真正研究數(shù)學(xué)教育之前，我的腦子里有個大概的概念，但模糊不明晰。我知道自己喜歡什么討厭什么，但沒有系統(tǒng)的梳理過。孫路弘老師的課也上過，大陸博士的課也聽過，但直到看到這本書，一切才清晰了。完全就是我心中的啟蒙路徑！

這本書有幾點我特別喜歡的地方：

一 是翻譯。作為數(shù)學(xué)類的書籍，它的翻譯流暢易懂，特有的名詞也解釋的非常清晰。任何原版書如果翻譯的很ermm，書的效果將大打折扣。

二 是啟蒙理念完全和我的想法一致。從上面的目錄可以看出，首先是分類和集合開始引入數(shù)學(xué)概念，分類和集合是一切數(shù)學(xué)概念的基礎(chǔ)，很多書一上來就是認(rèn)數(shù)字，數(shù)數(shù)，這是非常不科學(xué)的。

而第二章則是培養(yǎng)數(shù)感。

這前兩章你就可以看到，在我們談?wù)摂?shù)字?jǐn)?shù)量的時候，如果不知道集合的概念，那么數(shù)字和數(shù)量是毫無意義的。因為任何的數(shù)量表征都是針對某一種集合而言。

三 是有大量的案例分析。不僅書中有大量的課堂案例講解，讓讀者可以把理論直觀地聯(lián)系實際，還配有視頻。視頻內(nèi)容就是國外的幼兒園課堂中的實際操作。視頻配有中文字幕。

這本書我買的很早，我買的實體書是湛盧文化的，和上面電子版的封面不一樣。當(dāng)時買的時候這本書還沒有對外銷售，物以稀為貴，秒殺來的。然后我也要說實話，我沒看完這本書?？戳艘话胫笪野l(fā)現(xiàn)，我娃和孫路弘老師差的，是一個新媽媽。對，孫路弘老師的媽媽實在太厲害了，看書的過程中我有一種強烈的挫敗感，因此也影響了看書的進度，以至于最終不了了之。引用網(wǎng)上對這本書的介紹“本書不講枯燥的數(shù)學(xué)理論，而是在于講解自己的媽媽在他兒童時期如何引導(dǎo)他愛上了數(shù)學(xué)，激發(fā)了作者對數(shù)學(xué)的興趣，生活中的點點滴滴都可以悄悄地變成數(shù)學(xué)的形式，比如清點包了多少個餃子，下樓數(shù)樓梯，記住家里的樓號、門牌號，或是收電費。讓孩子有有這樣的習(xí)慣，走樓梯數(shù)臺階，看地板上瓷磚的數(shù)量等。通過這些細(xì)小的事情，孩子不害怕數(shù)字，對公式也不恐懼，并漸漸愛上了數(shù)學(xué)。”

附上電子版，希望大家別像我一樣，好好學(xué)習(xí)，可以吸取書中的精華。最近在聽孫老師的數(shù)學(xué)課，希望可以略作彌補。

爸爸教的數(shù)學(xué)我就沒有買書了，電子版粗略的看了一下，感覺這本書更加注重的是一些數(shù)學(xué)計算方面的巧思，以及一些更加高年級的（非啟蒙）的內(nèi)容。這兩本書的電子版放在福利中，有需要的同學(xué)請自行領(lǐng)取。

這本書我沒有找到電子版，家里買了實體書。從這本開始，我們從理論邁向了實踐。后面的幾本書的中心都在實際操作。這本書首先理念和幼兒核心概念一致，主心骨沒有偏。但它主要側(cè)重的是動手（Activities），通過實際的數(shù)學(xué)活動來引導(dǎo)孩子進入數(shù)學(xué)的廣袤草原。數(shù)學(xué)不是數(shù)數(shù)字，不是背加減乘除，不是無休止的解題。哪怕是兩歲的孩子，也可以通過數(shù)學(xué)活動來體會，感受數(shù)學(xué)是什么。這本書操作性比較強，對教具也沒有什么要求適合普通家庭，我拍了手里實體書的序言和目錄給大家參考。

