作為全國第一所以“科學(xué)”命名的高中，建校至今僅4年時間，獲得107項國家實用新型專利，贏得美國FRC工程機器人大賽中國賽區(qū)一等獎，連續(xù)兩年被評為“深圳進(jìn)步率最為顯著”的高中，2016年30多名學(xué)生憑借科學(xué)發(fā)明特長獲得國內(nèi)知名院校自主招生名額，深圳科學(xué)高中以優(yōu)秀的成果讓外界的態(tài)度從懷疑觀望轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)可向往。

因材施教

讓課本課程“活起來”

科學(xué)立校，教材先行。如何在應(yīng)試教育與科學(xué)、創(chuàng)新這種“重實踐”的教育間尋找到平衡點，成為打造科學(xué)特色教育的難點。為此，科高聘請了29位專家，歷時1年制定出了一套獨具特色的課程標(biāo)準(zhǔn)，并編制了實驗探究課的獨立教材和以培養(yǎng)科學(xué)精神為主旨的專題校本。

“每一學(xué)期開學(xué)之初，老師們都會將假期精心設(shè)計準(zhǔn)備的幾十門特色課程制作成海報進(jìn)行展示，由學(xué)生自主投票選舉，最終保留30門，再由學(xué)生自主選擇自己的課程；學(xué)期結(jié)束后，還會有專門的評估和反饋，以便今后的課程優(yōu)化?！睂W(xué)生處主任范永泉告訴記者。為了迎合學(xué)生們的興趣，做到因材施教，這種課程開發(fā)往往既涵蓋了本學(xué)期課程內(nèi)容，又結(jié)合了當(dāng)下的前沿科技熱點。

除了課程，科學(xué)高中還有三十多個由學(xué)科老師指導(dǎo)的研究型社團，涵蓋了環(huán)保、模型、機器人、軟件工程等方面的科技內(nèi)容。在這里，老師們不僅起到了指導(dǎo)的作用，而且與學(xué)生們一起走出教室，在探索中獲取知識。這讓學(xué)生們的思維更加活躍，把對科學(xué)的興趣轉(zhuǎn)化成為“智趣”。

“夢工坊”

讓科學(xué)教育“火起來”

走進(jìn)科學(xué)高中，有一個深受學(xué)生歡迎的地方叫作創(chuàng)新體驗中心，這是學(xué)校專門為學(xué)生們籌建的“夢工坊”，創(chuàng)新體驗團隊在這里自發(fā)組建，未來醫(yī)學(xué)、工程實驗、物聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程控制……一項項與科技、創(chuàng)新、未來相關(guān)的實驗探究在這里完成，專利和發(fā)明也在這里誕生。

“學(xué)校的實驗條件很好，我高一進(jìn)校就報了校本化學(xué)實驗班和生物社團，每周都能親自動手做兩次實驗，學(xué)習(xí)疲倦了就可以走出教室，研究一些自己感興趣的東西?！闭勂饘W(xué)校，已經(jīng)被復(fù)旦大學(xué)技術(shù)科學(xué)實驗班錄取的2016級畢業(yè)生邱皓月一臉興奮，“學(xué)校的科學(xué)課程讓我的思維更加開闊，對科技的興趣更加深厚?！?/span>

“為了與硬件相匹配，學(xué)校專門劃撥了3名老師進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，成為專任的科學(xué)教師，讓每個孩子的想法和實驗都能得到專門設(shè)計和指導(dǎo)?！苯虒W(xué)處主任宋紹鵬告訴記者，這在廣東省尚無先例。此外，科學(xué)高中還與中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院以及一些高新技術(shù)企業(yè)達(dá)成志愿合作，由專家、學(xué)者和一線技術(shù)開發(fā)人員定期來校進(jìn)行講座和實驗指導(dǎo)。

為了把科學(xué)教育做得更好，學(xué)校還借鑒了當(dāng)前美國非常注重的STEM（即科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）教育理念，“用創(chuàng)新來激發(fā)學(xué)生們的思維，促進(jìn)他們對事物全面深刻的理解，同時也是鼓勵學(xué)生實現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)，獲得追求卓越的精神，激勵他們?nèi)?chuàng)造更好的未來。”宋紹鵬說。