一個天賜英才的中外成長對比

影片《Gifted》觀后亂侃

曉徯

在下一直對影片的上演比較遲鈍，因為從小沒有追星和追劇的喜好。年歲一大把了，能叫出的影星名字實在是寥寥無幾。不過閑來無事的時候，還是會去找些合自己口味的影片來看看，娛心娛腦的事情總是比一個人呆坐在那里要好許多。

前幾日在飛機上坐了10多個小時，于是有機會觀摩的《Gifted》。這部片子是2017年4月上映的老片子，屬于小成本小觀眾群的東西，但是沒有想到卻很觸動筆者的心弦。

故事的情節(jié)簡單直白，圍繞著一個7歲的女孩Mary所展開，只因為Mary有著超常的數(shù)學天賦。這樣一個天賜英才的出現(xiàn)，就造成了兩種教育方式的沖突。一方是舅舅Frank，期待著Mary像一個普通人一樣成長。一方是Mary的外婆，希望將外孫女的潛能盡快挖掘出來。雙方的矛盾沖突貫穿了整個影片，最終是以舅舅Frank的勝利告終，得到體現(xiàn)的是一種美國式的人文主義價值觀。

尊重個性發(fā)展，維護個性的尊嚴和提倡寬容的世俗文化，是人文主義的核心所在。從影片的進展過程中，我們看到的是沖突的雙方都是為孩子未來著想的，所以這里沒有非黑即白和誰是誰非的命題。做為被正面形象來塑造的舅舅，他也動搖過妥協(xié)過，因為他也不絕對確定他給外甥女的生活就是孩子真正想要的。而站在對立面的外婆，除了為了挖掘外孫女的天賦不擇手段之外，也沒有其它的功利目的。

影片對美國民眾的心態(tài)和價值觀的刻畫可謂是入木三分，很能讓了解北美文化的人產(chǎn)生共鳴。但是同一題材如果落在中國編劇和導演的手里會是一個什么樣的結果呢？筆者不妨來做一個大膽的假設，看看是不是也可以拍出一部催人淚下的勵志片來。

首先是外婆絕對是一個正面形象出現(xiàn)，這與跌在路邊訛小孩子的老太婆們無關。因為華夏講究的是尊老和母愛文化，所以母慈子孝一定是主旋律。舅舅則最大可能是邪惡的化身，或者吸毒或者賭博搞得身無分文，特需要賺筆大錢還債。故事于是這樣開始了：自幼喪母的7歲女孩梅梅與窮外婆相依為命，直到被小學有愛心的美女老師發(fā)現(xiàn)有數(shù)學天賦。外婆砸鍋賣鐵和美女愛心老師自告奮勇幫助女孩拜師求學，女孩不負眾望頭懸梁錐刺股地努力學習，終于在某全國有影響力的綜藝選秀節(jié)目中嶄露頭角。正當女孩準備更上層樓的時候，壞舅舅出現(xiàn)了，或者用糖或者用話誘拐了外甥女，然后流落街頭賣藝來為舅舅賺錢。為了更有戲劇效果，可能還會出現(xiàn)一個邪惡的組織或者公司，想利用女孩的數(shù)學天賦作惡。就在舅舅賺大錢的陰謀即將得逞的時候，外婆，美女老師還有公安干警聯(lián)手出擊救出女孩。舅舅或自殺或被抓，反正是沒有好果子吃。最后女孩或解世界七大數(shù)學難題，或成為某世界著名數(shù)學競賽的大贏家。載譽歸來為國爭光還光宗耀祖，當然還有謝師宴什么的，高潮迭起久久不能謝幕。

至于女孩是不是生活快樂，廢話！功成名就還有什么不快樂，華夏自古都是成者為王敗者為寇，只有失敗者才不快樂不幸福，懂嗎？

不知道大家信不信中國編劇和導演會如此編排嗎？反正筆者信了。不這樣的勵志讓成千上萬望子成龍望女成鳳的家長們情何以堪，又怎么能讓票房沖上億萬？