這本書是我偶然間找到的，沒想到內(nèi)容非常的驚艷。同樣也是數(shù)學(xué)活動，但這本書的活動更漂亮有趣?？梢哉f是Math plus Art。當(dāng)然這在后一本Patterns中表現(xiàn)的更加明顯。這本書的數(shù)學(xué)活動顏色都非常艷麗，首先這一點就能吸引小朋友的注意力，其次可操作性強，難度不大，非?；A(chǔ)。主要采用的是便宜的彩色紙卡和橡皮泥等常見的文化用品，做出的小游戲也便于攜帶，出門也可以玩起來。

和上面的數(shù)學(xué)游戲同一些列，Pattern可以理解成模式，圖案。Pattern這個概念在數(shù)學(xué)中和藝術(shù)中都有，所以整本書相較上一本書，藝術(shù)的元素更加多。把數(shù)學(xué)和藝術(shù)相結(jié)合，同樣非常抓孩子們眼球，同時也引入了大自然中的很多元素，可以說是math art nature的綜合活動書。

這套韓國的數(shù)學(xué)書目前正版實體書已經(jīng)絕版。還好我們還有電子書。這套書同樣是通過操作來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如果說上面的兩本書更像是數(shù)學(xué)游戲，那么這套書則嚴(yán)謹(jǐn)高端一些，他的很多操作需要借助數(shù)學(xué)教具（恩物）。數(shù)學(xué)思維說到底是非常抽象的思維，而孩子們在年幼的時候，主要還是具象思維占主導(dǎo)。所以有教具的配合確實可以事半功倍。但是是不是一定需要教具，這個問題我自己也打個問號。有心的家長，其實生活中可以隨時隨地拿日用品當(dāng)做教具（比如說吸管，牙簽，橡皮泥），而像我一樣的懶癌患者，大概需要做好的教具來幫忙吧。

計算篇和圖形篇異曲同工，都是使用教具，直觀的理解計算是數(shù)量的運算。強調(diào)數(shù)與量的對應(yīng)。

上面的幾本數(shù)學(xué)類書籍都不約而同的指出數(shù)學(xué)是實踐的學(xué)科，必須要動手做起來，孩子們才能直觀快速的了解數(shù)學(xué)的世界。所以沒有什么比一邊玩一邊學(xué)來的更好，對嗎？所以下面我馬上要介紹的就是十款非常容易上手，深受孩子們喜愛并屢獲大獎的數(shù)學(xué)類桌游，玩具。

這個桌游來自美國品牌Learning Resouces（這個牌子桌游我快收齊了，以后會做專題介紹）。其實很簡單，就是一個帶加減法的飛行棋。一共有四個角色可以一起玩，一般就我和皮皮兩個人玩，兩個數(shù)字骰子一個加減符號骰子。每次三個骰子一起扔，然后計算得出結(jié)果在地圖上行進。誰先到達終點誰獲勝。皮同學(xué)沒有專門學(xué)過加減法，所以幾個月前剛剛玩這個游戲的時候，計算全部靠小手指頭，數(shù)的不亦樂乎。手指計算是正確的啟蒙方式，這個孫路弘老師的課上也有反復(fù)的強調(diào)，所以家長看到孩子數(shù)手指，一定要鼓勵。

這個桌游我購于美亞（這個游戲美亞五星好評，有七百多個評價），國內(nèi)肯定有類似的桌游。

Orchard Toy是一個來自英國的兒童桌游品牌。她家最出名的應(yīng)該是Shopping List購物清單。今天介紹的這款Bus Stop和上面的Sum Swamp類似。最多可以有四個玩家，每個玩家選擇一輛自己的雙層巴士，在大的地圖上行駛。比上一個游戲更復(fù)雜的是，到站需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，上下乘客（加減法），最后以誰到終點載客人數(shù)最多為獲勝者。這款游戲中亞就有。

