成年人的鋼琴學(xué)習(xí)往往有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

第一，眼高手低。所謂“眼高”是指，成年人理解力強(qiáng)，有一定的人生閱歷，對(duì)音樂(lè)有獨(dú)特的理解和闡釋?zhuān)欢笆值汀笔侵?，手指畢竟不如兒童靈活，手腦之間的配合也并不好過(guò)孩子。

第二，急于求成。一位朋友曾問(wèn)我：“我?guī)啄昵皩W(xué)過(guò)鋼琴，而且進(jìn)步很快，沒(méi)幾個(gè)月我就彈《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》了?？赏Ａ诉@段時(shí)間后，我?guī)缀鯍黄饋?lái)，特別是識(shí)譜，非常慢，只能死記相應(yīng)的琴鍵位置，曲譜成了擺設(shè)，這到底是怎么回事？”她的問(wèn)題很典型地反映了成人鋼琴學(xué)習(xí)的一個(gè)通病。為了在盡量短的時(shí)間內(nèi)彈出心目中那些好聽(tīng)的曲目，成人往往對(duì)識(shí)譜呀，手型之類(lèi)的基礎(chǔ)練習(xí)一帶而過(guò)，只專(zhuān)注于某首曲目的學(xué)習(xí)。

第三，難于堅(jiān)持。別看大人“逼”小孩練琴有一套，“逼”自己就不是那么回事了。忙完工作，忙家里，會(huì)會(huì)朋友，吃吃飯，要操心的事情太多，有時(shí)候真的很累，一天就溜過(guò)去了，留給練琴的時(shí)間并不多。一周一次的課，變成了二周一次，三周一次，暗想自己這么忙，進(jìn)步又慢，還是算了吧，有時(shí)間再學(xué)，于是很自然的就半途而廢了。

看到上面如此令人沮喪的特點(diǎn)，希望不要打擊到你剛剛萌芽的學(xué)鋼琴之心。其實(shí)，在我們的身邊也有很多成功的例子。你要做的就是避免上面那些“坑”。我認(rèn)識(shí)一位長(zhǎng)者，退休后開(kāi)始學(xué)鋼琴，這幾年練下來(lái)已經(jīng)彈到七、八級(jí)程度。還有一位媽媽?zhuān)驗(yàn)槊恐芘愫⒆由险n而開(kāi)始學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子考五級(jí)的時(shí)候，她也已經(jīng)能演奏五級(jí)的曲目了。只要方法得當(dāng)，成人的鋼琴學(xué)習(xí)也能有好的效果。

首先，貴在堅(jiān)持。不妨在學(xué)琴之前和老師一起給自己定個(gè)計(jì)劃，有了目標(biāo)，往往較容易堅(jiān)持。我的一個(gè)成人學(xué)生選擇了租琴的方式讓自己堅(jiān)持。因?yàn)椴淮_認(rèn)自己對(duì)鋼琴的興趣有多大，所以在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，她到琴行租了架琴，因?yàn)槠鹱馐侨齻€(gè)月，所以至少前三個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)了，接著她又租了三個(gè)月。半年下來(lái)，她已經(jīng)很確認(rèn)自己喜歡鋼琴，也領(lǐng)悟到些鋼琴學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，現(xiàn)在不但決定要買(mǎi)架自己的鋼琴，而且已經(jīng)報(bào)名參加8月份的鋼琴考級(jí)。其實(shí)，我們并不在乎考級(jí)證書(shū)，我們?cè)诤醯氖沁\(yùn)用各種方式、方法讓自己堅(jiān)持。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，說(shuō)什么都沒(méi)意義。

第二，注重基礎(chǔ)。這里的基礎(chǔ)包括基本手型，一些演奏習(xí)慣的養(yǎng)成等，但著重講的是“識(shí)譜”問(wèn)題。以一個(gè)五歲孩子為例，在初學(xué)階段大約要花上三個(gè)月時(shí)間才能把音符認(rèn)全。那些小蝌蚪在她的心中，不但有音高，更對(duì)應(yīng)著琴鍵的位置，識(shí)譜對(duì)孩子而言是種條件反射活動(dòng)，所以并不困難。

而成人學(xué)琴經(jīng)常忽略了這一反復(fù)識(shí)認(rèn)的環(huán)節(jié)，且不形成條件反射，只記住了“下加一線是中央C，其他音依次向上、向下數(shù)就行了?！币?guī)律雖然知道了，可除了音階是一個(gè)音挨一個(gè)音之外，有幾首作品如此呢？于是不少成人認(rèn)音符的方法是一個(gè)音一個(gè)音的數(shù)，即使高音譜表第五條線上的音也要從中央C數(shù)起。

成人初學(xué)階段不妨也多花些時(shí)間在識(shí)譜上，“磨刀不誤砍柴工”。一種方法是，找些孩子的初學(xué)教材當(dāng)視奏教材用。孩子的樂(lè)譜音符大，線間位置明確，音符重復(fù)率高，形象鮮明利于記憶。第二種方法是，熟背線上和間上的音。例如，高音譜表五條線上的音是E，G，B，D，F(xiàn)（用mi，sol， si， re， fa的唱名法記也可以）；低音譜表線上音是G，B，D，F(xiàn)，A等。其結(jié)果，最差也可以少數(shù)幾條線或幾個(gè)間吧！更何況當(dāng)你彈的作品逐漸增多時(shí)，線間的音彼此成坐標(biāo)，識(shí)譜會(huì)越來(lái)越快.

還有一點(diǎn)值得強(qiáng)調(diào)，成人學(xué)鋼琴大多為自?shī)首詷?lè)，那么不妨把鋼琴學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)突破口，除了演奏技巧之外，多跟老師學(xué)習(xí)些音樂(lè)歷史、音樂(lè)欣賞方面的知識(shí)，多去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，參與參與音樂(lè)活動(dòng)等?，F(xiàn)在正是中國(guó)消費(fèi)升級(jí)的大潮，文化活動(dòng)，演出等越來(lái)越繁榮，音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)講座等越來(lái)越多，當(dāng)你有了些鋼琴學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，又有些音樂(lè)知識(shí)的積累，再走進(jìn)音樂(lè)廳的時(shí)候就不會(huì)覺(jué)得如此陌生和隔閡了。