Foxmind是一個來自以色列的桌游品牌，也是目前我個人最喜歡的桌游品牌。他們推出的桌游品種不多，但是款款經(jīng)典！和一般色彩斑斕的兒童桌游不同，F(xiàn)oxmind的桌游風(fēng)格極簡，不靠花里胡哨的外表吸引客戶。天才建筑師系列積木也是我個人最喜歡的一套積木，這套積木被其他桌游品牌各種模仿，但我覺得沒有人得其精髓。這系列一共有四種（盒），分別是平衡大師，拼接大師，建筑大師和空間大師。難度遞增，從年齡也可以看出來，平衡大師5 到空間大師需要8 。值得一說的是，這四種積木，雖然名字不同，但是里面的積木是一模一樣的！所以區(qū)別就是有四種不同的題集。這真的是極簡到一定的境界。這系列桌游和數(shù)學(xué)的關(guān)系提現(xiàn)在平衡，形狀拼圖以及空間思維各個方面。玩轉(zhuǎn)最難的空間大師，孩子的空間思維能力可以說沒有任何問題?？臻g大師題目的難度非常大，我和皮皮爸爸嘗試過略高難度的題卡，已經(jīng)敗下陣來。皮皮目前還在玩平衡大師和拼接大師的階段，從三歲玩到四歲半，是柜子里最常拿出來玩的游戲之一。

終于有機會為這款積木打call，說得有點多。

這套積木可以點擊閱讀原文直接購買，粉絲福利就是，購買空間大師，贈送其他三種積木的電子版題庫！因為積木是一樣的，所以我覺得沒必要都買，有題庫打印出來用就行了。買了的同學(xué)請單獨聯(lián)系我索要電子版，這個不在免費福利中，請知悉。謝謝。

智慧方舟是Foxmind旗下最出名的一款邏輯游戲，后面又推出了更適合小朋友理解的動物維和和紀(jì)念版聰明的曲奇。Thinkfun的巧克力就是這款游戲的雷同款。邏輯思維和數(shù)學(xué)思維應(yīng)該是相輔相成相互促進的，所以我把這兩款游戲也放在這里。

以動物維和來說，就是給出前提條件，哪兩種動物（食物）不能相鄰/重疊，再給出題庫，要求滿足前提條件，完成題目。這里最開始小朋友可以使用試錯法，更進一步則可以進行推理。是非常好的推理思維訓(xùn)練游戲。

說到Thinkfun不得不提，這個牌子是我桌游的初心。我最早開始買買買就是從他家開始，陸續(xù)幾乎收齊了所有款式?；氐蕉鼓阃?，這個桌游其實是一個集合推理思維，數(shù)學(xué)和物理于一身的游戲。我和皮皮玩過幾次（家里桌游實在太多，很多桌游還沒有碰過），對于四歲的孩子，物理方面還無法get（力與力矩的關(guān)系），數(shù)學(xué)方面首先可以直觀的感受到平衡的概念。其實豆你玩就是一個蹺蹺板，需要兩邊達到平衡。一邊擺放豆子的格局在題卡上給出了，另一邊如何擺放才能達到平衡需要小朋友解答。首先，年齡非常小的小朋友我建議不要急于使用題卡，完全可以讓孩子自己感受天平是怎么運作的，怎么樣的情況下兩邊會平衡，對數(shù)量對等有直觀的概念。之后再引入題卡。引入題卡之后，你會發(fā)現(xiàn)豆你玩其實需要解答的是一個公式，確切的說在數(shù)學(xué)領(lǐng)域是一個乘法公式。而物理的領(lǐng)域就是我上面說的力矩。這個桌游看著挺萌的，其實難度梯度很大。

這個桌游算是Thinkfun比較近期的新品，我是去年下半年買的。雖然看上去是彩色方塊，其實他是一款數(shù)獨游戲。以下介紹來自網(wǎng)絡(luò)：

1783年，瑞士盲人數(shù)學(xué)家萊昂哈德歐拉發(fā)明了一種在當(dāng)時稱作“拉丁方塊”的游戲，但這種游戲在當(dāng)時并沒有引起人們的重視。直到20世紀(jì)70年代，美國雜志以“拼圖”為名將它重新推出，而日本隨后接受并推廣了這種游戲。1984年，一家日本游戲雜志提出了“獨立的”概念，并將這種游戲命名為 “SUDOKU（數(shù)獨）”，由此這種游戲開始風(fēng)靡全球。

數(shù)獨真的是我親眼所見的在歐美最流行的一種交通工具游戲，不管是公交還是地鐵，火車還是飛機，到處可以看到手里拿著報紙玩數(shù)獨的人們。大概是因為這游戲方便不占地兒，又變化多端吧。現(xiàn)在數(shù)獨在中國也逐漸流行，甚至還有各種課程。

Thinkfun這款是用彩色代替數(shù)字的數(shù)獨游戲，難度還挺大，皮同學(xué)完全玩不了，我自己不擅長數(shù)獨，所以玩起來也挺吃力。放個介紹在這里，喜歡數(shù)獨的同學(xué)可以入。

這款桌游來自臺灣的桌游。我是剛剛買的。主要的游戲內(nèi)容是40以內(nèi)加減法。其實說實話，就是把數(shù)學(xué)題目轉(zhuǎn)換方式，以更有噱頭，花樣的方式呈現(xiàn)出來，套路我們的小朋友。哈哈。有12枚磁力金幣，探險闖關(guān)，通過線性，三角形，六邊形等等各種圖形進行闖關(guān)游戲。難度由易到難。我昨天才收到這個游戲，驚訝于它的質(zhì)感之好大大出乎我的意料。玩法方面還不能提供太多心得，把游戲方法放在下面。

Mathlink Cubes可以說是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最最重要的道具沒有之一。前面說的各種數(shù)學(xué)蒙氏教具也罷，桌游玩具也罷，都可以不買，但我強烈建議大家至少家里買一套Mathlink Cubes。我買的是Learning Resouces這個牌子的，中亞有售，價格不貴也就一百塊左右。市面上也有更便宜的，或者其他牌子，我用過兩三個牌子，LR的手感最好，積木插拔的松緊度剛剛好。（并不賣它家玩具也沒有收廣告費）

這個積木的用途簡直太多。在我下篇會介紹的林林總總的歐美數(shù)學(xué)教材中，幾乎遍布了linkcube的身影，一個是linkcube一個是counter（塑料小圓片），基本是數(shù)與量對應(yīng)的法寶了。除此之前，分類，加減法，乘法，幾乎所有的基礎(chǔ)運算都可以使用cube來直觀的完成。

拋開數(shù)學(xué)，cube六面可插，還可以當(dāng)做普通積木來玩，皮同學(xué)第一天拿到linkcube就自己做了直升機，坦克，魔方。簡直比樂高還好玩。

好了，既然提到樂高，那么家有樂高的同學(xué)們看這里。樂高得寶（大顆粒）也是數(shù)學(xué)神器。我個人覺得樂高比linkcube還是差一點因為樂高只有兩面可以插，而cube有六面。但樂高是很多孩子的心頭好，所以接受度應(yīng)該很高也很熟悉。另外，因為皮皮最近沉迷于BBC的動畫片《Number Blocks》（后面會介紹），因為動畫片里的積木和樂高長得特別像，于是在看完之后皮同學(xué)會自發(fā)的拿樂高各種累高拆分，嘴里念念叨叨的都是plus，minus，equals，可以自己折騰一個小時。所以我覺得，樂高和數(shù)字積木搭配，效果簡直是棒棒的。

我們國家無人不知無人不曉的七巧板，是非常有智慧的一款游戲。簡單好攜帶，變化多端，我認(rèn)為每家都應(yīng)該買一個，這個小游戲也就幾塊錢而已。

當(dāng)然，需要高大上的，也可以買Thinkfun的形對形，基本原理一樣。

大名鼎鼎的邏輯狗來自德國，在全世界都非常受孩子們歡迎。顧名思義邏輯狗主要鍛煉邏輯思維，不過就像前面說的，邏輯思維和數(shù)學(xué)思維相輔相成，所以我也把它放在這里。邏輯狗有很多年齡段，普通版偏向思維訓(xùn)練。這里我想特別說一下，邏輯狗還有專門針對數(shù)學(xué)的一套書，名為數(shù)學(xué)起跑線，適合5-7歲兒童，帶的是一塊10個按鈕的操作板。皮皮四歲的適合我們嘗試做了一下，可以做十頁左右，后面太難，就沒有繼續(xù)了。這套練習(xí)側(cè)重數(shù)學(xué)思維的鍛煉，所以如果不想入普通版的，可以考慮數(shù)學(xué)起跑線。

Starfall其實是個網(wǎng)站（http://www./）。但我們基本只用它的app。這個app是所有學(xué)齡前學(xué)習(xí)類app中我個人最喜歡的沒有之一。Starfall是一個全科app，說全科有點夸張，但至少它涵蓋了閱讀，自拼，音樂，數(shù)學(xué)等等方面。Starfall來自美國，是個全英文app，針對的對象也是英語國家的孩子。免費版可以玩少量的內(nèi)容，收費版的內(nèi)容豐富得多，年費35刀，不算貴，我推薦大家如果要用就買收費版，不僅數(shù)學(xué)游戲很好玩，它的閱讀和自拼都非常的有趣。玩這個app，一定要控制好時間，因為小朋友真的很容易著迷。具體怎么樣，大家可以在ipad上下載一個免費版感受一下。下面放一些收費版Starfall的主頁截圖和數(shù)學(xué)游戲截圖。

都都數(shù)學(xué)（國內(nèi)賬號搜都都數(shù)學(xué)，國外搜Todo Math）群里媽媽推薦的一款數(shù)學(xué)app，來自美國，非常專業(yè)。因為我最近研究過太多數(shù)學(xué)類的書籍教材，所以任何游戲打開之后，是靠譜還是蒙事兒基本上五分鐘就能分辨（蒙事兒的比如“悟空數(shù)學(xué)”）。都都數(shù)學(xué)基本是免費的（或者說我們還沒玩到要收費的地方？）所以大家可以直接在ipad上下載看看，他的游戲思路可以看出來設(shè)計者是有一整套靠譜的，主流的，嚴(yán)禁的數(shù)學(xué)教育思路的專家。游戲內(nèi)容不花哨，但依然非常有吸引力，是皮同學(xué)最喜歡玩的幾個app之一。因為app本身免費，所以我就不多介紹，感興趣的同學(xué)就自己下載看看吧。

《Busy Shapes》是一款兒童教育游戲應(yīng)用，軟件的靈感來自瑞士知名科學(xué)家和智力開放專家Jean Piaget，從最簡單的對形狀開始兩歲 的孩子都可以玩（不過兩歲孩子還是別玩pad比較好）。這個游戲是收費應(yīng)用，18塊。還有一個免費體驗版，應(yīng)該是叫做Busy Shapes & Colors。

說到這里容我廢話幾句。小朋友如何能最快的學(xué)習(xí)到知識，我的個人經(jīng)驗是——看動畫片。我家小朋友很愛讀書，當(dāng)然也很愛看動畫和玩app，但是對于知識的吸收，看動畫的學(xué)習(xí)效率要遠高過看書以及玩學(xué)習(xí)類app。我個人的猜測是，看書對大腦的刺激低于動畫片，需要反復(fù)看才能吸收，玩app又太過刺激，以至于孩子沉浸在互動的點點戳戳中。而看動畫的刺激適中，大腦可以快速接收信息。當(dāng)然這只是我個人通過觀察得出的猜想。我不是在這里鼓勵大家都去看動畫不要看書，而是說，不需要把動畫片視作洪水猛獸，好的動畫片一樣可以傳遞正確的三觀和豐富的知識。只要控制時間，看動畫是非常有效的學(xué)習(xí)途徑。

我個人建議，小朋友在看動畫片的時候最好有家長陪同一起看，尤其如果給她們看的是英文動畫片。如果孩子英文聽力不行，家長需要適時提供解釋。另外家長陪同，也可以直觀的了解孩子到底在看什么動畫片，看完也可以就動畫片的內(nèi)容跟孩子展開討論。

動畫片的世界很大，并不僅僅是汪汪隊，小豬佩奇，超級飛俠，海底小縱隊，朵拉大冒險（當(dāng)然這幾個動畫片都很好），我的硬盤里大概有近百部動畫片，其中有非常多的寓教于樂，知識科普類的動畫片，我以后會專門做一個專題介紹這些動畫片，今天先來看看數(shù)學(xué)類的動畫片有什么吧。

Team Umizoomi有兩個中文名字，數(shù)學(xué)城小兄妹，烏咪隊。這是我和皮皮接觸的第一個數(shù)學(xué)類動畫片，一共四季，我們沒有持續(xù)看，斷斷續(xù)續(xù)看了大半年，目前看到第三季。這個故事講在數(shù)學(xué)城中有兄妹二人Geo和Millie和機器人，他們會幫助小朋友大朋友解決各種各樣生活中遇到的難題，當(dāng)然解題的過程介紹了各種數(shù)學(xué)知識。2D動畫，配合3D真人（對，碰到問題的小朋友都是真人），我覺得這也是一個從純動畫片到真人動畫結(jié)合的兒童節(jié)目的一個很好的過渡（ 畢竟很多孩子對真人節(jié)目接受度低，比如皮同學(xué)）。

在看這部動畫片的過程中我發(fā)現(xiàn)了前面提到的動畫片的學(xué)習(xí)效率問題（當(dāng)然不得不提的是另一部學(xué)英語的動畫神片Leap Frog），比如僅僅看完一集動畫片，皮同學(xué)就理解了Pattern，在看的過程中，對于片中的提問也能準(zhǔn)確的回答，效果真的很驚人。

目前雖然美國的動畫片是流行主力軍，但我個人更喜歡BBC旗下的兒童頻道CBeeBies出品的動畫片和兒童節(jié)目。不管是本文中介紹的《Numberblocks》，《Numberjacks》，還是學(xué)字母的《Alphablocks》，真人科普節(jié)目《Nina and the Neurons 》，偶有大咖加盟的繪本動畫《BBC bedtime stories》，講解各地風(fēng)土人情的《Go Jetters》，膾炙人口的《海底小縱隊》，《彼得兔》，當(dāng)然少不了我個人和皮皮爸在生皮皮之前就最喜歡看的《小羊肖恩》，他們都來自CBeeBies。

《Number Blocks》大有相見恨晚的意思，因為看的時候皮同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了1-10個數(shù)字了。不過他依舊看的如癡如醉，癡迷程度可以說問鼎所有看過的動畫片。這個動畫片畫風(fēng)有點蠢萌，內(nèi)容非常簡單，一個小方塊就是一個數(shù)，通過朗朗上口的Rythm不斷的引入新的數(shù)字，并且不停的對數(shù)字進行拆分和合并。這樣說起來好像有點枯燥，但實際上動畫片非常的有意思，畫面簡潔色彩靚麗，配的音樂和臺詞特別有韻律感，整集動畫片不長只有五分鐘，像是在聽童謠。雖然沒有特別明確的故事情節(jié)，但是內(nèi)容一點也不枯燥。前面說過，皮同學(xué)看完這個動畫片，可以自己擺弄樂高擺弄一個小時，加加減減，老母親看了深感欣慰。總之這是非常適合低幼的寶寶進行數(shù)字啟蒙的動畫片。

同樣來自CBeeBies，Numberjacks的風(fēng)格和Numberblocks就完全不同了。數(shù)字小精靈的故事復(fù)雜得多。它的風(fēng)格和Nina and the Neurons 類似，都是真人結(jié)合動畫。每集開頭，有人碰到了問題，求助于數(shù)字小精靈們，于是小精靈派出合適的數(shù)字隊員，幫助人們解決問題。有點類似烏咪隊，但是又比烏咪隊要難一些。

怪獸數(shù)學(xué)小分隊是一部加拿大動畫片，講述馬克斯、莉莉和咕這幾個熱愛數(shù)學(xué)的小怪物，用數(shù)學(xué)知識解決日常生活中障礙的故事。這個介紹來自網(wǎng)絡(luò)，我和皮皮最近正在看這部動畫片，整體來說是一部中規(guī)中矩的數(shù)學(xué)動畫片，同樣是小怪獸通過數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的問題。皮同學(xué)看得很Happy，但老母親覺得這部動畫片太吵鬧了。并不是特別喜歡。

BBC出品的數(shù)學(xué)紀(jì)錄片The Story of Maths。

這部紀(jì)錄片共4集，主講人馬庫斯·杜·沙托是一位數(shù)學(xué)教授，他親身來到數(shù)學(xué)史上的各種成就發(fā)生的地方，從內(nèi)行的角度詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)的前世今生。以下內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)：

第一集 數(shù)學(xué)-宇宙的語言
      講述古埃及、古希臘和古巴比倫在數(shù)學(xué)上的成就。古埃及的成就非常令人驚嘆，由于建造金字塔等實際需求，古埃及人發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)公式，一個例子是為了求出金字塔需要的原料量，需要計算金字塔的體積，古埃及人的公式表明它們知道祖暅原理，沙托強調(diào)這是微積分的思想。古巴比倫人主要是發(fā)明了60進制。有趣的是沙托在大馬士革和當(dāng)?shù)厝送鍮ackgammon(西洋雙陸棋)，結(jié)果輸?shù)簟９畔ＥD人的成就很多，它們重視數(shù)學(xué)證明的思想很寶貴。

第二集 東方的天才
      馬庫斯來到東方，介紹中國和印度的成就。中國的貢獻主要是中國剩余定理和秦九韶用類似牛頓的方法求高次方程的近似解。印度的一個重要成就是發(fā)明了數(shù)學(xué)0，這讓數(shù)的表示簡單多了，另外就是印度人發(fā)明的數(shù)字被阿拉伯人傳到了歐洲(就是阿拉伯?dāng)?shù)字)，之后歐洲的代數(shù)開始發(fā)展，塔塔利亞掌握了解一元三次方程的方法。

第三集 空間的邊緣
      主要是中世紀(jì)之后歐洲的成就，偏重幾何。包括笛卡爾發(fā)現(xiàn)直角坐標(biāo)系，將代數(shù)和幾何聯(lián)系起來;黎曼等人發(fā)現(xiàn)非歐幾何，還有高斯、伯努利家族的故事。

第四集 無窮大及其超越
      近代的成就，以希爾伯特的23個問題為線索。介紹了康托爾和哥德爾對無窮的研究，龐加萊對三體問題的研究，拓?fù)鋵W(xué)和佩雷爾曼，希爾伯特第十問題的解決，黎曼猜想，伽羅華理論，布爾巴基。

這部紀(jì)錄片適合年齡較大的孩子或家長。

依然是一部紀(jì)錄片《Math And The Rise Of Civilization》，口碑很好。介紹來自網(wǎng)絡(luò)：

第1集 數(shù)字的起源
第一集我們從尼羅河出發(fā)探索「數(shù)字的起源」，節(jié)目將帶領(lǐng)觀眾游覽埃及的「金字塔」與「沖積平原」，解釋尼羅河的泛濫如何促成數(shù)字與早期幾何學(xué)的研究及發(fā)展，從而維持好社會秩序及地理狀況。

第2集 構(gòu)成的元素
「元素」- 我們從古埃及走到古希臘，心思慎密的思想家繼承埃及人的數(shù)學(xué)智慧，再運用自己的邏輯思維在固有的基礎(chǔ)上將數(shù)學(xué)進一步發(fā)揚光大。古希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯的「畢氏定理」令數(shù)學(xué)的架構(gòu)得到支持，令沿用至今的幾何學(xué)原則得到充分的驗證。

第3集 完美的數(shù)字
「盡善盡美的數(shù)字」– 今集我們往西面進發(fā)到達印度大陸，并在那里發(fā)現(xiàn)了數(shù)字「0」。「0」代表“沒有”也代表「無限」的可能性，這個相當(dāng)特別的數(shù)字成為了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基石?！肛?fù)數(shù)」的出現(xiàn)更令數(shù)學(xué)有了革命性的轉(zhuǎn)變，影響全世界！

第4集 運動的世界
「世界在動」– 今集我們回到文藝復(fù)興的時代，歐洲的科學(xué)家運用古希臘的哲學(xué)及方程式解開世界上的數(shù)學(xué)奧秘。他們的年代見證著微積分如何分裂西方世界。

第5集 開拓新疆界
「征服數(shù)學(xué)新領(lǐng)域」– 今集將帶觀眾返回現(xiàn)代，而數(shù)學(xué)的革新精神仍然活躍。在現(xiàn)代，焦點放在尋求解決過去尚未破解的數(shù)學(xué)難題的方法，如費馬最后定理(Fermat’s Last Throrem)、龐卡赫猜想(Poincare Conjecture)等等。這些難題提醒著人們數(shù)學(xué)尚有很多未被發(fā)掘的領(lǐng)域。